校长的讲座如何命名？
以前我做这个是为了做ppt。没看懂，没构思，没考虑到飞机的美。我用的技巧很少，做的ppt也比较简单。听了《教学ppt的设计与制作》这一课，激活了我更多的思维火花，让我在学习中接收到了新技术，开拓了新视野，听到了“创客贴”这个新名词，为我的ppt制作拓宽了新思路，提供了新模板。教ppt真的成了我最熟悉的陌生人。回顾教学ppt的三大功能:情景创设、抽象成直觉、互动实践。每个功能都要精心设计。以前练习设计ppt，答案都是按顺序呈现的，把孩子局限在里面，没有给孩子自主选择的机会。通过梁校长的讲座，我了解到触发器的神奇功能还可以用来改变答案的顺序，更好的生成课堂，给孩子选择问题的空间，更符合新课程理念。我想起了另一条新信息。制作ppt要遵循三个原则:理解、构思和制作。不要只是为了制作而做，要让ppt有灵魂。要把握整体设计原则:逻辑结构清晰，整体风格统一，在设计中考虑画面、背景、色彩、字体、布局的和谐美。ppt的单页元素强调文字是ppt的核心灵魂，图像是ppt的绝代华丽，背景是ppt的底层支撑，还有音乐视频等。在设计上，有两个特点:一目了然，包括字体大小和颜色搭配；形象化，增强理解，节省时间，增强记忆。做出更好的ppt真的是一门无止境的学问。梁校长举了几个生动又有张力的案例，尤其是梁校长和他的宝宝设计的ppt，别具一格，让人耳目一新，让我领略到了更多的制作技巧。根据梁校长的精彩讲座，我修改了之前一节数学课的ppt。
？虽然我还没有完全套用梁校长的理论，但是我感觉我已经前进了一小步。学习的步伐不会停止。我会热衷于梁校长提供的优秀ppt作品，揣摩其中的亮点，汲取精华，在以后的教学中学以致用，让理论落地，让实践开花，让ppt更好地服务于我的教学，让ppt更强大，让ppt更有魅力，让信息化教学手段充分发挥其价值，点燃学生思维的火花，打造高效课堂。
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