初二第一学期特色教室布置讲义

(下午见面时用语)下午好

课堂是学生学习的场所。我们是阳光八(3)班。我在班上倡导“学生生来阳光”的理念，让学生沐浴在阳光和书海中，营造“我学习成长，我学习我快乐”的氛围。让每一个学生都参与到班级管理中来，以“爱国、家庭、学校、班级”为我们的口号，构建和谐、健康、快乐的班级集体，让学生成为班级自我管理的主人。

我的报告分为四个部分:

一、课堂介绍

前门的六朵向日葵代表了我们充满活力的班级群体，这是一个温暖和谐的大家庭。在老师的指导下努力认真学习；我们在生活中互相关心，互相帮助。虽然我们调皮，但我们勤奋好学。在温暖的阳光下，我们会越飞越高，越飞越远，成为优秀的班集体。

第二，班级培训，口号

态度决定一切，努力创造实力。爱你的国家，爱你的家庭，爱你的学校，爱你的班级。

第三，建立健全班级制度

具体做法有:1，团队合作永远2，制定我们的约定3，健康角。

开展小组合作活动，制定公约，做到人人有事做，人人是班级的管理者，每个学生在集体中都有一份责任，既是干部又是群众；作为管理者和被管理者，班级的荣誉与集体成员密切相关。建立卫生制度，管理讲台、地板、桌子、卫生值日等日常工作。

第四，课堂会“说话”墙

营造积极浓厚的班级文化，发挥环境教育的熏陶作用。让课堂说话，让课堂被布置成“沉默的导师”，让每一面墙都“说话”，形成良好的文化氛围。有“孔子像”每日早读，恭恭敬敬拜师，力求做到“温良恭俭让，仁者见仁，智者见智，守信用”。“我学习，我成长，我学习，我快乐，我早上学早学习，育幼园，修身口号，图书角，并肩许愿，以抗战70周年为主题的黑板报，安静后门口号”等等，充分发挥学生的聪明才智，形成优美的文化环境。

班级管理的理念融入到班级文化的安排中。路虽近，不可为，事虽小，不可为。作为一名班主任，我必须努力打造一个独立管理阳光的班集体。