高中生物必修2知识点要特别简单明了，要详细。

第一章第一节

1.孟德尔通过对豌豆杂交实验结果的分析，发现了生物遗传规律。

2.孟德尔做杂交实验时，先把未成熟花朵的雄蕊全部摘除，这叫去雄。

3.生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。

4.孟德尔把F1揭示的性状称为显性性状，没有揭示的性状称为隐性性状。在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。

5.孟德尔对分离现象的原因提出了如下假设:

(1)生物的性状由遗传因素决定，其中显性遗传因素决定表观性状，用大写字母表示，隐性遗传因素决定隐性性状，用小写字母表示。

(2)体细胞中的遗传因子成对存在。遗传因子相同的个体称为纯合子，遗传因子不同的个体称为杂合子。

(3)生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子相互分离，进入不同的配子，每个配子只含有每对的一个遗传因子。

(4)在受精过程中，雌雄配子的组合是随机的。

6.测交是将F1与隐性纯合子杂交。

7.孟德尔第一定律也叫分离现象。在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不融合。配子形成时，配对的遗传因子被分离，分离的遗传因子进入不同的配子，并随配子传递给后代。

第一章第二节

1.孟德尔以纯黄圆豌豆和纯绿皱豌豆为亲本杂交，种子(F1)为黄圆，无论杂交还是逆杂交。这说明黄粒和圆粒是显性性状，绿粒和皱粒是隐性性状。

2.孟德尔将F1与黄色圆粒自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，以及双亲没有的绿色圆粒和黄色皱粒的组合。

3.纯黄圆豌豆和纯绿皱豌豆的遗传因子分别为yyrr和YYRR，它们产生的F1的遗传因子为YyRr，即为黄圆豌豆。

4.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，当F1(YyRr)产生配子时，每对遗传因子相互分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1: yR，Yr，Yr产生的雌配子和雄配子各有四种，数量比为:1:1:1:1:1。受精时，雌雄配子的组合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的结合方式有9种:YYrr，YYYRR，YYYRR，YYYRR，YYYrr，YYYrr，YYRR，YYRr。有黄圆粒、黄皱粒、绿圆粒、绿皱粒四种性状，它们之间的数量比为9: 3: 3: 1。

5.让后代F1(YyRr)与隐性纯合子(YyRr)杂交。无论F1是母本还是父本，后代都有黄圆粒、黄皱粒、绿圆粒和绿皱粒四种表型，它们之间的比例为9: 3: 3: 1。

6.孟德尔第二定律也被称为自由组合定律。控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰。形成配子时，决定同一性状的遗传因子相互分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

7.1909、丹麦生物学家约翰逊将孟德尔的“遗传因子”基因命名，并提出了表现型和基因型的概念。

8.表型是指生物个体表现出来的性状。控制相对性状的基因称为等位基因，与表型相关的基因组成称为基因型。

第二章第一节

1.减数分裂是一种细胞分裂，当有性生殖生物产生成熟的生殖细胞时，染色体数目减半。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。由于减数分裂，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少了一半。

2.精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目与体细胞中的相同。

3.在第一次减数分裂期间，精原细胞的体积增加，染色体复制成为初级精母细胞。每个复制的染色体由两个姐妹染色单体组成，它们由同一个着丝粒连接。

4.配对的两条染色体一般在形状和大小上是相同的。一个来自父亲，一个来自母亲，这叫同源染色体。同源染色体成对出现的现象称为突触。

5.联会后的每对同源染色体含有四个染色单体，称为四分体。

6.配对的同源染色体在第一次减数分裂时相互分离，分别向细胞的两极移动。

7.在减数分裂过程中，一半的染色体发生在第一次减数分裂。

8.当每条染色体的着丝粒分裂时，两条姐妹染色体也分离，在第二次减数分裂时成为两条染色体。

9.第一次减数分裂形成两个次级精母细胞，第二次减数分裂后形成四个精母细胞。与初级精母细胞相比，每个精母细胞包含一半数量的染色体。

10.初级卵母细胞第一次减数分裂形成两个大小不同的细胞，大的称为次级卵母细胞，小的称为极体。次级卵母细胞经过二次分裂形成大卵母细胞和小极体，所以初级卵母细胞经过减数分裂形成一个卵子和三个极体。

11.受精是卵子和精子相互识别，融合成受精卵的过程。

12.受精后，受精卵中的染色体数量恢复到体细胞中的数量，一半来自精子(父亲)，另一半来自卵细胞(母亲)。

第二章第二节

1.基因和染色体行为有明显的平行关系。

(1)基因在杂交过程中保持了其完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也具有相对稳定的形态结构。

(2)基因在体细胞中是成对存在的，染色体也是。配子中只有一个基因，也只有一条染色体。

(3)体细胞中的成对基因一个来自父亲，一个来自母亲，同源染色体也是如此。

2.果蝇体细胞中有多对染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体。雄性果蝇的一对性染色体是异型的，用XY表示，雌性果蝇的一对性染色体是同型的，用XX表示。

3.雄性红眼睛果蝇的基因型为XWY，雌性红眼睛果蝇的基因型为XWXw /XWXW，雄性白眼睛果蝇的基因型为XwY，雌性白眼睛果蝇的基因型为XWW。

经过十几年的努力，美国生物学家摩根和他的学生找到了解释基因在染色体上相对位置的方法，并绘制了果蝇体内第一张各种基因的相对位置图，该图显示基因在染色体上呈线性排列。

5.基因分离现象的本质是在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。在分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子，并随配子独立传递给后代。

6.基因自由组合定律的本质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因相互分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由结合。

第二章，第三节

1.由位于性染色体上的基因控制的性状总是与性别有遗传关系，这种遗传称为性连锁遗传。

2.X隐性遗传的遗传特征:

(1)隐性致病基因及其等位基因仅位于X染色体上。

(2)男性患者多于女性患者。

(3)常有返祖现象。

(4)女患者的儿子一定有病。(生病的母亲必然会生病)

3.X显性遗传的遗传特征:

(1)显性致病基因及其等位基因仅位于X染色体上。

(2)女性患者多于男性患者。

(3)世代延续。

(4)男患者的女儿一定有病。(生病的父亲会变成生病的女人)

4.在代表一个家庭的图中，正方形通常代表男性，圆圈代表女性，罗马数字代表世代(如I和II)，阿拉伯数字代表个体(如1和2)。

5.人类的X染色体和Y染色体在大小和携带的基因种类上是不同的。X染色体携带的基因很多，而Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因更少。

第三章第一节

1.染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是所有生命现象的体现。它在有丝分裂、受精和减数分裂中具有重要的连续性。

2.有证据表明。DNA是遗传物质，是肺炎球菌的转化实验和用噬菌体感染细菌的实验。

3.肺炎球菌转化试验:

(1)实验目的:证明什么遗传物质。

(2)实验材料:S型细菌和R型细菌。

菌落的细菌毒性

s型细菌表面光滑，有包膜。

r型细菌表面粗糙，无荚膜。

(3)过程:①给小鼠注射R型活菌，小鼠没有死亡。

②给小鼠注射S型活菌，小鼠死亡。

③将杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠未死亡。

④将加热致死的无毒R型菌与S型菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡。

⑤从S型活菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别在R型活菌中培养。发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。

(4)结果分析:①→④该过程证明加热杀死的S型细菌含有“转化因子”；⑤过程证明转化因子是DNA。

结论:DNA是遗传物质。

4.噬菌体感染细菌的实验；

(1)实验目的:噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质？

(2)实验材料:噬菌体。

(3)过程:①用35S标记T2噬菌体的蛋白，感染细菌。

②T2噬菌体中的DNA用32P标记，感染细菌。

(4)结果分析:检测结果显示在感染过程中只有DNA进入细菌，35S没有，说明只有亲本噬菌体的DNA进入细胞。子代噬菌体的各种特征通过亲代的DNA遗传。DNA是真正的遗传物质。

5.有证据表明。RNA是遗传物质:

从烟草花叶病毒中提取的(1)蛋白不能侵染烟草。

(2)从烟草花叶病毒中提取RNA可以侵染烟草。

6.结论:大多数生物的遗传物质是DNA，DNA是主要的遗传物质。极少数病毒的遗传物质不是DNA，而是RNA。

第三章，第二节

1.DNA是一种高分子化合物，每个分子都是由上百种四种脱氧核苷酸聚合而成的长链。

2.结构特征:①由两条反向平行螺旋的脱氧核苷酸链组成的双螺旋结构。

②外:基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成。

③内部:两条链上的碱基通过氢键相连，形成碱基对。碱基配对的形式遵循碱基互补配对原则，即A必须与T配对(有两个氢键)，G必须与C配对(有三个氢键)。

3.双链DNA中腺嘌呤(a)的量总是等于胸腺嘧啶(t)的量。鸟嘌呤(g)的量总是等于胞嘧啶(c)的量。

第三章，第三节

1.DNA复制的概念:是以亲代DNA为模板合成后代DNA的过程。

2.时间:DNA分子复制在细胞有丝分裂和第一次减数分裂的间期完成，伴随着染色体复制。

3.地点:细胞核。

4.流程:

(1)解旋:DNA首先利用线粒体提供的能量，在解旋酶的作用下解开双链的两个螺旋。

(2)子链的合成:以每条解开的母链为模板，以四种游离脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对的原则，在相关酶的作用下，分别合成与母链互补的子链。

(3)子代DNA的形成:每个子串及其对应的模板螺旋成双螺旋结构，从而形成两个与亲本DNA完全相同的子代DNA。

5.特点:

(1)DNA复制是一个解链复制的过程。

(2)因为所有新合成的DNA分子都保留了原始DNA的一条链，所以这种复制称为半保守复制。

6.条件:DNA分子复制需要的模板是DNA母链，原料是游离脱氧核酸，需要能量ATP和相关酶。

7.精确复制的原因:

(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板。

(2)通过碱基互补配对确保精确复制。

8.功能:传递遗传信息。通过复制DNA分子，将父母的遗传信息传递给后代，从而保证遗传信息的连续性。

第三章，第四节

1.一条染色体上有1个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。每个基因都是一个特定的DNA片段，都有特定的遗传效应，这说明DNA中包含了大量的遗传信息。

2.概念:DNA分子上分布着很多基因。基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传单位。

3.结构:基因的脱氧核苷酸序列，即碱基对的序列。不同的基因包含不同的遗传信息。

4.DNA可以储存足够的遗传信息，这些信息包含在四个碱基的序列中，构成了DNA分子的多样性，特定的碱基序列构成了每个DNA分子的特异性。

第四章第一节

1.RNA是以一条DNA链为模板在细胞核中合成的。这个过程叫做转录。合成的RNA有三种:信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。

2.2的区别。RNA和DNA是五碳糖是核糖而不是脱氧核糖，碱基组成中有碱基U(尿嘧啶)但没有T(胸腺嘧啶)；结构上，RNA一般是单链的，比DNA短。

3.翻译是指以细胞质中游离的各种氨基酸为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。

4.mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸。每三个这样的碱基称为1密码子。

5.蛋白质合成的“工厂”是细胞质，搬运工是RNA(tRNA)。每个tRNA只能转运和识别1个氨基酸，一端是携带氨基酸的位点，另一端有3个碱基，称为反密码子。

第四章第二节

在1.1957中，克里克提出了中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA自我复制；也可以从DNA流向RNA再流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。然而，遗传信息不能在蛋白质之间传递，也不能从蛋白质流向RNA或DNA。遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA，这些都是中心法则的补充。

2.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

3.基因也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

4.基因之间、基因与基因产物之间、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调节着生物体的特性。

第四章第三节

1.克里克的实验证明，遗传密码中的三个碱基编码1个氨基酸，遗传密码从一个固定的起点开始，以不重叠的方式读出，密码之间没有分隔符。

2.尼伦伯格和马修使用了蛋白质的体外合成技术，只在试管中加入苯丙氨酸，然后加入去除了DNA和mRNA的细胞提取液，合成RNA。结果，聚苯丙氨酸的肽链出现在试管中。

第五章第一节

1.DNA分子中碱基对的替换、添加和删除所引起的基因结构的改变称为基因突变。

2.基因突变有以下特点:在生物中普遍存在，具有随机性、非定向性、频率低。

3.基因突变的意义在于，它是产生新基因的方式，是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料。

4.基因重组是指生物有性繁殖过程中，不同形状的基因发生重组。

第五章第二节

1.染色体变异包括结构变异和数量变异。

2.染色体结构的改变会改变染色体上基因排列的数量或顺序，从而导致性状的变异。

3.染色体数目变异可分为两类:一类是细胞内个体染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式呈指数增加或减少。

4.基因组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物体生长发育的全部遗传信息。

5.人工诱导多倍体最常用、最有效的方法是用秋水仙碱处理发芽的种子或幼苗，其机理是它能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移动到细胞的两极，染色体不能复制而是减半，从而使细胞内的染色体数目加倍。

6.单倍体是指其体细胞中含有本物种配子数量的个体，在生产中常被用来培育纯种。

第五章第三节

1.人类遗传病通常是指遗传物质发生变化而导致的人类疾病，主要分为三类:单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

2.单基因遗传病是指由1等位基因控制的遗传病，可能由显性致病基因或隐性致病基因引起。

3.多基因遗传病是指由两对以上等位基因控制的遗传病，主要包括一些先天性发育异常和一些常见病，在人群中发病率较高。

4.染色体异常遗传病是由染色体异常引起的，如21三体综合征，又称先天性白痴。患者比正常人多一条染色体21，这是减数分裂时染色体21异常分离造成的。

5.人类基因组计划于1990年正式启动，目的是确定人类基因组的所有DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。

第六章，第一节

1.杂交育种是通过交配将两个或两个以上品种的优良性状结合起来，然后进行选择培育而获得新品种的方法，其主要遗传原理是基因重组。

2.诱变育种是利用物理因子(如X射线、γ射线、紫外线、激光等。)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等。)来治疗生物，从而引起生物的基因突变。其优点是突变率高，短时间内产生更多的优良突变类型，抗病性强，产量高，品质好。

第六章第二节

1.基因工程又称基因剪接技术或DN重组技术。通俗地说，就是按照人的意愿提取一个生物体的某种基因，对其进行改造，然后放入另一个生物体的细胞中，对该生物体进行定向改造的基因技术。

2.基因工程的基本操作工具是基因的剪刀，即限制性内切酶(简称限制性内切酶)；基因的针线是DNA连接酶；质粒、噬菌体、动植物病毒是常用的基因载体。

3.基因工程的操作一般要经过四个步骤:提取目的基因、将目的基因与载体结合、将目的基因导入受体细胞、表达和检测目的基因。

4.抗虫基因作物的使用不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且减少了农药对环境的污染。

5.基因工程生产药物的优点是效率高、质量好、成本低。

6.目前对转基因生物和转基因产品的安全性有两种观点。一种观点认为，转基因生物和转基因食品不安全，应该严格控制；另一种观点认为，转基因生物和转基因食品是安全的，应该广泛推广。

第七章，第一节

1.法国博物学家拉马克是历史上第一个提出相对完整的进化论的人。他的基本观点是:地球上所有的生物都不是上帝创造的，而是由更古老的生物进化而来的；生物逐渐由低级进化到高级；生物体各种适应性特征的形成是由于利用、排斥和获得性遗传。生物不断进化的主要原因是利用、遗弃和获得性遗传。

2.达尔文提出了以自然选择为中心的进化论，揭示了生命现象的统一性是由于所有生物都有相同的祖先，生物的多样性是进化的结果。

3.由于当时科学发展水平的限制，达尔文无法解释遗传和变异；他对生物进化的解释也仅限于个体层面。

第七章第二节

1.现代生物进化理论的主要内容包括:

(1)种群是生物进化的基本单位；

(2)突变和基因重组为进化产生原料；

(3)自然选择决定了生物进化的方向；

(4)隔离导致新物种的形成。

2.群体是生活在某一地区的同一有机体的所有个体。

3.群体的基因库是群体中所有个体包含的所有基因。

4.遗传变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变产生新的等位基因，可能改变群体的基因频率。突变和重组为生物进化提供了原材料。

5.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生方向性的变化，导致生物向某个方向不断进化。

6.物种是在自然状态下能够相互交配并产生可育后代的一组生物。

7.孤立是不同种群的个体在自然条件下无法自由交流的现象。常见的隔离包括生殖隔离和地理隔离。

8.生殖隔离是指不同物种一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。

9.地理隔离是指同一生物因地理障碍而分成不同的种群，使种群间无法发生基因交流的现象。

10.* * *共同进化(Coevolution)是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响下的不断进化和发展。

11.生物多样性包括三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。