舞蹈俱乐部活动方案
舞蹈俱乐部活动计划1一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，我校在本学年一如既往地开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，在柔与开方面得到一定的训练，在音乐和舞蹈中表达和感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在技能训练的同时，激发孩子的创造性思维，增强自信心，学会展示自己。
二、活动的目的
1，掌握舞蹈的基本动作，让学生建立正确的动作技术，养成良好的体态。
2.学习成套的基本舞蹈动作，培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。
3.发展学生身体素质，增强体质。
4.培养学生自主学习能力，激发创新潜能。
三、活动的对象
我校高一学生可自愿报名，经考试择优录取。
四、活动场地
学校舞蹈室。
动词 （verb的缩写）活动内容
1，教学生正确掌握舞蹈的基本要领，认识基本的手位和脚位。
2.要求所有选手编排自己的舞蹈作品。
3.改进和执行工程。
不及物动词活动和措施
1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导，采取多种形式因材施教，让学生产生强烈的好奇心和竞争意识，让学生潜在的智慧和舞蹈得到自由发展。
2.舞蹈社的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，在普及的基础上提高。
3.所有参加舞蹈社团的同学，无论水平高低，都要保护他们的积极性，让他们认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而积极参与。
七。特定活动时间
第一周或第二周:分析舞蹈的特点，它在生活中的作用和基本训练。
第三周:基础训练:压腿，踢腿，慢慢渗透舞蹈动作。
第四周:基础训练:手位练习1-4，脚位练习1，2，5。
第五周:基础训练:手位练习5-8，学习舞蹈基本动作。
第六周:继续学习基本的舞蹈动作，学习简单的舞蹈队形。
第7周:基础训练:
(1)脚背和膝盖训练。
(2)前版的开肩柔软训练。
(3)侧腰侧腿的柔软开放训练。
(4)胸、腰、腹肌的训练。
(5)脊柱和髋骨的训练。
第八周:基础训练；享受舞蹈，学习手部动作。
第十周:基础训练；地面压力，继续学习手部动作和腰部动作。
第11周:继续学习舞蹈动作和合成舞。
第12周:基础训练:腿压在地上协调手和腿的动作。
第13周:基础训练:
(1)手部姿势训练。
(2)小跳训练。
(3)眼部训练。
第14周:基础训练:腰部练习和舞蹈复习。
第十五周和第十六周:复习和表现。
舞蹈社团活动计划第二部分是加强与其他社团的交流，响应高校社团的文化艺术巡演，融合肇庆学院多年艺术巡演的文化，加深学生对舞蹈社团的了解。同时，学生有机会认识各种舞蹈，开阔艺术视野，增加对舞蹈的理解。因此，协会决定举办以“舞动的幻影”为主题的舞蹈比赛
一.活动主题:
舞动的幻影
二、主办方:
* * *共青团肇庆学院委员会学生社团部
三。组织者:
肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院国标舞协会
四。活动要求:
1.舞蹈的种类没有限制。它们可以是民族舞、现代舞、街舞和交际舞。可以单独报名，也可以自由组合报名。
2.参赛作品的主题是反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生的精神风貌。
3.每个节目的表演时间不得超过7分钟。你须自费自备音乐、服装及道具，比赛音乐须为mp3格式。
动词 （verb的缩写）预赛
初赛将于5月xx日下午2: 30在学生活动中心一楼礼堂举行。届时将邀请现代舞、民间舞专业老师，本着公平、公开的原则对参赛选手进行专业点评，评选出入围作品。
不及物动词决赛
本次大赛决赛将于5月15日晚7: 30在学生活动中心一楼礼堂举行。初赛中脱颖而出的选手将参加决赛。我们将颁发奖品(视参加人数而定)并向最终获奖者颁发证书作为鼓励。
不及物动词参与者
省略
舞蹈俱乐部活动计划第三部分一、指导思想
小学生舞蹈是小学生喜闻乐见的艺术活动，以其流畅优美的音乐和生动活泼的肢体动作体现了他们的童趣和童心。它可以丰富小学生的审美经验，培养他们感受美和表现美的兴趣和能力，开发他们的艺术潜能。发展学生的理解、联想、想象和创新能力；对促进动作和身体机能的发展，提高动作的协调性和灵活性具有重要意义。小学生们经常跳舞来表达他们的快乐。对于大多数孩子来说，舞蹈不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以这个舞蹈班是针对部分学生有组织有计划的，坚持自愿参与，普及的原则。在活动过程中，既要强调舞蹈技巧，又要启迪学生智慧，陶冶学生情操，使学生身心健康发展。
二、活动目标
1.通过训练，学生的体质得到了一定程度的改变，掌握了一些舞蹈基础知识。
2、通过基本功的练习，培养学生的乐感和协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。
3.通过训练，让学生在唱跳动中感受音乐、理解音乐、表达音乐，体会活动带来的快乐，学会自由舞蹈，树立为自己而舞的意识。
三、活动的对象
二至五年级学生自愿报名，通过考试选拔。
四、活动场地
学校舞蹈室。
动词 （verb的缩写）活动内容
1，舞蹈基本功的训练。手、头颈、臀部、胸肩、腰、腿等地面部位的锻炼；坐姿、伸脚、开腿、肩头练习；腿部练习:压腿、压腿、吸腿、压臀。身体协调训练:腰部组合、头肩组合、手臂动作协调、步伐训练。学员能在一定程度上控制开腿和收腰，压腿、踢腿、降腰等内容顺利完成。满足学习舞蹈的初步要求——拥有强健灵活的体态。
2.体能训练。学员完成地面柔韧性训练后，可以进行标准化、简单化的芭蕾训练，进一步提高孩子的身体、体态、腿部线条、腰腿柔韧性、力量和控制能力。
3.舞蹈组合训练。在进行姿势训练和面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基础训练的系统化，加强舞蹈的表现力，强化动作的协调能力和表演能力，更好地为平日的舞蹈服务。
4.完整舞蹈的编排。让孩子掌握、熟悉、提高自己的表演能力和技巧，是很重要的一环。这个训练主要解决身体、中心、控制、呼吸的问题，因为只有掌握了这些，他们才能完成舞蹈表演。争取在学期结束前创作出新剧的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。
5.著名舞蹈作品欣赏。让学生接触更多的作品和戏剧，开阔艺术视野。
不及物动词工字续时间
每周四下午。
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往地开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，在柔与开方面得到一定的训练，在音乐和舞蹈中表达和感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，并重点排练每节课的成品舞蹈。在技能训练的同时，激发孩子的创造性思维，增强自信心，学会展示自己。
一.主题:
展现青春风采构建和谐校园
二、活动时间:
20xx下学期
三。参与者:
舞蹈俱乐部的所有学生
第四，组织:
1，组委会
团队领导:
副组长:
成员:
2.宣传小组:
动词 （verb的缩写）活动测量:
舞蹈社的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，在普及的基础上提高。所有参加舞蹈社团的同学，无论水平高低，都要保护他们的积极性，让他们认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而积极参与。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导，采取多种形式因材施教，让学生产生强烈的好奇心和竞争意识，让潜在的智慧和舞蹈得到自由发展。
不及物动词培训内容和课程安排:
训练的主要目的是培养学生的兴趣，增强身体的协调性和审美能力，陶冶情操。在训练内容上，每节课都会穿插基本功训练，然后挑选完成的舞蹈进行学习。
七。活动的具体安排:
第一周:地面前压腿开肩训练。
第二周:胸肌、腰肌、腹肌的训练，后腿和背部肌肉的训练。
第三周:踢腿和力量练习，勾腿和腿部拉伸练习。
第四周:半蹲和全蹲训练
第五周:擦地板。
第6周:足部训练
第7周:小踢腿训练
第8周:腰部组合训练
第9周:踢腿训练
第10周:小跳练习
第11周:中跳练习
第12周:呼吸训练
第13周:大跳跃训练
第14周:翻译训练
第15周:整体训练
第16周:总结
本学期每节课的基础训练结束后，会对完成的舞蹈进行训练，重点是教学动作、面部表情、身体协调等。元旦活动前，必须呈现完成的舞蹈。
八。比赛时间:20xx年65438+2月中旬。
地点:学校小广场。
参加者:高一、高二舞蹈俱乐部全体成员。
九、游戏规则:
(1)出入境队伍整齐有序。
(2)舞蹈优美，整齐划一，充满活力。
(3)队形变化具有创新性，在于放松和快乐。
(4)音乐效果好，曲调活泼，节奏感强。
(5)服装统一，美观和谐，整洁大方。
(6)超过10玩家玩。
X.奖项设置:
一等奖:三名；二等奖:五名；三等奖:六名