艺术协会工作总结
艺术社团工作总结1随着夏天的到来，这学期的期末声也已经响起，让人不得不感叹时间过得真快！幸运的是，令人欣慰的是，通过艺术社团全体成员的共同努力，社团得到了发展，壮大，变得更加优秀。
说到这里，我不禁想起了学期初，我刚当上社团负责人的时候。俱乐部只有15个人，包括我在内，有美术基础的只有两个人。社区刚刚起步，没有基础，没有宣传工作。按照俱乐部的工作计划学习了两个星期后，俱乐部的成员逐渐多了起来，大部分都是现有成员介绍过来的。与此同时，一些问题也逐渐浮出水面。有的成员过于散漫，上课迟到，缺乏时间观念和纪律性。鉴于此，我成立了纪检组，专门负责小区的纪律。接下来的一周，我和纪检组长丁全浩一起制定了小区的规章制度。当然，也有一些成员退出了俱乐部。我分析了会员退出俱乐部的原因大致可以分为两类。一是虽然喜欢美术，但不适应美术学习方式，缺乏耐心；二是不能适应俱乐部的管理方式，比如在俱乐部说普通话，不能迟到早退。3月底左右，迎来了社区的第一项活动——以“与青春有关的日子”为主题的团报记者站橱窗制作工作。为此我成立了宣传组和活动组。学了一个月，俱乐部原有的画纸、铅笔等资料陆续用完，这些耗材只能自己解决。为此我成立了财务小组，负责收取材料费和购买保存画材，俱乐部的学习和管理也逐渐步入正轨。
为了让更多的人尽快有一个良好的美术基础，四位组长和几位学习进步较好的成员，在我们导师张老师的帮助下，利用更多的业余时间进行补课，不仅使我们的绘画水平迅速提高，而且形成了边学边教的社区教学模式，解决了社区的教学难题。但是有一个问题一直困扰着我们，或者说是整个社区——工作室问题。我们的工作室位于培训大楼502。是电脑室，也是张老师班级学习美术的教室。一是机房全是电脑，可用空间小，30多人，这也是我们没有面向全校招收成员的原因之一；其次，与其他班级共用画室，使得我们的物质安全得不到保障，经常会出现画的作品被破坏，部分绘画物品丢失的情况；第三，画室的门锁经常坏。我们修好后，过两天它又会坏。可以说我们的学习环境还是不够好，但是没有人抱怨，也没有人因为这些原因退出社团。我们在这种环境下快速成长。
五月中旬，我们看到了一个机会。所有2006年的毕业生都离开了学校，学校有一些空余的教室。我们向团委的老师孙提出了申请。经过批准，我们可以暂时将主楼的507、508教室作为临时工作室，一直困扰我们的问题得到了初步解决。我们做了两个门牌，507是“美术社画室”，508是“美术社室内设计工作室”。借此机会，我们俱乐部首次面向全校招募会员，反响良好。第一天晚上报名参加社团的同学就达到了120多人。面试结束后，俱乐部已经吸收了70多名学生。现在我们俱乐部有92名成员，一些学生一直愿意加入我们的俱乐部。面试后，我们选出了最好的学生。希望下学期能继续有自己的工作室，呵呵，请团委的老师多多帮忙！
现在是六月中旬。回顾过去，我们俱乐部先后承担了记者站、日本俱乐部和团委的橱窗海报制作工作，举办了一次绘画比赛，一次展览，进行了两次考试。俱乐部在全校的知名度和信誉度都有了很大的提高。经过一个学期的学习，5个社团成员可以独立授课，4个小组长都具备独立的能力。总的来说，社区在成长和进步，但也有一些不足，我有点困惑...
一是由于近期招募了大量新成员，整体来看，社团的凝聚力不够；二是大量成员没有美术基础，缺乏自学能力；第三，一些俱乐部成员的集体观念和纪律意识薄弱...
以上几点将是我们下学期的工作重点。我的主要困惑是，我是不是对俱乐部成员和几个小组长要求太严格了？我是不是偏向了他们的能力取向和期望？经过思考，我觉得这些都是必然的。不遵守规则享受权利，自然要付出更多的努力，承担相应的责任。但是，我不得不承认，有时候我的表达不够成熟，思考不够全面。这些都是我需要反思和改进的地方。
在此感谢我们的指导老师老张老师对我们的辛勤付出和无私奉献，感谢团委全体老师对我们社团工作的指导和支持。虽然社团成员看不到，但我还是想说，这学期大家都很努力！谢谢大家！
艺术社团工作总结2艺术学科是学校实施美育的主要途径之一。素质教育中美术的基本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术的基本知识和技能，促进其智力和身心的和谐发展。本学期，根据学校的安排，我和李老师一起开展了艺术社团活动，现总结如下:
引导学生了解美术基础知识，学习素描，了解透视和构图技法知识；学习剪纸技法，感受剪纸的魅力；学国画，学油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然之美、社会生活之美、艺术之美，具有热爱美、追求美的意识。
教学生陶冶情操，在学习过程中培养学生的各种能力。我们应该更多地了解学生，尊重他们的思维特点。重点培养四种能力，即观察力、形象记忆力、想象力和创造力。
社团活动:素描、国画、剪纸。
每周一次，有艺术兴趣和特长的同学可以进一步学习，提高兴趣和技能。
活动内容:元旦之际，我们征集优秀学生作品，张贴在美术展板上进行展示。学生们很高兴看到他们的作品被展出。65438二月到一月，我们组织学生参加全国少儿美术作品展，相信在即将到来的新学期，会有好的成绩。
活动不足:学生考勤不规范，虽然点名，但是签到记录没有做好；有些情况需要调整时间，没有及时通知学生，需要改进；另外，我在大一国画教学中选择的一些内容，画种丰富，构图难把握，需要根据学生情况选择教学内容。
艺术社团工作总结3在此期间，充分利用第二课堂，培养学生的艺术学习兴趣，发挥学生的艺术潜能，展示学生的才华，让学生学好；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，促进我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划，并在此期间实现了对学生美术专业技能的指导和训练，使学生初步掌握了一定的基本美术技法和技能；使其具有一定的艺术表现力和创作能力，在校园和各级比赛中有高质量的作品展示。预期目标。
加强系统管理，增强学生信心。
在本学期的第一次活动中，我简单总结了上学期开展的活动，表扬了一些在活动中表现出色的同学，指出了活动中的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如:要求团队成员守时，遵守考勤制度，因故缺席者必须提前请假；非团队成员未经老师允许不得进入工作室；一定要按照导师的要求如期准备好学校工具，保证活动顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的形式和内容，分析了艺术在社会生活中的作用和地位，为学生描绘了学习艺术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强了学生的信心。
完成了第二阶段专业技能培训计划。
根据活动的学年计划，从学校情况和学习情况出发，我们的第二阶段美术专业技能训练分为A、b两组，活动目标为:A组:通过对学生美术专业技能的指导和训练，使学生能够运用透视原理表现物体的形状和空间，初步掌握石膏和静物素描的一般方法。
积极组织学生参加美术作品展览和评比活动。
培养学生的基本知识和技能不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是运用知识和技能有效地开展艺术创作活动。在训练本组成员专业技能的同时，我注重组织和辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校的优秀作品展览。这些艺术活动的开展不仅丰富了校园文化，开阔了学生的视野，也为学生搭建了一个发挥艺术特长的平台。
存在的问题:
由于种种原因，我校在开展兴趣小组活动的过程中，还存在以下问题需要解决。
1.上学期虽然购置了一些美术器材和教学用品，但与教学需求相差甚远，而且专题学习教室的环境不够明亮，一定程度上影响了活动的进度和质量。
2.一些学生没有很好地利用周青的时间来发展他们的兴趣，并努力训练他们的艺术技能。
艺术社团工作总结4艺术社团旨在培养学生的兴趣爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课外文化生活，为热爱艺术的学生提供一个良好的学习环境，现将社团活动计划如下:
一、活动目的:
通过艺术社团的活动，可以更好地培养学生对艺术的兴趣，进一步了解掌握艺术的基本知识和技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美。
二、活动要求:
1.按时组织学生参加活动，保持房间整洁。
2、每周四下午自习课活动，队员必须准时到达美术室。
3、美术组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事情。
4.每次老师布置作业，学生都要按时完成。
5.爱护美术教室的设施和用品。
三。活动:
1，教学以绘画为主，手工制作为辅，教学以创作绘画为主。
2.给学生时间和空间去创作自己的作品。
3.欣赏名人名画，提高欣赏水平。
4.进行手工创作教学，培养学生的实践能力和造型能力。
四、活动步骤:
要办好艺术兴趣小组，老师一定要根据学生的具体情况，有计划，有目的。
顺利开展，让艺术兴趣小组丰富多彩。所以我觉得应该从以下几个方面入手。
(1)组织和完善艺术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不要太多，10左右。活动固定，一般一周两次，活动制度化。参加这个兴趣小组的人，除了志愿之外，应该是有美术特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要精心策划，认真备课，认真听课，保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体策划小组活动。
美术是一门很宽的课程，设计、绘画、欣赏都是学习的内容。学的多不如学的多，所以老师要给学生制定具体的学习内容。这次兴趣小组学习的内容主要从线描开始，以素描为主，辅以基础课(线描、色彩、手工等。).因此，小组的具体活动分为三个部分:
(1)专注辅导学生素描；2)注重基础学习，从色彩、素描入手，从而解决课堂上的疑难问题；(3)引导学生从事艺术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园好人好事和丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上、催人奋进、具有一定艺术品位的作品。
(3)定期举办学生作品展览。
在我校举办兴趣小组成员艺术展，交流、复习、学习成果，可以让学生有能力展示自己的实力，增强自信心。作为老师，要细心引导，严格把关。可以在学校展出一些学生的优秀作品，起到示范作用。对于某些人才来说
优秀有特色的学生，为他们举办联展、个展提供条件，努力培养优秀的艺术人才。
(4)组织观察活动。
我们设想采取走出去，请进来的方法，组织学生参观画展，不失时机地让学生开阔视野，增长见识。在参观展览之前，多介绍一些背景知识。参观过程中，边看边聊，边写边画。让教学和观察融为一体，让学生受益。
(5)举办艺术绘画比赛。
艺术竞赛能有效提高学生的素质和能力。在一定时间内，学生可以举办国画、素描、简笔画、速写等比赛。通过训练比赛，快速、准确、熟练地提升学生技能。通过训练比赛，学生快速、准确、熟练的技能得到了很大的提升。
开展艺术兴趣小组活动，要真正让学生学到东西，教师要下大力气，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，开展艺术兴趣小组要丰富多彩，有特色。
美术社活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，让学生掌握绘画技能，发展智力，形成人格道德，使我们的美术社顺利开起来。其主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了实现这一目标，我们在每一节课中都注重培养学生的综合艺术素质，即培养学生感受美、理解美、欣赏美、创造美的能力，在表现美的过程中发挥学生的创造力。实践证明，学生喜欢这种活动，这种教育方式取得了实效。这学期加入社团的同学有40人，人数比较多，而且有一部分同学之前没有经过相应的培训，只是抱着好奇和兴趣来学习，基本功没有得到锻炼。对于这部分学生，我采用了基础素描教学法，让他们尽快学到知识，缩短差距。
本学期的活动总结如下:
第一，注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力。
本学期积极营造有利于激发学生创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中创造性地运用美术语言；鼓励学生开展探究性学习，在欣赏活动中发展自己的独特见解。
第二，在美术教学中注重学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美规律，多给学生感受艺术作品的机会，引导学生去想象和比较。摆脱单纯的讲解代替学生的感知和理解，引导学生通过比较和讨论去体验、思考、鉴别和判断。
努力提高自己的审美情趣。
第三，从单纯的技艺、技能学习层面提升到艺术文化学习层面。在本学期的艺术教学中，创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生通过艺术学习加深对文化和历史、艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
第四，在教学中加强师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，倡导师生情感交流和平等关系。这学期社团收获喜人。当然，社团活动还有很多不足之处，我会在以后努力改进。
美术社团工作总结5年很快过去了，转眼一个学期过去了。回顾这一学期的沙画教学工作，任务基本顺利完成。当然，我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。把这学期的工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学伊始，我们根据教导处的要求，结合学校的实际情况，制定了切实可行的工作计划，按计划开展了尽可能多的丰富多彩的活动:认真做好教学常规和常规教学，组织开展了听课、展览等系列活动，教师的教学行为更加规范，学生的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、成就与经验:
1.通过教学研究促进教学。根据学期初教研活动的安排和教导处的临时安排，定期或不定期地组织各种教研和实验活动，调动师生艺术教学的积极性，提高艺术教学的效果。
2.自我施压，提高素质。使教师认识到，要做好教学工作，首先要有较高的专业技术水平。所以他们一定要加强自学，特别是对于不是美术专业毕业的老师，要虚心学习。
三。采取的方法和措施:
1.根据教导处的要求和学科特点，安排和组织教研活动。
2.通过听课和评课，促进所有美术教师之间的经验和信息交流。
3.组织各种形式的艺术活动，激发全体师生对艺术创作的兴趣。
4.定期组织沙画展示比赛，培养和发展学生特长。
四、存在的问题:
这学期沙画社的学生既有新老成员，接受程度参差不齐，教学进度和教学内容也受到了一定影响。五年级的学生是老成员，有一定的绘画基础，所以作品还是比较满意的。四年级学生不熟练，制作速度有点慢；初三学生因为年龄小，刷胶技术有待提高，需要多加练习！
动词 （verb的缩写）未来努力的方向:
今后，我们将继续以“三个面向”为指导，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的业务素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，营造浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全区优秀的、有特色的学校之一。
美术社团工作总结6本着贯彻国家教学方针，实施素质教育的原则，让学生掌握绘画技能，增长智力，形成人格道德，使我们的美术社团得以顺利开办。其主要目标是对学生进行美学教育，培养学生健康正确的审美观，成为全面发展的社会人才。为了实现这一目标，我们在每一节课中都注重培养学生全面的艺术素质，即培养学生感受、理解、欣赏和创造美德的能力，在表现美的过程中展示学生的创造力。实践证明，学生喜欢这种练习方法，这种教学措施取得了实效。
这学期有***41的同学加入了社团，数量很大，其中有一部分同学之前没有相应的培训。他们只是凭着好奇心和兴趣学的，基本功没有经过锤炼。对于这部分学生，我采用了绘画基础的教学方法，从而使两者兼得
他们学习知识，尽快缩短差距。这学期我们开展了美术社运动，提高了学生的绘画能力和审美。为了更好的开展自己的课余工作，取长补短，日后进步，现将这一年的体育环境总结如下:
一个学期的运动总结如下:
第一，注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习情境，通过思考、讨论、对话等运动，引导学生在美术创作运动中创造性地运用美术语言；鼓励学生开展探究性学习，在观看体育比赛中形成自己独特的见解。
第二，在艺术教授教育中注重学生审美能力的培养。
遵循教书育人的审美纪律，多给学生感受艺术作品的机会，引导学生去想象和比较。开脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解，通过比较、讨论等措施，引导学生去体验、去思考、去鉴别、去判断，尽可能提高学生的审美情趣。
第三，从单纯的技能技术学习层面到艺术文化学习层面。
在本学期的艺术教学中，我们将创设一种必然的文化情境，增加文化含量，使学生通过艺术学习加深对文化和历史、艺术的社会作用的理解，树立正确的文化成本，培养人文精神。
第四，加强师生在教书育人中的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，倡导师生情感交流和平等关系。
五、丰富学生的课余生活
从质量上看，丰富了学生的课余生活，生活不局限于讲堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
五、运动不够:
学生考勤不规范，虽然点名，但是考勤没有做好；有一些情况需要调整时间，没有对学生的实时关怀，需要改进；另外，我在中年级教儿童画中启蒙的精选内容。有的画浓墨重彩，构图很难把握。要根据学生所处的环境来选择教学内容。
美术社工作总结7美术社让热爱绘画的学生自由释放自己的艺术天赋和绘画能力。虽然有些同学画画不太好，但是每个同学在这学期的社团活动中都下了功夫，大大提高了自己的绘画水平和审美能力。同时，我们从以下几个方面总结了本学期社团活动的教学经验:
实用的学习计划
每个班挑选几个有一定绘画天赋的学生，每周固定时间、地点对他们进行系统的绘画训练；但大部分学生在绘画中注重培养学生的创造力和想象力，注重引导学生对兴趣绘画有一定的认识和理解。
在社团活动中，特别注重保护学生的个性发展，尊重学生的个人创造力，发挥绘画的独特魅力，使学生在原有的基础上有了很大的进步和发展。
各种教学方法
在本学期下半学期的活动中，我们引入了两个相对有针对性的内容:富有想象力的绘画和装饰图案设计:一方面，让学生对艺术书籍中的此类内容有一个清晰的认识；另一方面，让他们体验绘画的乐趣。
同时运用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法，激发学生的参与热情，从而达到更好的教学效果。
长期目标
有人说，美术社团活动应该以绘画为主，培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我们觉得艺术团的活动应该在尊重学生个性发展的基础上，通过教师的适当指导和培养，充分发挥每个学生的优势，形成自己的特色。
让他们在每一次活动中都感受到快乐和收获。只有这样，学生才会愿意参加你社团的活动，才能真正融入绘画的兴趣，成为学习的主动权。总之，本学期的工作已经接近尾声，展望未来的教学工作，我们应该利用好教学环境，取得更大的成绩。
美术社工作总结8美术社让热爱绘画的学生自由释放自己的艺术天赋和绘画能力。虽然有些同学画画不太好，但是每个同学在这学期的社团活动中都下了功夫，大大提高了自己的绘画水平和审美能力。同时，我们从以下几个方面总结了本学期社团活动的教学经验:
首先，一个实用的学习计划
每个班挑选几个有一定绘画天赋的学生，每周固定时间、地点对他们进行系统的绘画训练；但大部分学生在绘画中注重培养学生的创造力和想象力，注重引导学生对兴趣绘画有一定的认识和理解。
在社团活动中，特别注重保护学生的个性发展，尊重学生的个人创造力，发挥绘画的独特魅力，使学生在原有的基础上有了很大的进步和发展。
二，多种教学方法
在本学期下半学期的活动中，我们引入了两个相对有针对性的内容:富有想象力的绘画和装饰图案设计:一方面，让学生对艺术书籍中的此类内容有一个清晰的认识；另一方面，让他们体验绘画的乐趣。
同时运用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法，激发学生的参与热情，从而达到更好的教学效果。
第三，长期目标
有人说，美术社团活动应该以绘画为主，培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我们觉得艺术团的活动应该在尊重学生个性发展的基础上，通过教师的适当指导和培养，充分发挥每个学生的优势，形成自己的特色。
让他们在每一次活动中都感受到快乐和收获。只有这样，学生才会愿意参加你社团的活动，才能真正融入绘画的兴趣，成为学习的主动权。在艺术的热点上，可以绽放。总之这学期的工作已经接近尾声了。展望未来的教学工作，要好好利用教学环境，做出更大的成绩。