通过学习汉字写一篇420字的作文
汉字，我每天都和它们打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。
小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候我很小，只会写“大”“小”“人”几个简单的字。我在画的角上写了“小大人”。有时候记不住，可以写“大人小”或者“人小”。现在看着就忍不住笑。
幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。当时我并不觉得可笑，反而很自豪！
上小学后，我在作文里把“公鸡”写成了“分鸡”，“母鸡”写成了“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画一些红圈。
虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”"
在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。于是就有了“得意”二字。
中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。
作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。有汉字相伴，我每天都过得很开心。
这是我和汉字的故事。
2.学习汉字的构成45o这是一片平静的海洋，没有狂风暴雨。四季温暖如春，它的名字叫“心”。这里有一群快乐生活的汉字男孩，那就是我们。每天，心灵的小主人都会去汉字王国接新成员来这里定居，我们的家庭也在一天天扩大。
家庭成员中有七种金钢。分别是:“是，一，一，是，不是，我和存在。”他们太棒了。每天，他们看起来趾高气扬。为什么？
原来，我们这位爱用一种叫铅笔的东西当指挥棒的小主人，指挥我们编排了一种叫作文的团体操。在她的指挥棒的有序指挥下，我们汉字男孩兄弟站在各自的位置上，等待观众的检阅。这时候最显眼的肯定是“七大金钢”了。他们有很多双胞胎兄弟，在队列中占据了很多位置。但大家还是被他们折服了，因为主持人安排的“构图”团体操要获得大家的掌声，他们真的是功不可没。
主持人在指导我们的时候很认真。她时不时会有新的奇思妙想，我们的队列也随着她的指挥不断创新变化。有时候我们调皮，一不小心站错了队形，少爷会用指挥棒末端的小橡皮轻轻敲击排错队的汉字男孩的小脑壳，那个错字男孩会害羞而安静地走开。
我主人的指挥棒在不停地舞动，我们在快乐地奔跑。在我们的共同努力下，我师傅指导的“作文练习”越来越精彩了。听着身边不断的掌声，看着主持人脸上灿烂的笑容，我们也是幸福的。
3.我学习写400字的汉字作文。汉字历史悠久，美丽独特，有很多有趣的故事。汉字包括甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，树干竖着，树叶和树枝横着。汉字有的像凤舞龙飞，有的像龙蛇缠绕，有的像展翅的雄鹰...这些汉字各有特长，飞字看起来就像在天上慢慢飞。花字乍一看令人陶醉。看着字就笑。看到哭字就想哭。中国的汉字生动传神。
为什么书法家写的汉字那么值钱？因为汉字，他们就像一些聪明的小“孩子”，各有所长，根本没有哪个国家能和中国的汉字相比。这些“孩子”在纸上自由发挥，快乐无比。汉字不是死的，而是活的，有声音，有颜色，有味道。他们只是一些极其快乐的小星星。
现在，回忆起我们的祖先是如何创造汉字的，我希望我当时在那里，欣赏这些精彩的汉字。我们必须珍惜汉字，因为它们是我们的祖先从古代传下来的最珍贵的礼物。
中国的古文字将在中国迅速发展。
4.学450字发生在汉字里的趣事，马上跪下来告诉你，马上采纳。
众所周知，汉字是中国的瑰宝，是我们的一种骄傲。但如果不学好汉字，就会一步步被错误引入歧途。这个坏习惯，我经常当面遇到。
记得有一次作文课，老师让我们写一篇文章《20年后遇见我的家乡》。
我立刻开始构思，在大脑停止工作之前，开始了一个“杰作工程”。我一边挥舞着手中的笔，一边喃喃道:“兵将挡着，作文要把我淹死！”“我擅自改了字，呵呵。)长长的一划，我自信地把我的“作品”一气呵成地交给了语文老师。
老师看了一下，顿时愣住了，眉头皱得像个烂纸团:“丫丫，你怎么写的？”你说的“闻一闻，填一填”是什么意思？拿回去换。”我看了他一眼，原来我把“杜文镇”写成了“杜文填充”。
在所有同学面前，我感到非常羞愧。接过老师递过来的作文本，我慢慢回到自己的位置上，对自己说:“唉，这个汉字真的要好好学，不然就闹笑话了。”
我以前把“在”写成“在”，把“得”写成“地”，关于“黯然神伤”，我总是多写一个撇号。总之错别字无数。
在学习汉字上，大家似乎都有点懒，比如把字写错了，然后把字写歪了，像蚂蚁爬一样。尽管如此，汉字仍然是我们最珍贵的，不亚于圆明园的历史瑰宝，因为它们像精灵一样，用一种奇特的魔力铸造着每个人的心灵。
这样不行。看看这个。它将被采纳。
我和汉字的故事
汉字，我每天都和它们打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。
小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候我很小，只会写“大”“小”“人”几个简单的字。我在画的角上写了“小大人”。有时候记不住，可以写“大人小”或者“人小”。现在看着就忍不住笑。
幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。当时我并不觉得可笑，反而很自豪！
上小学后，我在作文里把“公鸡”写成了“分鸡”，“母鸡”写成了“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画一些红圈。
虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”"
在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。于是就有了“得意”二字。
中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。
作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。有汉字相伴，我每天都过得很开心。
这是我和汉字的故事。
5.关于学汉字乐趣的作文500字，急。。。。。学习汉字500字的有趣作文
众所周知，汉字是中国的瑰宝，是我们的一种骄傲。但如果不学好汉字，就会一步步被错误引入歧途。这个坏习惯，我经常当面遇到。
记得有一次作文课，老师让我们写一篇文章《20年后遇见我的家乡》。
我立刻开始构思，在大脑停止工作之前，开始了一个“杰作工程”。我一边挥舞着手中的笔，一边喃喃道:“兵将挡着，作文要把我淹死！”“我擅自改了字，呵呵。)长长的一划，我自信地把我的“作品”一气呵成地交给了语文老师。
老师看了一下，顿时愣住了，眉头皱得像个烂纸团:“丫丫，你怎么写的？”你说的“闻一闻，填一填”是什么意思？拿回去换。”我看了他一眼，原来我把“杜文镇”写成了“杜文填充”。
在所有同学面前，我感到非常羞愧。接过老师递过来的作文本，我慢慢回到自己的位置上，对自己说:“唉，这个汉字真的要好好学，不然就闹笑话了。”
我以前把“在”写成“在”，把“得”写成“地”，关于“黯然神伤”，我总是多写一个撇号。总之错别字无数。
在学习汉字上，大家似乎都有点懒，比如把字写错了，然后把字写歪了，像蚂蚁爬一样。尽管如此，汉字仍然是我们最珍贵的，不亚于圆明园的历史瑰宝，因为它们像精灵一样，用一种奇特的魔力铸造着每个人的心灵。
我相信，通过努力，我们一定能永远消灭写错别字的错误，让汉字永远在我们的土地上流传。
6.学习汉字400字的感受经过这次活动，我的汉字知识大大增加了。例如，我知道甲骨文是清朝光绪年间王发现的。边肖在秦朝时很受欢迎。此外，我对汉字的内容有很大的兴趣，比如谐音笑话、对联、谐音歇后语和填字游戏。
在我眼里，汉字不是死板的符号。在我看来，每个汉字都有一个故事，一幅画，一段历史。学习汉字是在走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。
而且我觉得汉字不能被世界抛弃，因为有些人认为社会已经进入科技化，你想要的任何字都可以用电脑打出来，不用花大力气学汉字，汉字已经落伍了。而我认为:汉字是从古至今传世的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，无异于扼杀了汉字两千多年的历史生命。
通过汉字，我们的子孙都知道了中国的千年形势，了解了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我想对你说:“我们应该热爱汉字，让它继续流传下去，而不是让它失传。所以一定要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
7.学习汉字的经历、感受和体会。写一篇500字左右的作文，品味汉字之美，感受传统文化。
汉字是中国文化的瑰宝。然而如今，随着科技的发展，敲击键盘已经成为我们生活的常态，汉字书写能力的普遍退化不能不令人担忧。南通大学杏林学院我的纪录片公益团无锡分团成员受到央视中文听写大会的启发，希望引起泰伯社区青少年对汉字的关注，品味汉字之美，弘扬传统文化。
2017，17年8月3日，我的纪录片无锡团队的大学生志愿者走进了泰博社区，用他们的专业知识带领家乡的孩子们加入到《中国汉字的味道》的魅力中。
8.我学习汉字的经验和收获。我学习450字汉字的体会和收获。
没有汉字，我们就不能做作业、作文和写信。汉字是我们表达自己和交流思想的伟大工具！
汉字像可爱的精灵，在纸上嬉戏、嬉闹；像晶莹剔透的小瓶子，流过笔尖；它就像一朵美丽的花，愉悦你的心情...
汉字是我们每天都能看到的东西，是生活中不可或缺的一部分，可以在我们的作业本上找到；可以在街上找到；你也可以在书中找到它...如果世界上没有汉字会怎样？
我对汉字的演变很感兴趣，从历史悠久的甲骨文开始，到金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。从楷书到甲骨文，大约有4000年的历史。甲骨文:目前发现的最早的汉字起源于商朝。青铜器铭文:刻在钟鼎和其他器皿上的文字，出现于商周时期。大篆:又名，为周太史书所创，春秋战国时期流行于秦等地。小传:适应秦统一中国的需要，由大传简化而成。隶书:形成于战国末期，成熟于汉代，经小篆简化。楷书:东汉出现，六朝进一步完善，唐代成熟，由隶书简化而来。这些话多有趣啊！
我爱你！你是中国人的骄傲，是历史性的代表，也是我的骄傲。加油！
9.围绕学习汉字写作文，用汉字赞美汉字，不仅神奇有趣，而且历史悠久。
历史蕴含着丰富的文化，就像顽皮活泼的孩子；就像快乐的精灵；就像一幅跳跃的画；就像…他们不是死板的没有生命的符号，他们也有形象，有颜色，有气味，有灵魂。这些汉字不仅吸引人，而且美丽而精彩。这些汉字记录了我们中华民族几千年的风风雨雨！文字分为甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。我最喜欢草书，大致可以分为三种:曹彰、今日草、狂草。汉字形象生动，字体各有特色。篆书是隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，野草随风起舞。从远处看，草书仿佛天鹅般游动，蜿蜒舒展。近看，好像是龙虎相争，但字体很流畅。比如“月”字，外轻内紧，既像龙蛇盘绕，又像雄鹰猎鹰昂首挺立。它的卷曲不错，像一弯上翘的月牙儿；它的钩很奇妙，像鸟儿张开了嘴；横折的很好，不方不圆，去了还能飞。整个字加起来，让人一见钟情。在书法家的笔下，它们栩栩如生。或挺拔如峰，或翩翩起舞，或深邃。
“草”这个词让人一眼就觉得置身于一片绿色的海洋。“飞”这个词让人觉得飘渺。“人”字更伟大。虽然只是由一个头和一只脚组成，但看起来像一顶草帽。相反，它实际上是一棵正在发育的幼苗。它似乎象征着中国不断繁荣和发展。我喜欢这个伟大而丰富多彩的汉字。
10.写一篇400字的汉字作文关于我和汉字的故事有很多，其中给我印象最深的是填字游戏。
进入第五单元后，我觉得汉字越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，汉字的历史和演变都讲了...这节课，老师给了我们许多有趣的填字游戏，让我们猜猜看。我们迫不及待地想知道老师想让我们猜什么纵横字谜。
纵横字谜开始了！老师说了一个字谜，“千言万语，木腰，阳光照下来。同学们，猜猜这是什么字？”我们不假思索地说出了这个词。“是‘香’”，我们脱口而出。然后，老师又给了我们三张图让我们猜。
“老师，第一张图是‘创’字。”一个同学说。我激动地说:“第二张图是‘我’字。”。虽然前两张图的字我们能猜出来，但最后一张图我们就猜不出来了。
第三张图，左边有一只虫子，右边有两堆土。我想了又想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我恍然大悟，原来是一只“青蛙”。“老师，我知道了！第三张图是‘蛙’字，”我说。老师听了高兴地说:“我们班的学生真聪明！”
这节课在我们的欢乐中结束了！虽然这节课结束了，但是我和汉字之间的故事永远不会结束。它只会永远陪着我，看着我成长。