我的耳蜗宝贝(2)
因为我们家当时住在北京南部，康复机构都在北方，来回要三四个小时。
尽管如此，我也咨询了各地康复机构的一些老师。当时他们的建议是等孩子一岁半再恢复。当时她能听懂指令，配合的很好。现在孩子还小，恢复了就受不了了，吸收不了多少。在家里，父母最好学习一些康复方法来照顾孩子。
于是我从网上找了各种康复方法，买了很多康复书籍，还经常看耳蜗群里大家的聊天记录，积累经验。
看到那么多耳蜗宝宝都开口说话了，说的那么好，然后看着鲍尔，每天还是啊啊啊的，我极度焦虑，就在群里问了各种问题，有个宝妈过来安慰我说，放心吧，每个孩子的情况不一样，说话的时间也不一样，然后就推荐了麻友的课程。
有一个听障家庭和一个健康家庭的尤妈是语言学硕士，所以她把自己的经验和实践成果编成了一门课程。
刚开始的时候听了两节课，但是觉得很难练，因为那时候鲍尔还很小，觉得听不懂我的话，配合不起来，所以没有继续听那节课。
虽然后来没学到什么新东西，但是我学到的第一课一直在用平行输入法，就是告诉孩子注意的焦点，让她知道自己在做什么。
事实证明，在孩子不会说话的时候，平行输入法很重要，是她积累语言的重要途径，量变导致质变。
我清楚地记得，在鲍尔打开电话5个月零20天后，我第一次开口说话，给爸爸妈妈打了电话。我太激动了，之前所有的担心——是不是耳蜗没调好，是不是孩子听力不好——都消除了。
然而，自从鲍尔开了口，随后的语言发展一直比较缓慢。我每天都认真记录鲍尔当天的发音(刚开始只是模仿)，然后给她测六个音，教她认东西，让她辨认。在这个过程中，鲍尔的进展仍然非常缓慢。
我想在鲍尔一岁半的时候，我可以带她去康复机构。没想到赶上疫情，就没机会再去了。我又拿起你妈妈的课，听了一遍又一遍，然后列出可以执行的任务，带着鲍尔练习，然后记录练习的结果。
鲍尔真正的语言爆发是在她两岁的时候，突然她可以说任何事情。
有几个关键因素:
1，换了飞机，之前一直在友谊医院调飞机。所谓的平面调整都是根据家长说的，没有客观的测试数据依据。后来语言进度真的很慢，又想到301医院的洪医生预约不了，才想起自己是聋子调的(感谢皮皮马的推荐)。聋哑医生给孩子做了主观测试和听觉神经测试，调整得非常仔细。调整后，孩子的言语进步非常明显。
2、家长的心理调节。在此感谢尊宝妈妈(尊宝加油小耳朵的微信群，每天都有很多干货可以学)和另一位和鲍尔手术时间一样但孩子已经康复的宝妈(一时想不起名字了，给了我很大的信心。她说她的宝宝直到2岁才开始语言爆发)。人工耳蜗孩子的家长，正如别人所说，每个阶段都有焦虑。他们不说的是如何说出来，说的是如何独立表达自己的焦虑，而独立表达的也是对清晰的焦虑。家长在每个阶段都要积极调整心态。如果焦虑，可以和其他耳蜗宝妈沟通，尽快调整焦虑心态，继续带领孩子前进，让孩子进步。
3.有一个听哥哥，每天认真听喋喋不休的哥哥说话，模仿他。
鲍尔现在两岁半，已经上了将近两年了。她已经能够正常地与人交流，她的发音也越来越清晰。
来吧，宝贝