五四主题策划方案。
五四运动主题策划方案1一、活动名称:
“五月四日xxx”
二、活动时间:
五月四日
三、活动主题:
“xxx五四精神”
四。组织者:
历史文化学院* * *共青团第八支部
动词 （verb的缩写）目标受众:
Xx级博物馆理科生
不及物动词活动的背景和意义
1919年5月4日，中国巴黎和会失败，北京爆发了轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。从此，中国的工人阶级走上了历史舞台。中国革命进入了一个崭新的阶段。五四精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强民族观念，尊重自己的民族。
但是，我们不得不承认，五四给年轻人留下的记忆很少。很多年轻人不知道五四爱国运动是哪一年发生的，也不知道那段历史。但能完整讲述五四精神(爱国、进步、民主、科学)的段落却很少。“五一黄金周”的出现淹没了五四青年节，人们很少单独来这个节日，大多是度假或探亲。现在五一黄金周取消了，青年节应该重新浮出水面，恢复它原本的纪念价值。所以，我们会下定决心，让大家再次认识五四青年节，让我们的青年节再次从内心最深处被感动。90多年前，我们这样的年轻人到底在做什么，为了什么，最本质的原因是什么？让我们通过活动重新找到它。
河南博物院位于郑州市农业路8号，由中国科学院院士康杞先生设计，占地面积约65438+万平方米，建筑面积约7-8万平方米。是一座集文物保护、展览、宣传教育、科学研究为一体的现代化国家博物馆。在2003年举行的18客家家族大会上，与北京博物馆、上海博物馆、陕西历史博物馆一起，成为中国四大博物馆。目前，河南省博物馆馆藏文物654.38+0.3万余件，其中国家一级文物576件。
活动意义:明确我们作为年轻人的责任，让我们在活动中深刻体会五四精神和情怀，让五四回归我们。
七。活动的目的
五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，不断激励着一代又一代青年积极投身* * *，投身改革开放和现代化建设实践，锐意进取，默默奉献，创新创业。
尊敬的周总理年轻时曾说过:“基础在这里，发展在未来。只有先长满羽毛，以后才能飞得高。”作为年轻一代，我们不仅要记住五四运动，而且要学习和实践它。爱国、进步、科学、团结、友爱。志存高远，坚持到底。周总理是我们学习的榜样。所以我们就是想把学习立足本职工作，认真学习专业知识融入到这次活动中，用实际行动践行五四，做到“为社会做事，报效国家，为世界献所学”。
八。活动流程
(1)，活动准备
1当天，班长xxx明、团支部书记xxx向胡老师申报。班会通知动员活动。
2.当天由团支书xxx和生活委员xxx负责安排活动，联系前往xxx的车辆。
3、当天，活动经费征集。
(2)活动安排
1.早上7: 30，所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。
2.早上十点到达河南省博物馆。集体休息，班委联系博物馆工作人员准备参观。剩下的人都去附近吃饭休息了。
3.下午一点进院并合影，开始有序参观博物馆。
4.下午5: 30参观结束，我们会在博物馆门口集合，拍照留念。
5.下午六点，坐车回开封，回学校。
6.晚上8点，回学校吃团圆饭，非正式交流思想。
7月7日上午，所有的积极分子聚集在学校东边的操场上，就参观后的感受和收获进行了一次正式的交流会。团支书李二超宣布历史文化学院团委第八支部成立。
九。活动预算
票价每人20元，也就是400元。
自费就餐
X.有关注意事项
1.每个学生必须同时到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。
2.注意交通和食品安全，保持通讯畅通。
3.你去过郑州之后，一定要参加集体活动。严禁个人无故离队，单独行动。
4.遵守社会公德，保持当代大学生良好风貌，做文明游客。树立河南大学的良好形象。
五四主题策划方案2一、指导思想
为纪念共青团成立xx周年，五四运动xx周年，进一步丰富团员的业余文化生活，激发他们对生活、学习、奉献、创新的热情，在团员中形成良好的奉献氛围，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，于20xx年5月举办纪念五四运动活动。活动方案如下:
二、活动主题
一万个团徽赠送给年轻人。万名青年回忆五四运动。
三、活动时间
20xx年5月
四。活动内容
1，回顾一下红方的历史，做一个流水账。
街道8个社区组织团员青年学习我党历史，5月份复习入团誓词(具体时间自定)。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑吧，我的青春”大讨论。每个参会的团员都配有团徽，每个社区都要有团委官方微信平台的二维码，方便团员利用“扫一扫”功能关注微信公众号。
2、回忆入团记忆，提高责任感。
通过在团市委官方微信平台分享入团故事，青年团员可以在工作生活中树立榜样，强化自己的以身作则意识，鞭策和激发自己的工作动力。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1，注重宣传，营造氛围。充分利用黑板报、公告栏等宣传阵地，交流经验，树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、热闹非凡的良好局面。
2.把握进度，把握节奏。各社区严格按照活动计划和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成果，以活动促工作。
3.注重实效，突出特色。把五四运动与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把五四运动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现特色。
4.收集数据，创新亮点。为了防止五四运动流于形式，每个社区都要对整个活动过程做一个台账，如实反映组织活动的全过程。
五四主题策划方案3一、时间:
20xx年5月4日
二、相关人员:
1，团委领导，少先队员，镇分管领导，镇团委委员。
2.铁子中学少先队员30人，樊氏学校少年队员30人；
3.两名贫困老党员，两名残疾人，两名贫困大学生，五名贫困中小学生。
三。活动程序
看望慰问老党员、贫困大学生。
1.贫困大学生:应夏回，家住高坟岗村，就读杭师大，低保户；
2.老党员:赵子林，家住高芬岗村，1922年6月出生，1939年2月入党；
听党员的革命史。
时间:165438+5月4日凌晨0点。
地点:樊氏学校多媒体教室
参会人员:团委领导、分管镇领导、镇团委委员、少先队员约50人。
看望慰问贫困中小学生和残疾人。
1，樊氏学校:602唐美丽804应立东
2.残疾人:罗成武，住樊氏村，出生于2008年8月，1978，精神残疾三级。
吃饭
时间:约11: 30。
地点:樊氏酒店
马志纪念碑扫墓
时间:12: 30
地点:腊口村马志纪念碑
程序:①少先队员敬献花圈；
②所有人默哀1分钟；
③介绍革命烈士马智的生平；
④全体少先队员尊重少先队员仪式；
⑤团市委领导讲话；
⑥扫墓结束了。
走访慰问
1.走访贫困中小学生。
705吕旭辉807王雅庆201吴小龙
2.贫困残疾人:罗毅，住上京村谢滩7-2号，65438+，1997年2月出生，肢体一级残疾；
3.贫困大学生:曾丽芳家住张庄村，就读于松阳师范学院三年级，单亲家庭，低保户；
4.老党员:邱，住张庄村，1924年2月出生，1939年2月入党。
四、活动结束
五四运动主题策划方案4在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，我校特此举办“激情飞扬·五月红”活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素养，进一步增进学生对当前社会思想领域的是非善恶美丑界限的认识，促进良好校风的形成，体现全体学生的精神风貌。过一个快乐而有意义的假期。
一.活动的目的
为纪念“五一”国际劳动节和“五四”运动暨共青团成立xx周年，我们要深入贯彻落实科学发展观，加强青少年思想道德建设，继承和发扬“五一”国际劳动节和“五四”运动的光荣传统，培养青少年坚定的爱国主义信念。 爱党爱团，增强历史责任感和时代使命感，引导青少年体验具有时代内涵的民族精神，从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。
二。活动的主题
“激情在五月的天空飞翔”
三。活动:
1，举行升旗仪式点燃爱国热情。(冯、董负责)
2.举行新成员加入仪式。(彭负责)
3.让学生了解五四运动，激发学生爱国意识，树立高尚情操。(校长郑宇清负责)
4.让学生了解五一国际劳动节的由来和目的。(校长刘惠红负责)
5.发行“庆祝五一，迎接五四”班级黑板报。每个班级将在4月29日之前完成这项工作。一定要贴近主题，深入宣传。(刘志文和王凤玲负责)
5.中学七、八、九年级开展“我立志做一名优秀团员”征文活动，并在活动当天选出一名代表发言(刘成文负责)。
6.每个班至少要制作一个关于庆祝五一和迎接五四的节目，并在活动当天表演。
7.白校长作了总结讲话。
四。活动安排:
1.活动时间暂定为4月29日下午(如天气情况变化或特殊原因临时通知)。
2.全校所有老师，1-9年级所有学生。
3.地点:小学操场
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.参加活动的师生应严格遵守时间，努力做好活动。
2.各班要抓住这个重要时机，把这次纪念活动与增强学生自觉性的教育结合起来。
五四运动主题策划方案。主题:培育和谐精神，构建和谐校园。
二、活动时间:4月中下旬
三。活动:
1，写一篇和谐的作文
2.学生才艺展示:讲和谐的故事，奏和谐的声音，演和谐的情景喜剧。
3.“方晶晶”音乐老师音乐会
4.招募新成员
四、活动对象:音乐教师、七年级和八年级学生。九、高中生只参加作文活动。
动词 （verb的缩写）活动要求:
(一)征文要求:详见德育处关于开展爱国主义阅读教育活动的具体安排。
(2)音乐老师专场音乐会(田艳芳老师负责)
1.表演形式:器乐、声乐、舞蹈。集艺术性、专业性、娱乐性于一体。
2.田艳芳老师负责晚会的合成。
3.晚会主持人:谭国政老师和鲍书佳老师。
4.演出服装、道具、化妆都是音乐老师安排的。
5.晚会工作人员和学生才艺展示工作人员一样。
6.4月25日晚7点进行第一次彩排，4月26日晚7点进行第二次彩排，4月27日晚7点在向异音乐厅进行正式演出。欢迎家长和公众欣赏。
(3)吸收新成员:
1，招募新成员将按照推荐-培训-考试(考核)-宣誓的程序进行。
2.推荐名额:7年级每个班3人；8年级每个班5人；九所高中没有人数限制。
名单提交时间:4月13前；
培训时间:4月20日；
考试(考试)时间:4月21-26；
宣誓时间:4月28日。
3、推荐学生接受团总支组织的培训考试，考试合格者可宣誓。
(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)
程序要求
1，主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，构思新颖，充满时代气息。表演时间3-6分钟。
2.表演形式:故事、情景喜剧、器乐等。
3.每个班级选择2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣，选择8-10个节目参加校演。学校最终为每个类别确定一个节目，推荐给xx市参加比赛。
时间安排:4月13，各班向年级组报节目；
4月18，七年级和八年级分年级组，年级组组长负责；
4月26日，德育处组织集中排练；
4月29日晚正式演出，有7、8年级学生参加。
评分方法:
1，满分10分。从评委的得分中去掉一个最高分和一个最低分，取他们的平均分。
2.评分项目:
表现:旋律4分，节奏3分，音准2分，台风1分；
情景喜剧:动作4分，题材3分，剧情2分，台风1分；
故事:语感4分，发音3分，表达2分，台风1分。
3.评委:。
活动组织:
前台主管:
后台监督:
灯光麦克风:
派对合成:音乐组
摄影视频:万鑫
舞台设计:艺术组
舞台布局:
现场顺序:值班老师，学生会，班主任。
主持人:
乐谱合成:
其他注意事项:
1，节目表演顺序，由合成组统一安排。
2.各班节目使用的音乐伴奏光盘必须贴上标签(注明班级和节目名称)，并在排练前交给孙先波老师。
3、各班演出服装、道具、化妆等。，来解决。
庆祝“五四”系列活动是这一时期德育活动的重要内容之一。各年级组、各班要充分认识其意义，艺术团及相关负责人要精心组织准备，争取活动效果。阅读征文和才艺展示分别有三个一等奖，10二等奖和几个三等奖，10，6，4的成绩直接记入当月班级考核。
五四运动主题策划方案6一、运动主题:
“永远跟党走——五四致敬”主题团日活动
二、活动创意:
本次活动的主题是“永远跟党走——五四致敬”。通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。目的是要求* * *团员青年牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为*。
三。活动时间、地点和内容:
1，宣传动员阶段。4月3日，在该所会议室，团委召开了动员大会，邀请该所领导和党员作了《永远跟党走——五四致敬》的讲话，动员积极分子入党，调动团员的积极性。
2.理论学习阶段。(4月10-4月21)
A.4月10，在院会议室，请县交委团委的同志上一堂“如何增强团员意识”的集体课；
b，13，研究所会议室，成员集体学习新团章和历史；
c，17，会议室成员集体看电影《长征》；
d，21，小组每个成员交一篇自己在理论学习阶段的心得体会。
3.活动实践阶段。(4月24日-5月4日)
a、4月24日，运动会当天，组织党员在活动室参加一场与党员的乒乓球友谊赛；
b，26日，在会议室召开主题小组会议，号召成员为贫困地区儿童捐款捐物；
c、28日，会议室，组织全体成员开民主生活会，对自身存在的问题开展批评和自我批评；
D.5月4日参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国少年团歌* * * *，回顾入团誓词。全体与会人员还在印有“永远跟党走，青年当先锋，甘当XX建设一块砖”的横幅上签名。
4.总结阶段。5月8日，在该院会议室，再次邀请院领导讲话，表彰学习积极分子，评选优秀学习经验，通过民主评议推荐积极分子入党。
四、活动效果及自我评价:
通过活动，加强了对团员的教育和思想改造。* * *广大团员青年要以这次主题团日为契机，时刻牢记入团誓言，践行立志承诺，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢固树立远大理想和坚定信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途命运联系起来，坚持刻苦学习，注重锤炼品格，勇于进取创新，甘于拼搏。积极响应团组织的号召，以执着的信念，只争朝夕的精神，饱满的青春，在职场上勇于创造，积极参与XX系统的发展。
作为* * * *青年团的一员，我们应该以国家的富强为己任，为XX系统的蓬勃发展贡献自己的力量。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在员工面前展示我们的先进性和积极性，牢固树立我们共青团组织的光辉形象。不仅可以用我们的技术和知识完成工作中的各项任务，而且可以承担起共青团工作发展的重任，经得起时间的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，与党员保持同步，提高共青团组织的素质。
动词 （verb的缩写）其他注意事项:
1，部分主题团日活动邀请部门团支部和兄弟团团部参加(视具体情况而定)；
2.在活动的明显位置悬挂国旗、党旗、团旗和横幅。横幅内容统一为:XX集团“永远跟党走——五四礼物”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五四礼物”主题团日活动海报。
3.活动期间，所有成员都要佩戴团徽；
4.建议在XX局论坛上新建一个主题教育活动板块，提升会员认知度；
5.做好活动的宣传和信息上报工作。
五四运动主题策划方案7一、运动目的:
在高中生命教育和职业发展教育理念的指导下，以红五月为契机，以评选市区先进集体和先进个人为抓手，以校园文化活动为载体，通过校级、年级、班级的各种主题活动，在校园内形成弘扬五四精神、崇尚文明先行的文化氛围，规范、 建立文明积极的校园示范队，引导学生认识自我，学会关心和规划人生，进一步加强德育教育。
二、活动主题:
传承五四精神，为天山校园添彩。
三。活动简介:
天山中学示范月分为校级、年级、班级。
校级活动在评选市区先进集体和先进个人的基础上，在全校范围内展示市区先进集体和先进个人的先进性，同时拓展了示范的内涵和对象。通过一个月的时间，展示校级志愿服务队——桔子阳光服务队、青年党校、团委学生干部等校级示范群体。在学生中树立优秀的、规范的榜样。
在年级层面，通过主题教育、专题讲座、冠军展示和学科竞赛、社团活动等形式，形成积极向上、渴望学习的年级氛围。
班级活动主要围绕主题班会，针对班级中存在的问题，进行有针对性的教育引导，努力树立良好的班风和学风。
四。校级活动内容:
(一)“弘扬五四精神，展现天山风采”先进示范集体行动。
1，共青团学生会示范活动
学生团组织的建设离不开一支强大的学生干部队伍。通过团委学生干部的示范行动，发扬学生干部的先进带头作用，同时锻炼队伍，提高学生干部的素质。
4/20-4/24对团委学生会高一成员进行重组调整，充实校级学生干部队伍。
4/27-4/30征求教师和行政部门的意见
5/04-5/08团校学生会团队值勤示范周，团校学生会成员在各个岗位值勤，展现新校级学生干部的风采，同时加强团校学生会干部的培训和素质培养。
2、市级先进集体展示
拍摄市先进集体二年级六班的宣传短片，展示先进集体的特点，在升旗仪式上播放，散发先进集体的能量。
(2)“我为公益而快乐”阳光存钱罐启动。
1，启动仪式
为了进一步凝聚学校的公益力量，桔子阳光志愿服务队将携手“万物之家”学生公司，建立“阳光存钱罐”，并签订公益合同。Everything House公司会定期捐出营业额的65，438+00%将慈善资金注入“存钱罐”。节余的资金将受到严格监管，每年圣诞节捐赠给清聪泉，用于改善自闭症儿童的训练环境。
5/11节日纪念特刊推出
5/18橙色阳光志愿服务队暨万物之家启动仪式暨签约仪式
(三)“飘扬团旗”团员意识教育活动
1，新团员入团仪式
5/4宣誓仪式升旗仪式上举行宣誓仪式，弘扬团的精神，教育团员的意识。
团员意识教育邀请学校党支部书记给团员讲课。
2.“飘扬的团旗”组织生活。
结合学期末校级先进个人评选。各团支部按照天山中学团员标准，开展“飘扬团旗”团日生活，从社会实践、行为规范、组织生活等方面评选团支部之星。
5/13-5/30“飘扬的团旗”组织生活与团员之星评选
(四)“我有我的舞台”天山中学第四届社区节
为了展示会员们的青春与活力，丰富校园生活，天山中学第四届社团节启动，在全校范围内选拔新一批社团主席和会员，并举行社团颁奖仪式。
4月27日社区改选开始。
总统登记和选举
4/27-5/29高二足球联赛，高一羽毛球联赛，篮球晚会，高一高二篮球赛。
5/15-5/29第四届社会节暨年度颁奖典礼
(五)“抵制生活的诱惑”青年党校主题沙龙俱乐部
通过沙龙的形式，在年轻的党校学员中探讨如何抵御生活的诱惑，教会学员更好地选择和规划人生。
五四运动主题策划方案8一、运动主题
“五四精神与我”主题班级团日活动
二、活动的目的
为推进我班党员意识教育活动，增强群体凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的党员活动。
加强团员先进性教育，要坚持具体工作、日常工作、基础工作，飘团旗、唱团歌、学团章、收团费；坚持组织好生活:坚持经常化、制度化、规范化，不断开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
三、活动时间:
20xx年4月28日~ 5月12
四、活动场地
多媒体教室，班级自习室，室外
动词 （verb的缩写）组织单位
某专业的班级团支部
第六，活动对象
所有团员
七。活动
1.在多媒体教室播放革命电影，让学生更深入地了解党和共青团的历史。
2.重温入团誓词。团支部书记将进行宣誓，以增强团员意识，了解自己的责任和使命。
3.组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动可以在班级、学院开展，也可以走向社会、服务社会。
4.组织一次春游，让大家在身心愉悦、回归自然的过程中，增强团员意识，提高团支部凝聚力，发挥团队合作精神，展现我们同学的青春风采。
八。活动的目标:
(1)增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的义务，增强组织意识。
(2)完善组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动提高团员素质，巩固和完善团的基层组织，做到“有团员就有团的组织；哪里有年轻人，哪里就有年轻人的工作。"
(3)主动工作。着力解决工作中的突出难点问题，提高共青团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和协作能力，促进各项工作的深化落实。提供以增强团员归属感和责任感为目标的发展性服务，不断提高团的建设水平。
九。活动预算
详情见个别具体活动。
X.有关注意事项
注意安全和班级和谐