哪个单位是草原?
《草原》是六年级语文上册教材第一单元的第一课。
《草原》是著名作家老舍第一次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者用细腻清新的语言描述了初入草原时的所见所闻所感,赞美了草原的秀美风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
正文分为三个部分。第一部分是1自然段,描绘了由天、草、岗、羊、马、牛组成的草原风光。第二部分,第二、三自然段,描绘了陈巴尔虎旗旗主们“男女老少”、“奔马”、“振翅起舞”迎接远道而来的游客的场景,生动再现了草原由静变热闹的情景。
第三部分是第四、第五自然段,描写作者到达目的地后,主人的热情接待、主客欢聚、送别。最后,全文以一首简洁有力又意味深长的诗结尾。文章以行踪为序,由景到景,由景到人。
文字语言优美,风景书写诗情画意,叙事部分振振有词,生动感人。在表达上有两个突出的特点。一种是把风景和情怀结合起来。从“空气如此清新,天空如此清澈”,到“我总想唱首歌来表达我的喜悦”的感觉,从“千里之外”到“绿颜色在流动”,再到“太神奇了。
也让人心情舒畅,想“四下张望许久”,“坐下来呢喃一首美妙的诗”。爱情因风景而生,风景很美,场景交融在一起。二是通过丰富的想象力让场景变得有形。比如把青山比作只以绿色渲染的中国画,把草原比作“一望无际的绿地毯”,把绵羊比作“大白花”,斯蒂德·丹尼尔也“似乎在追忆草原的无限乐趣”。
丰富的想象力使景物的描写更加生动传神,充满画面感,台词中弥漫着浓郁的草原风情。