“大树跳孔雀舞，绿树下摔跤做游戏，引来许多鸟，连松鼠海狸都敢来看热闹”用的是什么修辞手法？

拟人修辞法就是把事物拟人化，把不具有人的行动和感情的事物变成具有人的行动和感情的事物。

这句话里，树跳孔雀舞，摔跤做游戏，松鼠海狸敢看热闹，赋予了它们人类的特性，让它们有了人类的思想、感情和行为。生动地表达作者的感情，使读者感到所描写的对象更加生动、贴近，使文章更加生动。

扩展数据:

拟人手法可以分为三种情况。

1，拟人化非生物。例如:

唱着唱着，海浪冲向天空迎接雷声。

(高尔基的《海燕》)

(2)每一个山脊都是那么的平缓，虽然从山脚到山顶，长满了珍贵的树木，但没有一个是高傲的。(老舍的大兴安岭)

(3)录音机接受了女主人的指令，“哔”的一声，停止了歌唱。(王蒙《春之声》)

这条街非常热闹。电车不慌不忙地跑着，很有礼貌地打铃，枣子一点也不急躁，仿佛在说:“打扰了。呃，不好意思。”

(张云逸《为了孩子去看电影》)

⑤此时的春风带来了花香，天上的星星在眨眼睛，在笑，仿佛在肯定和鼓励张先生的美好想法...(刘·《班主任》)

6.一捆捆稿纸从角落里的两个麻袋里翻出来...(徐迟的哥德巴赫猜想)

在上面的例子中，把“浪”、“脊”、“录音机”、“电车”、“星星”、“稿纸”等非生物描述为人，赋予它们一些人的动作和思想感情。

2.将生物拟人化。例如:

(1)就在短泥墙根部区域周围，有无限的兴趣。油蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴。(鲁迅

从百草园到三潭印月)

鸟儿把它们的巢放在花和叶子中间，它们变得很快乐。呼朋唤友秀出了她清脆的嗓子，唱了一段与轻风流水相呼应的旋律。(朱自清《春天》)

青蛙在唱情歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。(老舍《月牙儿》)

(4)高粱就像各队的“红领巾”。

静静地观察周围的道路；

向日葵摇摇头，笑了。

太阳升起的地方一望无际的红色地平线。

矮矮的垂柳，

用嫩绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼；

茂密的芦苇，

小心守护脚下偷偷开放的野花。

(郭小川《团泊洼的秋天》)

⑤风雨可以摧残樱花，但尽管风雨交加，樱花也能绽开笑颜吗？(杨朔《樱花雨》)

6.甚至每一棵小草都在跳舞。(王蒙《春之声》)

在上面的例子中，把“油蝇”、“蟋蟀”、“鸟”、“青蛙”、“高粱”、“向日葵”、“垂柳”、“芦苇”、“樱花”、“草”等生物描述为人，赋予它们一些人的动作和思想感情。

3.将抽象概念拟人化。例如:

资本从头到脚，每个毛孔都带着血来到这个世界。(马克思的《资本论》)

这叫教条式的休息，但有些同志叫它起来。(毛泽东《反对党八股》)

(3)你们的新中国，人民中国，

你终于进入了旧中国的母体，

成长，成长，成熟，

你，东方巨人，终于诞生了。

(何其芳，我们最伟大的节日)

(四)祖国正在搞四个现代化，

科技兴奋地来到这里参与，

你的组长是数学，科学，化学，

理工农医都是你的战友和下属。

(高士奇《让科技为祖国做贡献》)

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