中学生用古诗写作文。

——宋玉《风赋》

意思是所有的大事都是因为小事的积累，适用于题目:蝴蝶效应，细节的重要性，一知半解。

与其留恋山川，不如怜惜眼前人。

——晏殊《玉楼春》

珍惜眼前的美好，套用题目:珍惜当下，知足常乐。

枝上吹柳少，海中芳草多。

——苏轼《死华莲》

这个意思...我不需要说出来。适用题目:豁达，眼界。

世间有一种痴情，这种恨意与风月无关。

——欧阳修《玉塔春》

把人情描写的这么深刻，适用题目:深情，执着，眼光。

在人群中，我一次又一次徒劳地寻找她。当我突然转过头时，我发现她在那里，灯光昏暗。

——辛弃疾《玉案》

描述一下千回百转终于找到理想伊拉克人的场景。适用主题:视角，寻找，理想，坚持，顿悟

凛冽的山风吹醒了我，微微有些冷。山坡倾斜，但很宜人。回望遇见风雨的地方，回去，对我来说，没有风雨，还是晴好天气。

——苏轼《鼎丰伯》

也就是说，风雨过后，烟聚云聚，时光流逝，原来的困难不再艰巨。适用主题:彩虹，洒脱，涅槃

流光轻而易举地把人甩了，把樱桃变成红色，芭蕉变成绿色。

——蒋捷的《一截李子》

是感叹时过境迁，人事更迭。适用主题:岁月，沧桑

今昔有千般恨，唯有别离是悲欢离合。江头不是风暴，世界上没有难走的路。

——辛弃疾《鹧鸪天》

意思是这个世界坎坷不平，充满忧患，不要执着于儿女私情。适用题目:志在崇高，志在崇高。

浮名浮利，虚劳劳，隙中叹，石中火，梦身。

——苏轼《杏祥子》

意思是世事匆匆，眼珠一转，感叹世事厌名利。适用话题:名利、人生。

2.初二作文:600字古诗词《在古诗词》中离别的悲伤

自古以来，离愁就是文人墨客的宠儿，关于离愁的诗词数不胜数。背井离乡，离开朋友的感情，充满了文化历史。身在异乡的唐代大诗人李白写下了《静夜思》。抬起头望去，我发现那是月光，又沉了回去，我突然觉得家是凄凉的。作者一个人在异乡。望着明月，他不禁想家了。当他想起家乡的一切时，不禁感到无尽的悲伤。他只能歌唱月亮，留下这句千古传唱的名句。背景离家，李越曾经背过；水给你带来了家的感觉，让你的船行驶三百英里。把对故乡的眷恋化为对万里的告别，想法多么巧妙，感情多么强烈，写下这句千古名句。与多年好友不同，王波在杜少甫的《任周树》中写道:；然而，虽然中国保持着我们的友谊，我们的邻居是多年的朋友，但今天他们说再见，但他们不知道他们什么时候才能再次见面。他们自然不愿放弃，但诗人却以乐观的心态，抛开离别的情怀，不哭不闹，像个孩子一样，写下了这句流传千古的绝美告别句。然而，面对离别，王维在《送元二十安Xi》中吐露真情:劝君多饮一杯酒，人在西山阳关无理由。；在叙事的语气中，表达情意的手势表达了真诚的告别之情。碧绿的河岸上，杨柳对折，相送，呢喃着这句流传千古的美丽句子。我喜欢读古诗，欣赏古诗中的离别情怀。好像经历了一场旅行，迷失在其中，甚至让我不想醒来。

古诗中的四季

中国是一个诗的国度。诗词源远流长，名家辈出，名家作品数不胜数，在中华文明中蔚为壮观。诗歌以其简洁的语言和优美的文字表达作者的感情。

打开记忆的闸门，我找到了我最喜欢的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——山行。全诗* * *四句，是这样写的:“寒山石径远，白云深处有人。驻足坐枫林晚，霜叶红二月。”

这首诗描述了诗人在深秋漫步山间时看到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉到了他在上山途中看到的几处风景:远远望去，是一条用山石铺成的蜿蜒山路，到达山顶，看着山中白云环绕的地方，隐约出现了几户人家，周围枫叶如火，更是美不胜收，远胜于早春二月的花开。这里，有白云，有红叶，有鲜艳的色彩；山路、枫林、人家，和谐温馨；也有诗人因为热爱而驻足观看枫林的夜景，让画面更加深情。写秋景，全诗没有悲凉凄凉的气息。尤其是最后一句，把枫叶和花做比较，很新颖。二月的花美丽迷人，但当春风吹起，春雨骤起时，它们便落入泥淖，随流水而去。但枫叶在与秋风、秋雨、秋霜的搏斗中变红了，显示出旺盛的生命力。这就是诗人特别喜欢枫林的原因。也正是这首诗的魅力，流传千古，广为人知。

走在古诗词园里，我们可以欣赏各种古诗词。古诗词中的告别、春夏秋冬、浪漫风光、山水名胜，都是古代诗人留给我们后人的遗产，是中华民族的瑰宝。

亲爱的！选择我

3.找一篇关于古诗词的初中文章。一颗单纯天真的心就像一朵花，在诗歌的滋养下慢慢绽放...

在我小的时候，我刚学会写蚂蚁爬的歪歪扭扭的汉字，我妈妈就开始教我背诵古诗。拿着一本图文并茂的古诗词书，妈妈陪我去古诗词王国旅游。"野火从未完全吞噬他们，他们在春风中又长高了.""心地善良的母亲手中的线，给她任性的儿子做衣服."这些句子，一个字一个字的刻在我懵懂的心里。我不太懂诗的含义，只知道草是烧不完的，但春风一吹又长起来了；我明白所有的母亲都爱自己的孩子，让他们吃好穿暖。这些句子听起来就像在唱歌。多好啊！于是我嘴里嚼着糖，怀里抱着一本书，对照着拼音奶声读着一首又一首古诗。

少年、诗歌和我“妈妈，古诗都过了几十万年了，为什么还要我们去读，去背？”我不解地问妈妈。“因为它代表了中国悠久灿烂的文化！多读书多背诵，懂诗词，你就会明白其中蕴含的道理，你就能丰富文学底蕴，成为一个全身心投入的人。”妈妈回答我。于是我拿起书继续背古诗。从小学到初中，我手里的书已经从《古诗精选》变成了《诗集》。“我劝你多喝点酒，没有理由出西天阳关。”“七八颗星在天边，两三分雨在山前。旧日茅店近林，路转溪桥。”“天与云烟相连，银河欲转千帆舞。”.....唐诗宋词，我已经能流利地背诵很多，理解诗词。把语文书上的课文再读一遍，就容易读透了；写作文时，单词和句子变得得心应手。

青春，诗歌和我“昨夜西风凋碧树，我独自上高楼，望天涯。”它体现了诗人晏殊。有多苦？谁能安慰他的孤独？“你能有多少悲伤，就像一条向东流的河流。”回首往事，已经沦为阶下囚的李玉有着怎样的心酸和遗憾？长大了，我不再满足于单纯的理解古诗词，而是单纯的背诵。我正以成熟的头脑和丰富的感性认识来欣赏它们。我全心全意地看着诗人灵魂的独舞，听着他们情感的独白:“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着长河总是滚滚向前。”“诗圣”杜甫年老多病，时而伤感，身在异乡，求落寞的秋景为他代言。”百叶窗问，但海棠依旧。你知道吗？应该是绿肥瘦瘦的。”一天晚上，风很大，雨很突然。明朝一觉醒来，树叶更绿了，花儿却枯萎了。事情总是在不知不觉中发生变化。就像席慕蓉在《一棵开花的树》里说的，“你怎么能在我最美的时刻遇见我？”用素雅的诗句表达对美好爱情的向往和对青春的怀念，是一种多么深沉而燃烧的情感啊！从小时候牙牙学语的阅读，到慢慢变老的欣赏，美好的诗篇已经在我心中播下种子，破土而出，拔节开花。渐渐地，我能理解诗中蕴含的更深层次的内涵和更丰富的情感。古诗词伴随着我成长。它净化了我的心灵，陶冶了我的情操。我决心继续起航，在古诗词的陪伴下，驶向光明的远方！从小父母就在教我古诗。我三岁的时候，妈妈教我在一个安静的夜晚背诵李白的思想。“我的床脚闪着如此明亮的光，难道已经结霜了吗？。抬起头来看，我发现这是月光，再次下沉，我突然想到了家。”每当我朗诵这首诗，耳边就会响起亲人雷鸣般的掌声。“碧玉妆成树高，万年垂绿丝绦。不知是谁剪开了薄叶，二月的春风如剪刀。”我小学低年级的时候，这首《刘永》是我们必须要背下来的古诗。随着年龄的增长，进入中学，要背的诗词也越来越复杂。比如:“故人留西黄鹤楼，烟花三月下扬州。”"李白正要乘船去，突然听到岸上有人在唱歌.""..."这些古诗词，都包裹着浓浓的亲情！我越长，古诗词越大。高三那年，她成了同校弟弟妹妹们的大姐姐。当然，她在1960年是通过上一层楼梯来学习古诗的。不然这大姐不就成废物了吗？好心的母亲手中的线，为她任性的孩子做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。但一寸长草有几多情，报得三春晖。”这是课本上的一首诗，我想报答母亲的爱。古诗词，从小到大，你一直陪着我成长，你是我的好伙伴！我愿意在古诗词的海洋中成长。

4.初中生古诗文。五千年前，神秘的江南是古老的，五千年前，我梦见了激情的江南。我是一个裙子裙子的女人，一直在绿水里采桑葚。我是一个腕亮玉镯的女人，在水车上剥菱角；我是毛屋檐草旁的白发老婆婆，在醉舞吟中享受天伦之乐。我生活在江南，那里柔情似水，我以此为荣。因为有……小桥是驻足江南水乡的梦想，桥文化从这里荡漾。婀娜的姿态是女子在翩翩起舞，巧妙的姿态是飞虹在溪边饮水，锈斑是历史的沉淀，经久不衰的是柔情的力量。小破太阳，袅袅青烟，呼唤晚归的吴鹏船；河边的青石路悠闲地通向远处高高的石拱桥。船在下面悠闲地走着，人在地板上轻轻地走着，就像画中一样...江南流水，流入白居易《忆江南》:“日出而作江红，春来而作江青如蓝”。江南的流水，保持着江南的美，不骄不躁。完全像小家碧玉，说话像小嘴唇。行走如金莲摇曳。后来河水入海，似乎开阔了，小家碧玉渐渐变成了婀娜多姿的女子。风韵在举手投足间蔓延，流水呈现出淡淡的美。既不目空一切，也不自命不凡。这是整个江南的性格。淳朴的江南人有浪漫的幻想。明眸皓齿的江南姑娘，说起话来软绵绵的吴侬，眼神里带着期待。就像流水汩汩流过，摆出一副洗衣服的姿势，哼着洗衣服的曲子，在夕阳下温柔地微笑。自古江南人才辈出，天下斗不过十。有人说“东南旖旎，有男人”，说得对，但不对。在这里，我们走出了诗酒缤纷的，走出了笑傲书香的吴，走出了不惜重金买宝刀的秋瑾。我们出去吧。《我的江南》是一首雨中的短歌，歌中有渔人泛舟江面，有樵夫早早涉水。我住在江南，嫩嫩的，像一杯充满茶韵的呢喃酒。江南，我为你骄傲。亮点解密这篇优秀的中考作文，简直就是一首优美的散文诗。其亮点如下:1 .这个想法很巧妙。文章以“总-分-总”新人耳目的结构形式排列。第一段是全文的提纲，以并列句的形式定下文章的基调，为后面的叙事和抒情丰富了氛围和潜力。中间部分具体从桥、流水、人三个方面阐述了我以生活在江南为荣的原因。结束部分，即反冲，负责开始部分。我为你感到骄傲”。第二，语言优美。用词恰当准确，选词造句能力非凡。比如“五千年前，神秘的江南是古老的，五千年前，我迷上了多情的江南。我是一个裙子裙子的女人，一直在绿水里采桑葚；我是一个腕亮玉镯的女人，在水车上剥菱角；我是毛屋檐草旁的白发老婆婆，在醉舞吟中享受天伦之乐。“这么美的文笔，没有一定的阅读积累和写作驾驭能力是写不出来的。文章中有很多这样的句子。文章大量运用排比、比喻、拟人、引用等修辞手法，整体散句式、长短句式运用错综复杂，读起来朗朗上口，具有节奏感和音乐美。

5.中学生创作古诗20首，1，月夜。

我是世界上唯一一个笑看天空，喜欢在柳树岸边画船的人。

听窗外雨声悠悠，鸟鸣一路青山。

烦恼就像断了的笔，很难落笔。

夜晚烛光下的旅行，喝一杯醉美，是多么的有趣。

2.我还记得那一年。

四年级的时候我喝醉了，但是我能理解清华的梦想太沉重了。

依然花香已逝，忽然泪满一路。

拳击梦天天做，电视诗天天听。

庄子自恋空虚，仙棋改变世界，不留一人。

纸遮眼折墨，高考结束。

师傅有心流汗，学生无奈露宿农村。

刚看了两地打雷，怕三面下雨。

只是感情随风而逝，很多东西化为乌有。

3、长夜感

小曲里，红云起红云落，枝头永远转。

流水什么时候会停？

4.过路人

钟声在四周响起，春天呼唤着梦想，午夜的风吹着芬芳的池塘。

南方四季山河美，唯有醉塔路过。

5.我仍然记得舒华

八云龙巧走风，三十二年展高鹏。

霜清壁冷，黄卷重，夜灯漫。

寒枕泪涌过，深秋关门。

他那时候曾经对音乐很感兴趣，笑红尘半辈子。

扩展数据

古诗十法及写诗要领和技巧；

每一首古诗，都要形体古、句法古，先作大意，描写既定，再下笔，然后脉络相连，意思不间断，整体可观。

五种古代方法

五言古诗，或升，或比兴，或赋，需要有深远的寓意，温柔的托辞，反复的优游，雍容。或留恋过去，或惋惜他人伤害自己，或潇洒闲适。景物要淡雅清淡，把人的心推给他们的感觉，写出最细微的感受，喜怒哀乐要含蓄而不伤，美要婉约而不露，要有三百件遗产。

七种古老的方法

七言古诗一定要描写在先，开合有度，婉约险奇，雄壮铿锵，避俗柔。要开波合波，如江海之波。再比如兵家阵，认为是对的，然后就奇怪了，再奇怪，突然就对了。进进出出的变化，是极其不羁的。

6.“我从古诗词中得知，从我记事起，我就对古诗词有一种莫名的好感。因为每一首诗不仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来也很流利。我和古诗词有不解之缘。

我学的第一首诗是李白的《静夜思》，短短20个字就把游子的乡愁表达的淋漓尽致。至今读过，仍记忆犹新。这首诗的启示可能是我喜欢古诗词的原因之一。

从我上小学开始，当老师的妈妈就频繁地给我买课外读物，其中《唐诗三百首》是我的最爱。哀婉的《啄木歌》，哀婉的《江城子》，忧郁的《春雨》...让我越来越喜欢古诗词。

初一的时候，虽然学习任务比较繁重，但我总是会多抽点时间读古诗。所以，我对语文更感兴趣。整个初一，我翻了300首唐诗。

到了初二，学习更忙了。我以为自己古诗词功底很深，所以变得骄傲起来。没有好好学习，导致语文成绩一落千丈。但之后我不但不学古诗词，反而把它当成了我的“敌人”。直到初三，成绩越差，我开始有了悔意，重新依恋古诗词。我心想，我一定要利用古诗的优点来弥补我的缺点。然而事与愿违，初三的古诗词更难理解和背诵。有一次，老师让我背一首《送别田书记吴回家》中的《白雪公主》，我没有背。我低下头，脸红了，看着作者“岑参”，想吃了它！但是我上了更多的课，我想:为什么我不能记住那首诗？以前能背唐诗三百首首大写。初二我是不是耽误太多了？难道我没有重拾对古诗词的信心吗？我问了自己很久，终于明白是自己不够努力！所以我一放学回家，写完作业，就开始背诗。最后，我们在学习《送别西征冯将军》中的一首《奔马河之歌》时，我一字不差地背诵了整篇课文，受到了老师的表扬。从此，我的信心更加充沛，我暗暗发誓要进入更高的诗歌境界。在读岑参的诗时，我体会到了诗人细腻的感情:戍边的战士不畏严寒保家卫国，朋友离别时抑郁，背井离乡的战士居安思危...他的名句“就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”，看似写的是春天，实则写的是雪，寓意很深。

7.拿满分的最佳时机如箭在弦。时间冲淡了一切，我却对书情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。

有人说读书不好。读书是一种负担。读书就像把自己锁在密闭的笼子里。读书就像被魔鬼训练一样，让你生不如死。读书是多么痛苦。这是一种致命的毒药。这只是那些文盲的看法，但我觉得读书有很多好处。我认为书籍是人类进步的阶梯，是沉默的老师，是知心的朋友，是营养的药丸，是精神的食粮。书籍把我们带进了天堂，那简直就是天堂。读书是一种美好的享受。读书让你像走进了仙境。读书让你的童年生活更加丰富多彩，陶冶你的情操，减轻你的疲劳，忘记你的烦恼。阅读是一种丰富多彩的调味品。与其叫我花时间玩，不如让我在书的海洋里游泳。

我懵懂的时候读书像个鬼，但是随着时间的流逝，我长大了，我知道了什么是真正的享受，我学会了享受读书。

读书破万卷，下笔如有神。阅读不仅有趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写文章就会如行云流水。用温彬彬说话不好吗？

阅读给我增添了许多乐趣，我也学会了享受阅读。在我童年的金色房子里，永远有两个字“读书”。只有先学会阅读，才能享受阅读。只有读书，你的人生才有意义，你的人生才会发光，你的人生才不会虚度。