教学改革项目和措施

1，规范高等数学教学大纲；

2.完成高等数学试题库建设；

3.完成并出版xx主编的教材《高等数学》，并在全校投入使用。

4.继续数学建模培训，准备组织学生参加“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”。

5.准备报大专水平的精品课程。

教学改革措施:

1.加强数学模型的教学环节，加强与专业技能相结合的研究与实践。

2.体现了以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，创新教材体系和结构的研究与实践。

3.利用现代教育技术开发数字化教学资源的研究与实践。

4.加强高等数学精品课程建设的研究。

5.充分利用教学资源，提高教学质量的实践与体会。

数学教学中的问题；

1，由于学生对小对数的感知能力差，注意力不集中。

2.在教学课堂上，教学情境把握不好，学生学习积极性不高。

3.对算法多样化的理解存在偏差，教育教学方式单一。

4.计算能力不强，学生两极分化很严重，差生很多。

5.由于粗心，学生有时会读错题或抄错图。

6.有些同学真的没有学会正确的计算方法。

7、平时的练习量达不到。