六年级收获了300字的作文。
三天前，我们六年级的学生乘车来到登封林源实践基地开展实践活动。
我们学了很多课，我最喜欢的是学“杯舞”，顾名思义就是拿着杯子跳舞。两位教官给了我们每个同学一个杯子，然后教我们如何“跳”杯舞。我们把杯子倒在地上，盘腿而坐。教练教了我们两套动作。分别是“拍、拍、拍、拍、握”和“拍、握、换手”。我们练习了很多次，越来越默契。等我们练的彻底了，教官给我们放音乐，我们跟着节拍，手里的杯子跳起舞来。每个人都非常高兴。
今天下午，我们将从基地回到学校。学生们与我们的导师杨晨依依不舍，一些学生留下了离别的眼泪。......
经过三天的拓展训练，心里充满了回味，这不仅仅是身体上的痛苦，更是意志的磨练，人格的完善。古人云:众志成城，泰山压顶。团队的核心是* * *奉献。这种奉献精神需要一个让每一个球员都可以信服的目标，一个切实可行的、具有挑战性的目标，能够分散团队的工作动力和奉献精神，为学习注入活力。
实践让我明白:
团结就是力量！
今天早上7点，我和我的好朋友，刘迪航和余一起去操场晨跑。
我住在院子里，所以操场很宽。操场中央有一个升旗台，两边是草地，前面是一栋很高的建筑——办公楼。
我们只能在早上绕着操场边缘跑。我跑着，跑着，默默的喊着:加油！加油！突然，我被一个硬东西绊倒了。我突然低头一看，唉，原来是一只乌龟。这只乌龟看起来很“老”。它壳上的皮已经全部脱落，爬行速度很慢，体型也很大。几乎全部停留在非常显眼的地方，不动。
我心想:这只乌龟真可怜。让我把它带回家。在这里他只会被一些人扔到一个很脏的垃圾桶里或者被一些调皮的孩子当成足球踢来踢去。一回到家，我就给乌龟起了个名字，叫“爸爸”，然后我拿出我的好朋友王璐上次给我的龟粮，一只一只地喂乌龟。看到“牧师”吃得这么开心，我也很开心。
这时，我妈走过来对我说:“岳跃(我的小名)，我很高兴你长大了，变得更有爱心了，但我希望你的学习成绩也很棒，可以吗？”我回答:“我能行，妈妈，我会提高学习成绩的！””我心想。
记得去年暑假，我看到几乎所有的好朋友和同学都会游泳，我很羡慕。终于有一天，我实在忍无可忍了，就对爷爷说；“爷爷，我特别想学游泳。你能答应我吗？”我虽然这么说，但心里想:“爷爷可能不会答应我，因为那里已经淹死人了。但万万没想到，爷爷欣然同意，事情顺利解决。
在游泳的路上，我如坐针毡。到了游泳池，心里像兔子一样充满了喜悦。我换了泳衣，戴上泳帽。爷爷看着我提心吊胆的样子，鼓励我:“别怕，有爷爷没问题的！”在爷爷的鼓励下，我走出了儿童游泳池。爷爷先教我潜水。爷爷说:“潜水就是把头伸进水里，屏住呼吸，因为如果……”“我知道！我知道！”爷爷还没说完我就喊了。“懂了吗？”爷爷问。“我知道！”我说。“那好吧。”爷爷说:“我给你数数。你可以潜几秒钟，好吗？”“好吗？”于是，我一头扎进水里。虽然把头扎进水里，但我可以用两只耳朵偷偷偷听爷爷数数:“1，2，3……”我起来后，爷爷说:“好的，20秒还不错！”我高兴得差点跳起来。后来我练了几次，发现越练越久。我非常兴奋。
通过游泳，我懂得了一个道理:你愿意做任何事，就会有所收获。
秋天是收获的季节。我们田里的玉米成熟了。很多人来我家帮忙掰玉米。我也请我的朋友来我家掰玉米。他们一进我家，就惊叹道:“这么多玉米。”我们开始工作。我先去地里，发现玉米密密麻麻的，我都数不清楚。真的让我大吃一惊。这时候小朋友问我:“你还在掰玉米吗？我们要吃饭。”我开始摘玉米，不一会儿，篮子里就没地方了。我去换篮子，不一会儿，篮子又满了。
快下午了。我在玉米杆上看到很少的玉米。我想:现在我们可以吃点东西了。地里的玉米已经堆成了小山，所有的邻居都回家了。我数了数我和孩子掰的20多个玉米。
我提了一筐玉米，先回家了。我妈给我做好以后，我吃了一个。真的很贴心。
第二天早上，我被噪音吵醒。原来是昨天帮我掰玉米的小朋友来了。他们吵着说早上没吃饭，想吃玉米。我妈妈正忙着给我们做很多吃的。吃饭的时候和孩子们在一起很开心。
这两天，我分享了快乐，工作的喜悦。
你为什么不开心？这句话读一遍，我就豁然开朗了。
是的，任何事情都有两面性。你打碎了杯子，也许你可以不高兴:这个杯子多贵啊，但也许你可以想:我可以换一个新杯子！
不是吗？简单的快乐，只要换个角度，就能收获。
为什么不呢？根据科学家的统计，拥有快乐心态的人平均比悲观主义者多活5-8年，不是因为他们快乐，而是因为他们快乐。这个道理大家都懂，但是每天我们都会为一点小事心烦。
我们的思想就像路边的一块玻璃。虽然上面溅了一些泥，但是只要经常擦拭，我们总能拥有一颗快乐的心。
如果你对路人微笑，如果你对踩你的人微笑，如果~你会发现一个全新的世界！
哦，如果你现在豁然开朗，那么，为了巩固自己的心情，请每天早上默念:你为什么不开心？让我们一起收获快乐，不离不弃！
有人喜欢唱歌，有人喜欢书法，有人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
学书法也很难。你必须先学会:握笔，写字的时候注意用笔。不仅如此，还有很多...
当我学着握笔的时候，我的手总是不稳，一直在发抖。我写的时候很乱。很明显不是用书法写的。我哥哥的书法很好。他总是很仔细地给我解释怎么多粘点墨水，怎么把笔拿低，怎么下笔，怎么合上就怎么写。每次写的丑，哥哥总是鼓励我，我总是左耳进右耳出。有时候不想学书法，但是又一想:既然学了，就不能半途而废！
自从我们学校书法兴趣小组活动以来，我每周四都去，一直写得很认真。练了一段时间，张老师开了一个书法比赛，每个人有两次机会。第一次写的时候，我写的是“小溪中的水晶石”，就像“清泉中的石头”。我鼓励自己:不要紧，会有第二次的。第二次写的时候，张老师走过来对我说:“你写的还可以。”我太激动了，把“刘”字的最后一个字写得太厚了。我太早高兴了，唉，真是不敢恭维！
我叹道:“书法”这门艺术，要用心，不能走神。所有的艺术都需要坚持，不能半途而废。只有长期坚持，才会成功。