一岁半的宝宝只会“牙牙学语”。怎么引导他说话？
言语发育迟缓的原因很多，影响孩子言语的原因通常有三个:生理原因、心理原因、家庭原因。
生理原因
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或者发音器官异常，就会导致发音异常。比如孩子有舌带过短、唇腭裂等异常情况，就会出现气流异常、发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。
心理原因
如果孩子是自闭症或者智障，可能不会说话。
家庭原因
大多数孩子因为家庭环境而拒绝说话。有些家长经常说孩子不能说的话。久而久之，孩子就习惯了听，不想说话。也有少数家长强迫孩子说话，或者让孩子的发音不是开玩笑，无意中伤害了孩子的自尊心，所以变得不愿意说话。
五种方法训练6~12个月的孩子说1。给他提供丰富的语言环境。
其实很简单，就是经常和孩子说话。早在孩子说出他生命中的第一句话之前，他就已经开始学习说话所需的术语和概念了。
家庭的每个成员都应该和孩子保持对话，帮助他建立词汇。给他读书，唱歌，说出他身边的事物。
经常告诉他你在做什么，比如“妈妈在洗碗”或者“我在把你的玩具放进盒子里。”这样，孩子就会开始把听到的单词和物体联系起来。
你说“狗”，他会看着狗，你说“香蕉”，他会激动。这样的名词对他来说更容易学，因为他能看到实物。
2.让孩子参与对话
牙牙学语是孩子们说话的方式。家长不应该因为娃娃不懂语言，就剥夺他参与对话的权利。让孩子也参与话题讨论。你可以问他问题，等他“回答”了，话题就继续了。
孩子6 ~ 7个月左右，说话方式发生了变化，不再是“巴-巴，哒-哒”的短音节，而是“巴-巴-塔-比”的长音节。也有可能在你说话的时候停顿一下，然后看着你，等待你的回复。这说明孩子学会了对话的技巧和对话的过程。
使用复杂的词语
儿童语言确实能吸引儿童的注意力，但许多研究指出，如果儿童长期接触儿童语言，对儿童语言发展不利，因为儿童语言过于简单化的结构会影响儿童对必须学习的语言学科结构的接受，不利于语言的规范化发展。
同时，孩子习惯了儿童语言之后，以后就很难摆脱了，所以在和同龄孩子交流的时候，会显得很幼稚，容易产生自卑感。
对孩子说更复杂的话，使用语法规范的句子，其实更重要。
比如松鼠尾巴粗，小鸭子在池塘里游泳，爸爸的胡子有点刺。这些复杂的单词或句子帮助孩子接触更多的词汇，理解单词更高级的表达方式。
无论是用简单的还是复杂的词语和孩子交流，一定要让他看到你的嘴部动作，让他观察你怎么发音，怎么给他暗示该他说话了。
4.鼓励孩子用语言表达自己的需求。
当孩子能听懂语言，说出一两句话时，不要过早满足他的需求，鼓励他用语言提出需求，停止使用肢体语言。
在这种与成人的互动中，婴幼儿的语言有很多机会被模仿和强化。
语速太快或语无伦次，会让孩子很难破译你说的话。放慢语速，尽量不要对孩子说一些负面的话，比如“不”、“不要这样”，这会让他对学习一门新语言望而却步。
5.减少孩子看电视和其他媒体的时间。
科学研究表明，0-6岁是儿童语言发展的敏感期。美国医学杂志《儿童和青少年医学文献》发表的一项研究报告显示，婴儿接触电视会影响他们的语言发展。
研究人员对329名2个月至4岁的婴儿进行跟踪观察后发现，只要电视开着，不管有没有人看，婴儿与成人之间的交流都会大大减少。
据测算，每看1个小时的电视，孩子会少听770个单词。对此，主要负责这项研究的西雅图儿童研究所儿童健康、行为与发展中心主任迪米特里？克里斯塔克斯教授说:
婴儿的大脑在2岁之前发育非常快，同时也需要外界的刺激和反应。在所有外界刺激中，与他人交谈是最重要的，但电视会分散成人和儿童的注意力，大大减少外界语言刺激，导致儿童语言发育迟缓。所以要减少孩子看电视等媒体的时间，每天不要超过20分钟。
其实新手爸妈不用太在意宝宝说话的早晚。他们要把经验放在培养宝宝说话的实践中，让宝宝在语言发展的每个阶段都打好基础，说话是理所当然的。