摘录|家庭教育，父母如何养育孩子-作者:曾仕强

代沟只是一个警示，不一定是事实。父母把代沟当成可能的障碍，努力去消除，这才是正确的态度。你不应该以代沟为借口来掩盖你的疏忽。

爱情没有条件，婚姻要有条件。

4.已婚夫妇应该明白“男女权利相同，但素质不同”。

5.教育目标定在“独立中有依赖，才能与人合作；依赖中有独立，这样才不会迷失自我。”

6.身教重于言教，这似乎需要父母成为圣人。其实“天下父母心”只是一句祈使句，代表着对父母的高期望。即使我们把它解读为陈述句，也要站在孩子的立场，而不是基于父母的观点。

7.不要做“神父母”、“鬼父母”，要做“人父母”

8.最好的办法是，随着孩子年龄的增长，逐渐减少“绝对”的概念，放宽“相对”的视角，以开阔视野。

9.家长最好明白，教育中误导孩子是不可避免的，问题老师越多，越难处理。除非你愿意拿自己的孩子当受害者，否则不能大惊小怪，不然最后一定要审判老师。最好通过正常渠道向学校反映，要求改进。同时，抓住机遇，培养孩子抗压能力，化危机为转机，才是上策。

10.孩子终其一生都是人。最正确有效的优生学是父母帮助孩子，快乐地把人做好。做事本身不是目的，人生真正的目的是通过把事情做好，把人做好。

11.圣贤的教诲，是人生智慧的传承。

12.物质供养叫口供养，属于孝顺；精神上的支持叫修心养性，这就是孝道。

13.孝用的是体力，中孝用的是头脑，而大孝则是永远保持孝顺，即无论父母在世与否，都能把父母放在心上，一辈子都不敢羞辱父母。

14.真爱是发自内心深处的，根本无法强求，更无法用语言传达。孩子很快就会学会从父母的表情、声音、眼神、呼吸、一举一动中感受到父母的爱。

15.父母的育儿态度对孩子的自我意识有着非常密切的影响。

16.教会孩子养成“不要欺骗自己”的好习惯，是人生健全人格的关键基础。

17.培养孩子诚实习惯的最好方法就是满足他的好奇心。

18.心智发展的主要活动不是看或听，而是想而不是想，因为考和想的区别在于粗心和有意。

19.人生最重要的是生活的快乐。

20.亲子关系是结果，家庭教育是原因。

21.会读书的人能理解字里行间的意思，能体会到文字之外的真实意图。不会读书的人读书很多，脑袋很满，但是很迷茫，很困惑。可以说，他们越读越糊涂。

22.晚成功不如早成功；早失败总比晚失败好。一个人过早成功不是运气。因为很多事情不敢尝试，可能会扼杀自己真正的天赋。