日本人是如何教育孩子的？

1)无数大大小小的书包入园第一天，幼儿园解释说要准备几个大大小小的书包。

书包(制服)，毛毯包，餐具包，餐具盒，衣服包，衣服包，衣服包，鞋子包，那么A包多长，B包多宽，C在D包，E在f包。

不明白日本人为什么要搞那么多复杂的花样。有的幼儿园甚至要求所有的书包都是妈妈一针一针缝的！

被套

装衣服等的袋子。

左边是一个装书的包，右边是一个装鞋的包。

时间长了，孩子就可以很有条理地给自己分类了。京都人从小接受的教育能做到垃圾精细分类而不被打扰有关吗？2)大人两手空空，所有的包都是孩子自己背或者拿在手里。

早上和晚上接孩子的时候，我看到日本的父母，不管是父母还是爷爷奶奶，手里都是空的，而那些花花则是肩上扛着，至少两三个大包和书包，跑的都很快。

看，日本皇室的小公主也不例外。

而我们呢，自然是我们国内的传统，孩子两手空空，父母背着包。过了两天，老师来找我聊天:“孩子在学校什么事都自己做。”。。。“日本人习惯只说半句话，剩下的留给你去琢磨。我立刻明白了，我是在问家里的情况。老师看我还在想，就说:“比如我们在学校拿个包。。。”这是一个温和的提醒。

在举办一次家长会的时候，我告诉日本家长“在中国幼儿园，家长习惯拿东西”。这次轮到日本妈妈傻眼了，异口同声地问:“为什么？”

为什么？是因为我们中国人更爱孩子吗？

3)反复换衣服

幼儿园是统一着装，春秋两季换。一年四季去公园，一定要穿套头毛衣，短裤，带芽帽(夏天是草帽)，自己穿鞋。到了幼儿园，要脱下套衫换上玩的罩衫和鞋子，换上白色芭蕾舞鞋。在操场上玩，自然会换鞋。这还不是最麻烦的。开学的时候，老师要了一套换洗的衣服。在我们看来，那自然是为了防止孩子玩的时候弄脏。然而，事实并非如此。只要孩子中午睡午觉，起床就必须换衣服。真麻烦。孩子们在外面待一晚上，就要准备很多套备用衣服，真赶上皇帝爱新衣了。

刚开始的时候，每天早上送孩子的时候都要重复一套换衣服的程序。当我的孩子在菊花班的时候，我忍不住看到了她。但是没过多久我就发现，日本妈妈都站在一旁看着自己的孩子，从来不伸手帮忙。我逐渐意识到，日本的幼儿园是通过这种日常穿衣换衣服，让孩子练习独立生活的能力。每天到校后，孩子从2、3岁开始通过换衣服、贴联系手册、自己贴贴纸、挂手帕等训练，养成了有条不紊做事的习惯。

4)冬天穿短裤

日本幼儿园的孩子们不管冬天多冷都穿很短的短裤去上学。为了不重新唤起东亚病夫的记忆，我们只好入乡随俗，为国家争个面子。

不用说，刚入园的时候，孩子三天两头都冻病了。和日本妈妈聊起来，回答傻眼了:“是啊，把孩子送去幼儿园就是为了让他们生病。”

看那些像小贝壳一样冲到前面打招呼的孩子。那种强大的实力让人觉得我们不能太贵。

5)零岁参加运动会

刚到幼儿园的时候，看到很多老师怀里抱着一个小孩子，好像才几个月大。一问，是0岁。

孩子幼儿园的班级都是以花命名的，有菊花，百合。孩子们现在是大姐姐风格的紫罗兰。0岁的宝宝是“桃花”类，日语叫“もも”，和汉字“毛毛”(日语汉字最初来源于汉字)发音相同，非常形象。

这些0岁的毛毛不仅上了幼儿园，还参加了幼儿园所有的大型活动，如运动会、表演节目等。看着这些0岁的毛毛哭着挣扎着向前爬，还是有点感人的。

6)女生踢足球

日本幼儿园到了年中组，就开始上一周的跳跃课，相当于我们的体育课和体育课；在老年组，有一个足球会议。孩子整天练鼓或者足球，真的是踢，幼儿园之间也有比赛。孩子们遍体鳞伤，但他们的体力和勇气都得到了发展。

说实话，刚来日本的时候，孩子的表现真的很丢人。日本孩子一般从十三四岁开始，比以前的中国孩子矮很多。班里的孩子，那是一个鹤立鸡群的“庞然大物”，但真的是空心的。日本小孩在外面光着脚跑，我家宝宝，榻榻米上有点沙子，想踮着脚走。有一次去远足爬山，最后一次不算。下来的时候，被两个矮个子的日本小孩简单的扶了下来。这不能怪孩子，一个3岁的孩子，没有让她徒步爬山1小时的经验。现在没事了。去年在香格里拉，我在缺氧的环境下走了4个小时没有任何问题。

7)9:30前完成混班教育，3: 30后，全园小朋友一起玩，院子里，大一点的小朋友抱着小一点的小朋友，小一点的小朋友追着大一点的小朋友，疯狂的玩。孩子们真的能感受到他们兄弟姐妹的感受。孩子们的成长感特别明显。

比如前几天老团的最后一场发布会上，他们在表演完太鼓后，说了一句让所有家长落泪的话:“今天的发布会真的很开心，小团的小朋友们都很努力的表演成功了。这是我们最后一次新闻发布会。到了小学，我们依然不会忘记朋友和幼儿园。”

在这个幼儿园里，似乎完全忽视了孩子的知识教育。孩子没有课本，每个月只有一本绘本。学校的教学计划里，没有数学、笔名、绘画、音乐等项目，更没有英语、奥数。我不学轮滑，也不教游泳。

问教什么，永远想不到答案——“教孩子学会微笑！”“在日本，无论你去哪里，无论你和谁说话，“微笑”是最重要的，微笑的女孩是最美丽的。

还要教什么？——《教会说谢谢》。总之，这里的侧重点和国内很不一样。但是通过三年的幼儿园生活，我发现我家宝宝在音乐、美术、阅读等方面都有了很大的进步，这方面的收获是通过全面的教育获得的。9)全年无数的活动

看看我日历上标注的做午饭的日子，都是宝宝们去远足的日子。一年到头不知道爬了多少次山，看了多少次湖，观察了多少次动植物。除此之外，我还摘橡子，打年糕，开运动会，为社区表演，留园，庆祝园游节，开展展览，去朝拜寺庙，展出我的作品。反正有名的也不少。总之结论是:日本幼儿园的生命在于活动！

10)中国人过不去的一个节日，是日本幼儿园庆祝的节日。

这也是让我严重吃惊的地方。如上所述，日本的幼儿园都有自己的传统节日，比如女生节、男生节、酷日。另外，中国的七夕节在正月初七(有多少人知道？)，二月的节日，乔奇的节日都过得小心翼翼。

孩子回来说，今天老师问我中国这些节日怎么过，我说，不知道。真丢脸，妈妈也不知道。

11)老师的能量

日本一个班，少则10人，多则30人，老师只有一个。起初，我相当怀疑。照看一下这些孩子会有好处的。但是，日本的幼师真的是被低估了。就这一个老师，30个孩子的作品展，30个孩子的架子鼓技艺从无到有(很专业)，30个孩子的美术、音乐、阅读，30个孩子的生日，30个孩子的大型新闻发布会、运动会都是这一个，井然有序，很体面。

例如，去年的演出是在不来梅的音乐会。日本的活动对每个孩子来说都是不可或缺的。所以30个人里，有4只母鸡，3只猫，5只狗，2只驴，还有几个小偷。老师要带领孩子们制作服装、道具、布景(全部废物利用)、配乐、编剧、排练一个多月。这不是一个小任务。但是你看那个老师每天轻松的表情。他50多岁了。佩服！

12)佛教的影响

京都可能是日本寺庙最多的城市。整个城市有一种晨钟暮鼓的气氛。幼儿园必须每月去寺庙接受一次指导。公园里最重要的节日都要拜佛，佛诞、涅槃日都有活动。

最近孩子快毕业了。昨天，他们去西洪安基向佛祖许愿。我家宝宝还代表班级向佛祖献花。我问我许了什么愿，她说:永远信佛，永远感恩他人，永远认真倾听他人。

还有一个听说是幼儿园在野外挖红薯，挖多少就可以带回家给妈妈吃。有些孩子会带很多东西，还要走很远的路。孩子累到想哭的时候，老师说帮他们弄，孩子拒绝了，说要自己选，再苦也要自己承担！！

等等！！不得不说日本在很多细节和教育方法上都比中国强！！

你可以好好学习！！