描述植物的常识

1.关于植物的常识

植物常识1。关于植物的基本知识有哪些?

1,植物的结构

植物的结构主要分为六个部分:根、茎、叶、果实和种子。缺少这六个部分中的一个,就不能形成一个完整的植物。这些结构在植物的生长过程中起着不同的作用,只有这六个部分都非常健康,植物才能长得更好。

2.雄蕊

植物的雄蕊分为雌蕊和雄蕊,是花的重要组成部分,主要在有花植物的繁殖中起作用。雌蕊和雄蕊有明显的区别。雌蕊主要由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由雌蕊和雄蕊组成。所有开花植物都是由雌蕊的子房发育而来的。

3.雌蕊

构成雌蕊的单位称为心皮,雌蕊可以由单个心皮形成,也可以由两个以上的心皮形成。由一个心皮组成的雌蕊称为单雌蕊,其后是两个或多个雌蕊。雌蕊中的子房可以发育成果实,子房中的胚珠可以发育成种子。

4、植物负责产生种子。

很多人不知道什么植物负责产生种子,只知道种子产生于果实。事实上,植物的花是负责产生种子的部分,种子的任务是繁殖植物的新生命。种子在花形成的过程中就已经产生了,许多植物在花上采集种子。

5、植物按生长年限排列

根据生长年限,植物可分为一年生植物和多年生植物。一年生植物主要在一年的生长周期内完成发芽、开花、结果、死亡等全部过程,而多年生植物是寿命超过两年的植物,一般可以有多个生长周期。

百度百科-植物

2.关于植物的知识很少

植物是生物界的一大类。植物可分为孢子植物和种子植物。有动物没有的叶绿素和底物,可以进行光合作用。植物有细胞核,可以将无机物转化为有机物。有些特殊情况不能把无机物转化成有机物,有些没有叶绿素,还有其他光合元素。

植物有细胞壁,没有神经系统,没有感情。有藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物,种子植物分为裸子植物和被子植物,有30多万种。植物是能够进行光合作用的多细胞真核生物。但是很多多细胞藻类也是光合生物,它们和植物最重要的区别就是水生和陆生。我们可以做这样的定义;植物是适合陆生生活的多细胞光合真核生物,由根、茎、叶组成。表面有角质层膜、气孔、输导组织和雌/雄配子体,胚胎在配子体中发育。这些重要的差异表明植物与藻类有很大的不同,所以藻类被包含在五界系统的原生动物中。

3.植物常识

植物是生物界的一大类。一般有叶绿素,没有神经,没有感觉。有藻类、苔藓、蕨类和种子植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物。有30多万种。

起源

25亿年前(元古代),地球历史上最早的植物属于真菌和藻类,之后藻类一度繁盛。直到4.38亿年前(志留纪),绿藻才摆脱水环境的束缚,第一次登陆地球,进化成蕨类植物,第一次给地球披上绿色的衣服。3.6亿年前(石炭纪),蕨类植物灭绝,取而代之的是石松、楔形、真蕨类和种子蕨类,形成了沼泽森林。古生代的主要植物在2.48亿年前(三叠纪)几乎完全灭绝,而裸子植物开始兴起,进化出花粉管,完全摆脱了对水的依赖,形成了茂密的森林。被子植物(开花植物)在1.45亿年前(白垩纪)开始出现,后期迅速发展,取代裸子植物,形成延续至今的被子植物时代。现代类型的松树、柏树,甚至水杉、红杉等。,都是这个时期生产的。

特性

植物具有光合作用的能力——即可以利用动物没有的光能和叶绿素,通过利用水、矿物质和二氧化碳来生产食物。释放氧气后,葡萄糖这种富含能量的物质作为植物细胞的成分保留下来。

植物叶绿素含有镁。

植物有明显的细胞壁和细胞核,细胞壁由葡萄糖聚合物-纤维素组成。

所有植物的祖先都是单细胞的非光合生物,它们吞食光合细菌,形成了互利互惠的关系:光合细菌生活在植物细胞中(所谓的内源现象)。最后,细菌变成叶绿体,叶绿体是存在于所有植物中但不能独立生存的细胞器。

植物通常不活动,因为它们不需要寻找食物。

大多数植物属于被子植物,被子植物是开花植物,包括许多种类的树。

4.关于植物的知识

关于植物的知识植物可以说是地球上生命生存的关键。

大多数植物可以利用阳光进行光合作用,为自身生长提供养分。然而,地球上的许多生物必须直接或间接吃植物才能生存。

如果地球上不存在植物,那么大量依靠植物生存的其他生物必然无法生存。由此可见植物在地球生态世界中的重要性。

那么,植物到底是什么?人们通常把我们生活的自然界分为两类:生物的和非生物的。能够生长、繁殖、遗传和变异的植物、动物和微生物都是生物;像水、岩石和风这样的东西被称为非生物的。

随着地球历史的发展,植物界由原始生物进化而来,经历了30多亿年的漫长历程,形成了现在已知的约50万种植物。植物不仅种类繁多,而且分布广泛。

从热带到寒带甚至极地,从平地到高山,从海洋到大陆,植物的分布无处不在。它们的大小、形状和结构是多种多样的。

人们把植物分为两类:开花植物和隐花植物。隐睾是指低等植物,如苔类、蕨类、木贼、藓类和以针叶树为主的裸子植物。

开花植物是指开花植物。开花植物最大的特点就是会开花,用种子繁殖后代。

种子在保护良好的子房中发育,成熟的种子和子房变成果实。开花植物从早忙到晚。

在白天,叶子收集太阳能,吸收二氧化碳和水,并制造碳水化合物、蛋白质和脂肪作为植物生长的营养物质,同时释放氧气。这个过程即使在晚上也很忙。

然后,植物会利用自己的运输系统将叶子制造的养分送到任何需要的地方。同样,根系从土壤中吸收的水分和矿物质也会向上输送到植物的各个角落。

此外,植物和动物一样,无时无刻不在呼吸。当植物生长到一定阶段,就开始了开花、制造和接受花粉的复杂过程,然后产生种子繁殖下一代。

接下来,我们来看看植物的生长历史。植物的生活史始于种子。

一粒种子就像一个自给自足的个体,主要由胚胎和生长所需的营养物质组成。胚是植物生命的起点,其生长所需的养分要么储存在胚周围的胚乳中,要么储存在子叶中。

有些种子在发芽之前,会有一个无限期的休眠期。过了这个阶段,只要环境合适,生活就开始了。当种子发芽时,它们会试图吸收水分,然后胚胎中的细胞开始分裂和生长。

首先冲破种皮的是胚根,它会向下生长。胚芽然后向上延伸,慢慢地,茎和叶也会跟着延伸。

根是植物在长期适应陆地生活的进化过程中逐渐形成的器官,构成植物的地下部分。它的主要功能是吸收。

通过根,植物可以吸收土壤中的水分、无机盐和一些小分子化合物。根还可以固定和支撑植物,以避免倒伏。

根由主根、侧根和不定根组成,根据根系的形状,植物可分为直根系和须根系。茎是种子植物地上部分的主干,是连接根和叶的轴状结构。

它的主要功能是传输和支持。根从土壤中吸收的水分和水溶性无机盐通过茎运输到地面的各个部分。

同时,叶片光合作用产生的有机养分通过茎被输送到身体的各个部位被利用或储存。因此,茎的运输将植物各部分的活动连接成一个整体。

叶片负责植物生命中最重要的生理功能——光合作用和蒸腾作用,也是植物的重要组成部分。一片叶子可分为三部分:叶、叶柄和托叶。

三个部分都叫完全叶,如棉花、桃、梨的叶;缺少任何一部分都叫不完全叶,油菜、丁香等叶子都属于不完全叶。开花植物的花起着产生种子繁殖的作用。

花主要分为三部分:雄性器官、雌性器官和花瓣花萼。男性器官是指产生花粉的雄蕊。

女性器官是指心皮。心皮由子房、花柱和柱头组成。

心皮中的胚珠被授粉后会发育成种子。一般来说,我们所说的雌蕊是由几个心皮组成的。

花瓣和花萼围绕着雌雄器官的生长,主要作用是吸引昆虫来采蜜。花瓣上的纹路被称为“蜜导”,昆虫只要顺着纹路方向就能找到花蜜。

在采集蜂蜜时,昆虫必须爬过花药,所以它们会被花粉覆盖。开花后一两天,花药开始枯萎,此时柱头已经成熟,可以开始接受花粉。

如果此时昆虫来采蜜,粘在上面的花粉停留在柱头上,花粉就可以开始繁殖种子了。授粉方式有两种:有些植物的花粉可以在自己的柱头上萌发,我们称之为“自花授粉”。

大多数植物需要接受同一物种的其他植物的花粉才能完成授粉,这就是所谓的“异花授粉”。花授粉后,要经过受精的过程,才能产生种子和果实。

当花粉落在同一株植物的柱头上时,它就会开始长出花粉管。花粉管从柱头开始,经过花柱,到达胚珠,使胚珠受精。

花粉粒中有两个雄性细胞,其中一个与胚珠中的卵细胞结合,分裂形成植物的胚胎。另一个与胚珠的另外两个细胞结合形成胚乳。

胚乳储存胚胎生长所需的营养。胚,加上胚乳和种皮就是种子。

植物的果实由保护种子的子房发育而来。但是有时花发展出保护果实的结构。

比如苹果可食用的肉质部分其实并不是果实,而是由花托发育而来,用来保护真正的果实,也就是果核部分。水果具有帮助传播种子的功能,如色彩鲜艳、香甜多汁的水果,往往会吸引动物前来食用,并借机传播种子。

有些植物有特殊的喷射装置。

5.关于植物的知识

那也很多了。检查第一本书。如果不知道怎么分类,就在网上搜目录,根据目录补上你想要的。给你看看我母校的植物学教学大纲。

课程大纲:

引言(本章讲植物的概念等等)

第一章植物细胞

第二章种子和种苗

第三章工厂组织

第四章营养器官——根

第五章营养器官-茎

第六章营养器官——叶

第七章营养器官的完整性及其与功能和环境适应性的统一。

第八章生殖器官——花

第九章种子发育和果实

第十章植物类群和分类

第十一章被子植物形态学基础知识

第十二章被子植物及其主要亚科之一——双子叶植物

第十三章被子植物及其主要亚科II——单子叶植物纲

第十四章植物的起源和系统进化

你可以根据这个大纲再细分一下。其实主要是第一本书的内容。

推荐中国农业出版社的《植物学》、《园林树木学》、《花艺学》三本通用权威书籍。

这三本书都是权威的大学教材,语言通俗,图文并茂,既权威又实用。这三本书也是从大一开始作为我们植物学启蒙教材到毕业后工作最实用的书。三本都不贵,这么丰富的内容每本才30多元。

第一本书帮助你了解植物的一般分类方法,常用的标准植物学术语,特定植物的分类(超级有用)和植物形态鉴定。是植物学的基础知识。

第二本书帮助你了解身边常见的园林景观树,我们身边常见的树基本都讲了。以后走在路上可以很容易的识别出看到的树种。而且这本书是按照不同的学科来搜索的,非常科学方便。方便你举一反三。

第三本书根据水生植物、球根植物、二年生草本植物、宿根植物的生长习性进行分类,讲述常见草本植物和花卉的知识。对于花的应用和栽培都有非常具体的说明。这本书比其他两本书更多地论述了修养。家里的花也很适合。

6.植物常识

植物是生物界的一大类。

一般有叶绿素,没有神经,没有感觉。有藻类、苔藓、蕨类和种子植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物。

有30多万种。起源于25亿年前(元古代),地球历史上最早的植物属于真菌和藻类,之后藻类一度繁盛。

直到4.38亿年前(志留纪),绿藻才摆脱水环境的束缚,第一次登陆地球,进化成蕨类植物,第一次给地球披上绿色的衣服。3.6亿年前(石炭纪),蕨类植物灭绝,取而代之的是石松、楔形、真蕨类和种子蕨类,形成了沼泽森林。

古生代的主要植物在2.48亿年前(三叠纪)几乎完全灭绝,而裸子植物开始兴起,进化出花粉管,完全摆脱了对水的依赖,形成了茂密的森林。被子植物(开花植物)在1.45亿年前(白垩纪)开始出现,后期迅速发展,取代裸子植物,形成延续至今的被子植物时代。

现代类型的松树、柏树,甚至水杉、红杉等。,都是这个时期生产的。特色植物具有光合作用的能力——也就是说,它们可以借助动物所不具备的光能和叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。

释放氧气后,葡萄糖这种富含能量的物质作为植物细胞的成分保留下来。植物叶绿素含有镁。

植物有明显的细胞壁和细胞核,细胞壁由葡萄糖聚合物-纤维素组成。所有植物的祖先都是单细胞的非光合生物,它们吞食光合细菌,形成了互利互惠的关系:光合细菌生活在植物细胞中(所谓的内源现象)。

最后,细菌变成叶绿体,叶绿体是存在于所有植物中但不能独立生存的细胞器。植物通常不活动,因为它们不需要寻找食物。

大多数植物属于被子植物,被子植物是开花植物,包括许多种类的树。

7.一些关于植物的知识

菠萝,也叫凤梨,茎很短。

火龙果其实是仙人掌的果实。仙人掌的茎是绿色的部分,仙人掌的叶子已经退化成了刺。

1.根据茎的生长方向,可分为:

1.直立茎

茎与地面垂直,是常见的茎。

2.横卧的茎

茎仰卧在地面上生长,不再在枝间生根,称为平卧茎。如酢浆草、蒺藜等。

3.斯托龙

茎长,匍匐在地上,在节和枝上生根,称为匍匐茎。例如积雪草和委陵菜。

4.攀缘茎

用鹅的卷须、小根、吸盘或其他附着器官爬在其他东西上的,叫爬茎。比如黄瓜和葡萄。

缠绕茎干

缠绕在其他东西周围的茎称为缠绕茎,几乎所有旋花科植物都是缠绕茎。从生长方向看,缠绕茎分别可分为左旋和右旋,如紫藤为左旋,五味子为右旋。

6.倾斜上升茎

茎起初是斜的,后来变成直立的,如麻黄、鹅不吃草等。

二、地下茎的类型

植物的地下茎是异常茎,在外观上与地上茎有明显的区别。

1.根茎

它是一种延伸的直立或匍匐的多年生地下茎,具有明显的节和节间以及鳞状叶,如一些多年生草和蕨类植物;根茎也有肥厚肉质的,如莲藕、生姜等。

2.块茎

它是一种短而粗的带芽的地下茎,如马铃薯。一些兰花的假鳞茎也是一种块茎。

3.鳞茎

它是一种短粗多肉的地下茎,下部有无数根,外面有干燥的鳞片,芽藏在鳞片中,如菱角、慈姑等。

4.鳞茎

它是一个椭球体或扁椭球体,由厚厚的鳞片组成,基部中央有一个小底盘,即退化的茎干。如洋葱、大蒜、水仙、百合等。

8.关于植物的常识

春麦区。春小麦喜冷气候,相对耐寒,适应性强,分布广,日平均气温0℃左右;也就是说,“定陵”是可以播种的,在4-5℃的温度下种植就能发芽出苗,苗期能耐受-6℃左右的低温。由于早、中、晚熟品种不同,全生育期需≥ 0℃,积温在1600-2100℃之间,生育期85天-105天。而北方、西北、西南的干冷地区可以满足春小麦的生长条件。主要分布在内蒙古、宁夏、临夏、甘肃、甘南自治州、河西走廊、新疆、青海、* * *海拔2500米以上的谷坡至4500米左右的湖滨平原,在湿润、半湿润至半干旱、干旱地区均有种植。近十年来,民族地区春小麦栽培取得了很大进展,培育了一批抗逆性强、适应性广、产量高的春小麦良种,并在各地推广。如内蒙古阴山丘陵地区的察右中旗、卓资、固阳县春小麦已突破1000公斤,青海柴达木盆地诺木洪农场创下亩产1.585公斤的世界纪录。随着农业科技的普及,近年来春小麦有由北向南扩展的趋势。

冬麦区。在少数民族地区,主要有广西、贵州、云南、* *等地区(省)。这些地区(省)大多以水稻为主,旱地种植冬小麦作为冬季作物。种植面积虽小,但其种植有助于提高复种指数,增加粮食总产量。由于这些地区的人民主要依靠大米,小麦的商品率很高。冬小麦种植面积再创新高,在海拔4100米的青藏高原成功种植。在3000-3800米的高原地区,可以获得高产,不易发生锈病。1959年培育出“肥麦”改良品种,1972年开始大面积推广,很快成为* * * *第二大栽培作物,超过春小麦,仅次于青稞。“肥麦”具有适应性强、耐水耐肥、分蘖能力强、有效分蘖率高、抗逆性好、茎秆坚韧、抗倒伏等特点。1979年* * *蓬勃农场试验田亩产11.6亩,最高纪录1339斤。