英语中的非谓语
非谓语动词是指在句子中充当名词、形容词或副词的动词形式，而不是充当谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词、分词和不定式。
1.如果非谓语动词是及物动词，后面必须跟宾语学习英语是我的最爱。
2.非谓语动词可以有自己的状语或逻辑主语。在这样的条件下工作太可怕了。
这对他来说太难掌握了。
3.非谓语动词在语态和时态上仍有变化。
很抱歉让你久等了。
4.非谓语动词在句子中可以用作名词或形容词
我们的到来使他很高兴。(coming用作名词)
这里有两个大游泳池。
5.非谓语动词在句子中可以作主语、表层、定、宾语、宾语补足语(复合宾语)和形式。
指出非谓语动词在句子中的作用；
1.中国是一个发展中国家。
2.维克托先生上周来我们教室和我们谈话。3.你认识穿白衬衫的那个人吗？
1.Ing可以做主语、宾语、复合宾语、表语、定语、状语。
科目
1.爬山是一项很好的运动。
2.在游泳池游泳
和我的朋友打网球
在花园里种花
1.爬山对健康有好处。打网球…种花…
It作为正式主语
2.预测:
1.眼见为实。
2.我的工作是教书。
3.夏天最好的运动是游泳。
3.目标
下列动词后面只有ing形式
享受，完成，完成，实践，建议，错过(错过)预防，放弃，忍不住，推迟，度过，考虑，想象和介意。
2.预测:
1.眼见为实。
2.我的工作是教书。
3.夏天最好的运动是游泳。
3.目标
下列动词后面只有ing形式
享受，完成，完成，实践，建议，错过(错过)预防，放弃，忍不住，推迟，度过，考虑，想象和介意。
Ing作介词的宾语；常用的有:习惯于、期待、致力于、喜欢、害怕、热衷于、防止…从、在西斯顿、厌倦、擅长、注意等。
1.我喜欢打网球。
2.你害怕那样做吗？
3.我厌倦了做同样的事情。
4.他因吃得太多而发胖。
5.他被阻止进来。
6.他一句话也没说就走了。
作宾语补足语:常用动词:发现，看见，观看，注意，听，保持，听见。
1.我们发现这个故事很有趣。
2.我发现钱包躺在地上。
3.我看见他在房间里看书。
4.我们发现那个男孩在睡觉。
作为一个属性:
1.在即将到来的假期里你打算做什么？(修改前)
2.那是一个有趣的故事。
3.如果被修饰的词是由some/any/no/+thing/body/one构成的不定代词，或者有自己的宾语或状语，ing应放在其后。
1.任何想早走的人都可以早走。
2.没什么有趣的。
3.容易学到的东西很快就会忘记。
4.为我们唱歌的女孩十岁了。
分词作状语
1.作为一名学生，他喜欢帮助别人。作为一名学生，他喜欢帮助别人。
2.戴上一副新眼镜，她可以轻松地阅读。
=如果你戴一副新眼镜，…
3.走在街上，我遇见了我的一个朋友。当我走在街上的时候…
4.因为生病，他没去上学。因为他生病了。
5.看到妈妈，婴儿哭了。当婴儿看到他妈妈时，他哭了。
2.为我们唱歌的女孩十岁了。
3.我听见他们在教室里唱歌。
4.看到老师来了，学生们停止了玩耍。
5.戴上一副新眼镜，她可以轻松地阅读。
6.他们喜欢看电视。
动词不定式:主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语主语；
做到这一点很容易。
做那件事(对我来说)很容易。
听到你的声音真好。
听到你的声音真好。
常用的形容词有:容易、困难、艰难、重要、可能、不可能、舒适、必要、更好；
1.你能帮助我们真是太好了。
2.我们真愚蠢，竟然相信了他。
3.他不给他们任何东西，这显得太自私了
善良，善良，愚蠢，粗鲁，聪明，愚蠢，体贴，轻率，勇敢，体贴，愚蠢，自私。
不定式作表语
不定式可以放在be动词后面构成表语。例如:
我的工作是每天打扫房间。
他的梦想是成为一名医生。
我的工作是教他们英语。
不定式作宾语:常用的动词有:希望、希望、喜欢、想要、尝试、询问、计划、决定、开始、着手、管理等。
他们都想看这部电影。我们希望6点钟回家。
我们决定步行去那里。他过去常常乘公共汽车去上学。
不定式作定语
不定式作为定语通常放在被修饰的词之后。例如:
我有许多工作要做。我有一个问题要问。
没有时间可以浪费了。你有什么要说的吗？
状语
1)宾语状语
为了，为了，为了，所以(这样)…为了…
他跑得很快，以便赶上第一班车。我来这里只是为了向你告别。
2)作结果状语。
我说了什么让你生气了。
他搜查了房间，结果什么也没找到。
)表原因
我很高兴见到你。
听到这个消息我们很难过。
卜斌:
1)动词+宾语+不定式(to do)
建议允许相信挑战驱使发现禁止强迫通知指示邀请知道喜欢命令许可报告发送告诉认为信任理解警告询问
父亲不会允许我们在街上玩
2.当用作感觉动词的宾语补足语时。
我们感到房子在摇晃。
当用作使役动词make，let，have等的宾语补足语时。
她让我们去车站接她。
4.help后面的宾语补足语可以带to，也可以不带to。
她帮助母亲为圣诞节做准备。
5.“请你……？”在结构中，to这个不定式符号应该省略。
请你关上门好吗？请你关上门好吗？
6.应该省略不定式符号“最好(不)……”。
你最好不要在课堂上说话。