动词有哪些？

种类

特性

意义

举个例子

实义动词。不及物动词)

及物动词和宾语

必须和宾语在一起才能表达完整的意思。

我有本书..

不及物动词不能直接带宾语。

可以独立充当谓语。

她总是迟到。

连接动词(link-v)

遵循表语

不能独立做谓语，和谓语形成完整的意义。

我是一名学生。

助动词

遵循动词原形或分词(没有词汇意义)

不能独立做谓语，与主动词构成谓语，表示疑问、否定和各种时态。

他不会说中文。

我正在看电视。

情态动词

遵循动词原型(有它自己的词汇意义)

不能独立做谓语。它表示说话者的语气、情态和数的变化。

我们可以自己做。

那就更好了。

第二个方面:短语动词，短语动词是由一些动词和其他词组成的短语，表达一个完整的意思。其组成如下。

构图模式

举个例子

动词+介词

看着，照看

动词+副词

放弃，投入

动词+副词+介词

赶上，看不起

动词+名词+介词

照顾，注意

Be+形容词+介词

感到自豪，害怕

复杂结构

下定决心，迂回前进

第三个方面:根据动词的形式，可以分为谓语动词和非谓语动词。

1，谓语动词

形式

意义

举个例子

人

与主体本人一致

我现在正在读书。第一人称

数数

在数量上与主题一致

他写得很好。第三人称单数

时态

指示操作发生的时间。

他上个月给我写了一封信。过去式

声音

主体是动作的产生者或接受者。

我们学习英语。带头

这条路上堆满了垃圾。被动。

色调

说话者表达事实、要求、愿望等。

他已飞往美国。事实

我希望有一天我能飞到月球上去。

2.非谓语动词

形式

意义

使用

举个例子

不定式

充当形容词和名词。

可以做主语、表语、宾语、定语、状语。

我上学要花20分钟。

动名词

充当名词

作为主语和宾语

她喜欢阅读。

分词

现在分词

充当形容词和副词，表示主动。

作表语、定语、状语和宾语补足语

杯子破了

过去分词

充当形容词和副词，表示被动。

可以看到蒸汽从湿衣服中冒出来。