"椰子树在海风中摇曳。"改写成比喻句
池塘里大约有一百多条大大小小的鱼，它们好像都在没有水的空气中游动。阳光一路照到池底，鱼的影子映在石头的底部，一动不动，呆滞无神；突然，他又游走了，轻快地来来去去，好像在和朋友开玩笑。
向池西南望去，溪水弯弯如北斗，溪水蜿蜒如蛇。两岸地形如狗牙，根本看不到小溪的尽头。
坐在石池上，四周是竹子和树木，寂静中没有一点声音。整个氛围让人感到孤独、凄凉、寒冷、悲伤。环境太冷清，待不了多久，就写下风景走了。
吴武灵、和小弟宗宣一起去玩，后面跟着两个叫崔的年轻人，一个叫赦己，一个叫凤仪。
答案:梵高在这里——高级经理7级5-8 18:35
翻译
从山上向西走120步，就能听到竹林对面的水声，好像是玉佩和玉环碰撞的声音。我心里很高兴。于是砍了竹子，开了一条小路，顺着趋势走下去，看到一个小水池，特别清晰。池底整体是一块石头，靠近岸边，石头底部部分滚出水面，形成洞穴、岛屿、峭壁、岩石等各种形状。郁郁葱葱的树木，绿色的藤蔓，覆盖扭曲，摇曳坠落，参差不齐，随风飘动。
池塘中游大约有一百多条鱼，它们似乎都在没有任何支撑的情况下在空中游动。阳光直射池底，把鱼的影子映在水底的石面上，纹丝不动；突然他又游走了。来去轻快，好像在招待游客。
沿着水池向西南望去，溪水曲折如北斗七星，弯曲如蛇爬行，或隐或现，都看得清清楚楚。溪岸边的情况犬牙交错，看不清水源。
我坐在池塘边，周围是竹子和树林。这里安静而冷清，让人感到心酸和寒冷。它是如此的安静和深沉。由于这个地方太冷清，不能久留，我记下了这个场景就离开了。
与我一起远行的人有吴武灵和古巩，还有我的弟弟宗宣。作为跟随者，我们身后跟着两个年轻人，一个叫崔，一个叫原谅自己，一个叫冯毅。
小石塘故事赏析
柳宗元的山水游记是其散文创作的一部分，具有很高的艺术技巧和独创性。在他为数不多的山水游记中，《小石塘的故事》可以说是非常具有代表性的作品。
小石塘的故事是永州八大故事之一。文章生动地描绘了小石塘环境风光的美丽与静谧，表达了作者被贬官失意后的孤独情怀。语言简洁生动，景物细腻逼真，全篇诗情画意，显示了作者高超的写作技巧。因此成为历代传诵的散文名篇。
这篇游记可以分为五段。
第一段作者采用了“换景”的手法，引导我们在动与变的过程中欣赏不同的景色，具有很强的动态画面感。
“离山西一百二十步，隔竹，闻水声，如鸣之环，我乐。”在文章的开头，我们被引导着向山的西边走了120步。当我来到一片竹林时，我能听到水流过竹林的声音。“竹”是森林中的竹子；“像响的环”是对流水声音清晰悦耳的描述，就像玉佩玉环相撞时发出的声音。文章从风景到情感写得很自然。“砍竹走大路，看下面的小水潭。”在茂密的竹林中，我砍出了一条小路，终于看到了一个小水潭。至此，小石塘的全貌呈现在我们面前。这一次从小山到竹子，从竹子到水声，再从水声到小水池，不仅讲述了小水池发现的故事，而且充满了悬念和好奇，逐渐在人们面前展开了一幅精彩的画卷。从此，作者把笔力放在了对池潭的细致描写上。“水特别清，全石为底，近岸，滚石底出，为岛，为岛，为岩。”小石塘的水格外凉爽，整个池塘都是石头砌成的。整个池底是一块大石头，靠近池边，池底的石头滚出水面。这些石头有各种形状。“桂”是水中高地；“余”是一个小岛；“秦”凹凸不平的山石；“摇滚”是各种形式的摇滚。总之，这是一个由各种形态的石头围成的水池，所以作者将其命名为小石池。“绿树藤蔓掩映，弯弯曲曲，错落有致。”是作者对池塘上景色的描写。有绿树，有青藤，交织成一张绿色的网，点缀在池塘四周，参差不齐的树枝随风摆动。这个水池上的描述只有12字，向我们展示了小石塘周围极其宁静绝佳的景色，让我们更加体会到了小石塘的美。
在第二段中，作者描述了池塘和游动的鱼。在这一段中，作者使用了与第一段不同的技巧，将“一步一步”改为“定点特写”。这是整篇文章中非常精彩的一段。尤其是鱼在水中游动的描写更加生动。“池子里有几百条鱼，都是白游。阳光下，影子在石头上，却不动；我在远方，接触突然。和游客在一起好像挺好玩的。”这是一幅非常美丽的画。鱼在水里游不像在水里游，而像在空中游。当阳光照耀时，鱼的影子落在池底的石头上。从字面上看，作者写的是鱼，但从字面上看，我们不能不对清澈的池水留下深刻的印象。这种游鱼与池水相映的写法收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步描述了这种鱼。起初，鱼只是站着不动。突然，一些鱼窜到远处，游来游去，好像在享受和游客在一起的快乐。读到这里，我们不禁想起作者从游鱼中获得的喜悦心情。这种由情入景，由景入情的写作方式是这篇杂文的一个突出特点。
第三段是探索小石塘的水源和池上的景色。“看水池的西南面，可以看到闪烁。其岸电位互不相同，来源不明。”向西南望去，一条小溪蜿蜒曲折，蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇。有些地方很亮，有些地方很暗。溪岸高低错落，骨瘦如柴，獠牙错落。在这里，作者成功地运用了隐喻，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来描绘溪流的形状，用狗的牙齿来描绘溪流的两岸，使我们感到栩栩如生。
第四段是作者对小石塘的总体印象和感受。“坐在池边，四周都是竹林，孤独而空虚，忧伤而寒冷，忧伤而宁静。因为它的疆域太清晰，你活不了多久，但要记住它。”坐在小石塘上，周围是茂密的竹林和树木，很安静，看不到一个人。让人看着凄凉，心寒，精神难过。因为它的情况太清静，不适合人久留，所以签了字就走了。在这段话中，作者突出地写了一个“静”字，把环境中的静放入脑海，情景交融，写出了一种凄苦孤独的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
最后一段《小石塘的故事》是一部语言精美、寓意丰富、形象生动的优秀山水游记。显示了作者对事物的深刻观察和独特体验，也显示了作者深厚的艺术功力。文中运用的细致入微的手法和巧妙生动的比喻值得借鉴。
参考资料:
/question/1674365.html
应答者:菲菲-见习魔术师2级5-9 21:29
小石塘记
离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱着响，我是快乐的。砍了竹子，走大路，就会看到幽清里的一个小池子和水。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。
池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光下，影子在石头上，却不动；你在远方，交流是突然的。和游客在一起好像挺好玩的。
从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。
坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。
旅行者:吴武灵、古巩、余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。
翻译
从山上向西走120步，就能听到竹林对面的水声，好像是玉佩和玉环碰撞的声音。我心里很高兴。于是砍了竹子，开了一条小路，顺着趋势走下去，看到一个小水池，特别清晰。池底整体是一块石头，靠近岸边，石头底部部分滚出水面，形成洞穴、岛屿、峭壁、岩石等各种形状。郁郁葱葱的树木，绿色的藤蔓，覆盖扭曲，摇曳坠落，参差不齐，随风飘动。
池塘中游大约有一百多条鱼，它们似乎都在没有任何支撑的情况下在空中游动。阳光直射池底，把鱼的影子映在水底的石面上，纹丝不动；突然他又游走了。来去轻快，好像在招待游客。
沿着水池向西南望去，溪水曲折如北斗七星，弯曲如蛇爬行，或隐或现，都看得清清楚楚。溪岸边的情况犬牙交错，看不清水源。
我坐在池塘边，周围是竹子和树林。这里安静而冷清，让人感到心酸和寒冷。它是如此的安静和深沉。由于这个地方太冷清，不能久留，我记下了这个场景就离开了。
与我一起远行的人有吴武灵和古巩，还有我的弟弟宗宣。作为跟随者，我们身后跟着两个年轻人，一个叫崔，一个叫原谅自己，一个叫冯毅。
小石塘故事赏析
柳宗元的山水游记是其散文创作的一部分，具有很高的艺术技巧和独创性。在他为数不多的山水游记中，《小石塘的故事》可以说是非常具有代表性的作品。
小石塘的故事是永州八大故事之一。文章生动地描绘了小石塘环境风光的美丽与静谧，表达了作者被贬官失意后的孤独情怀。语言简洁生动，景物细腻逼真，全篇诗情画意，显示了作者高超的写作技巧。因此成为历代传诵的散文名篇。
这篇游记可以分为五段。
第一段作者采用了“换景”的手法，引导我们在动与变的过程中欣赏不同的景色，具有很强的动态画面感。
“离山西一百二十步，隔竹，闻水声，如鸣之环，我乐。”在文章的开头，我们被引导着向山的西边走了120步。当我来到一片竹林时，我能听到水流过竹林的声音。“竹”是森林中的竹子；“像响的环”是对流水声音清晰悦耳的描述，就像玉佩玉环相撞时发出的声音。文章从风景到情感写得很自然。“砍竹走大路，看下面的小水潭。”在茂密的竹林中，我砍出了一条小路，终于看到了一个小水潭。至此，小石塘的全貌呈现在我们面前。这一次从小山到竹子，从竹子到水声，再从水声到小水池，不仅讲述了小水池发现的故事，而且充满了悬念和好奇，逐渐在人们面前展开了一幅精彩的画卷。从此，作者把笔力放在了对池潭的细致描写上。“水特别清，全石为底，近岸，滚石底出，为岛，为岛，为岩。”小石塘的水格外凉爽，整个池塘都是石头砌成的。整个池底是一块大石头，靠近池边，池底的石头滚出水面。这些石头有各种形状。“桂”是水中高地；“余”是一个小岛；“秦”凹凸不平的山石；“摇滚”是各种形式的摇滚。总之，这是一个由各种形态的石头围成的水池，所以作者将其命名为小石池。“绿树藤蔓掩映，弯弯曲曲，错落有致。”是作者对池塘上景色的描写。有绿树，有青藤，交织成一张绿色的网，点缀在池塘四周，参差不齐的树枝随风摆动。这个水池上的描述只有12字，向我们展示了小石塘周围极其宁静绝佳的景色，让我们更加体会到了小石塘的美。
在第二段中，作者描述了池塘和游动的鱼。在这一段中，作者使用了与第一段不同的技巧，将“一步一步”改为“定点特写”。这是整篇文章中非常精彩的一段。尤其是鱼在水中游动的描写更加生动。“池子里有几百条鱼，都是白游。阳光下，影子在石头上，却不动；我在远方，接触突然。和游客在一起好像挺好玩的。”这是一幅非常美丽的画。鱼在水里游不像在水里游，而像在空中游。当阳光照耀时，鱼的影子落在池底的石头上。从字面上看，作者写的是鱼，但从字面上看，我们不能不对清澈的池水留下深刻的印象。这种游鱼与池水相映的写法收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步描述了这种鱼。起初，鱼只是站着不动。突然，一些鱼窜到远处，游来游去，好像在享受和游客在一起的快乐。读到这里，我们不禁想起作者从游鱼中获得的喜悦心情。这种由情入景，由景入情的写作方式是这篇杂文的一个突出特点。
第三段是探索小石塘的水源和池上的景色。“看水池的西南面，可以看到闪烁。其岸电位互不相同，来源不明。”向西南望去，一条小溪蜿蜒曲折，蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇。有些地方很亮，有些地方很暗。溪岸高低错落，骨瘦如柴，獠牙错落。在这里，作者成功地运用了隐喻，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来描绘溪流的形状，用狗的牙齿来描绘溪流的两岸，使我们感到栩栩如生。
第四段是作者对小石塘的总体印象和感受。“坐在池边，四周都是竹林，孤独而空虚，忧伤而寒冷，忧伤而宁静。因为它的疆域太清晰，你活不了多久，但要记住它。”坐在小石塘上，周围是茂密的竹林和树木，很安静，看不到一个人。让人看着凄凉，心寒，精神难过。因为它的情况太清静，不适合人久留，所以签了字就走了。在这段话中，作者突出地写了一个“静”字，把环境中的静放入脑海，情景交融，写出了一种凄苦孤独的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
最后一段《小石塘的故事》是一部语言精美、寓意丰富、形象生动的优秀山水游记。显示了作者对事物的深刻观察和独特体验，也显示了作者深厚的艺术功力。文中运用的细致入微的手法和巧妙生动的比喻值得借鉴。
参考资料:
/question/5909254.html
被调查人:a 12 kigu-二级门卫5-17 20:55
小石塘记
原文:小石塘刘基总院
离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱着响，我是快乐的。砍竹走大路，看到下面的小池子，水特别清。整块石头是底部，靠近岸边，石头底部是滚出来的。为妫，为禹，为秦，为岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。
池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光明媚，影子在石头上，一动不动；你在远方；来来回回突然觉得和游客在一起很好玩。
从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。
坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。
旅行者:吴武灵、古巩、余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。
文本描述
第一，整体感知
柳宗元的山水游记在中国文学史上有着独特的地位。其中最著名的是被誉为永州八记的《第一次西山宴游记》、《歌潭》、《歌潭西山》、《知晓秋西小石塘》、《袁家客记》、《石渠记》、《石吉剑》、《小石城山记》。这些作品，画廊式的，表现了湘桂之交的山水，继承和发展了郦道元《水经注》的传统。《水经注》是一本地理书，客观描写景物，较少表现主观感受。另一方面，柳宗元的山水游记把自己的生活经历、思想感情融入到对自然景物的描写中，把自己投入到作者自己的身影中。他利用偏远地区被遗弃的美丽风景，表达自己的不幸，倾诉自己的怨恨和抑郁。
本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察细致，描写详尽。小琪的外表传达了他的精神。文章先描写你看到的景色，再用特写描绘游来游去的鱼和水池，再描写池上的景色和你自己的感受，从而写出小石塘周围幽深冰冷的景色和氛围。此外，作者在景物写作中也传达了他隐居生活中孤独悲凉的心境，是景物交融的佳作。全文落寞而宁静，阴郁，看似写风景，实则写的是内心。对池塘中游鱼的描写虽然只有寥寥数语，却把空明的水和游鱼的身心姿态写得极其准确。另外，池塘中游鱼的笔法很精彩，没有一处涉及到水。光说鱼“在空中游”，水就清澈透明，鱼就栩栩如生，各有妙趣横生的意境，令人叹为观止。
二、问题研究
1.作者在第四段中描述了他在池上看到的风景和自己的感受是一种什么样的氛围？它反映了作者的一种怎样的心情？
描写了小石塘幽深冷峻的景色和氛围。作者极力描写小石塘的静谧，甚至渗透到人们的内心，把风景和意境结合起来，写出了一种境界。在这种状态下，它揭示了作者孤独和悲伤的流亡生活的心态。这是作者被排挤、被迫害的生活经历的反映，从中可以体会到封建社会未能学习者的痛苦心情。
2.文章前面写的是“心中的喜悦”，后面写的是“静静”。似乎一喜一忧难以兼容。怎么理解呢？
快乐是烦恼的另一种表现。柳宗元参与变法，失败被贬，怒火难平，所以苦毒是他感情的主旋律，他寄情是为了摆脱这种压抑的情绪。但这种喜悦毕竟是暂时的，一旦被惨淡的环境触发，悲伤的情绪又会显露出来。
池中氛围:幽深冰冷的寂静(孤独悲伤情绪的反映)——风景中的情感。
实践说明
首先，背诵全文。说说课文的写作顺序，抓住了小石塘的哪些特点？作者对小石塘的整体感受是什么？
设计这个题目的目的，首先是落实语文课程标准对背诵文言文的要求，其次是帮助学生从整体上感知课文的思想内容。
正文的写作顺序是:发现小石池——池中风景——小石池的由来——池中氛围。
小石塘的特点:安静。
作者对小石塘的整体感受是:深沉冰冷，孤独悲凉。
第二，仔细品味下面这段话，然后用自己的话复述这个场景。
池塘里有上百条鱼，它们都在空中游动，阳光清澈，影子在石头上。但是，不动则亡，远则亡，忽前忽后。和游客在一起好像挺好玩的。
本题目旨在引导学生聚焦于描写池塘中游鱼的这一段，品味作者在文章中所描述的美。重复不等于翻译，没必要一字不落地执行。品味和复述没有统一的标准和答案，可以引导学生在准确理解这段话的基础上，说出自己独特的经历和个性化的感受。
三、你学了很多描写风景的古诗，尽量摘抄描写山水的名句，选一两句欣赏。
这是一个扩展练习。设计这一题目的目的是引导学生对过去读过的古诗文作品进行总结和整理，提炼出描写山水的名句，然后针对自己感受最深、最深刻的一两句名句写一篇鉴赏文，培养学生对优秀文学作品的鉴赏能力和对祖国美丽山水的审美能力，从而陶冶美好情操。
教学建议
第一，这门课可以分两节课来教。
第二，这门课的教学可以引导学生背诵和体验写景抒情的方法。如果条件允许，可以充分利用阅读教学磁带进行范文阅读，也可以制作多媒体教学课件，增强教学的直观效果。
3.这节课的单词和生词可以通过预习来解决，也可以练习一些常用的单词。“打蛇”(名词作状语)、“伤神寒骨”(使役动作)等特殊语法现象不需要涉及，只要理解句子大意即可。
第四，本文所描写的景物特征十分鲜明，教师除了正面描写外，还要加以注意。比如为了突出“石头”池的特点，作者正面描述:“整块石头就是底...为了岩石。”也是通过“响环”“水特别清”“岸势各不相同”来照顾前后。小石塘安静优美的环境展现了大自然的原始风貌，作者在很多地方都加以照顾，以突出这一特色。把这个问题解释清楚，对指导写作有一定的意义。
第五，本文按游览顺序写，条理清晰。教师可以利用这一特点，引导学生以不同的形式掌握课文的内容。以下大纲供参考:
1.发现一个小水池(听到声音→看到形状)→ 2。池中风景(水→石→树→鱼)→ 3。小池子的来源(流体→岸势)→ 4。池中气氛(气氛→感觉)。
第六，文章先写“心喜”，再写“静静”，一喜一忧。对此，我们要明确的是，柳宗元参与变法，失败被贬，怨恨难以平复，所以辛酸是他感情的主旋律，他寄情是为了摆脱这种压抑的情绪；但这种喜悦毕竟是暂时的，一旦被惨淡的环境触发，伤心难过的情绪就会显露出来。
七、板书示例
相关数据
一.参考译文
从小土堆往西走120步，穿过竹林，我听到了水声，仿佛有玉佩和玉环碰撞的清脆声音，让我心情愉悦。把竹子砍了，开辟一条路(走过去)，看到下面有个小池子，特别凉快。整块石头作为池底，紧贴岸边，池底四周有一圈突出水面的石头，变成了各种不同形状的礁石、岛屿、岩石。郁郁葱葱的树木，绿色的茎和藤蔓，掩盖了结，摇晃和下垂，不均匀，在风中飘动。
池塘里大约有一百多条鱼，好像它们都在空中游动，周围什么也没有。阳光直射水底，石头上有鱼的影子，静止不动；突然，我向远处游去，交流很快，好像和游客在一起很开心。
向小石塘西南望去，溪水蜿蜒曲折，忽明忽暗。溪岸的形状像狗的牙齿一样交错，不知道它的源头在哪里。
坐在小石塘上，四面翠竹绿树，静谧空荡，让人心生悲凉。因为这里环境太凄凉，不能久留，所以留下一句题字。
我的旅伴是吴武灵、古巩和我的弟弟宗宣。后面跟着两个叫崔的少年，一个叫原谅自己，一个叫冯毅。
二、《肖氏池塘记》(曾诚)的赏析
柳宗元的山水游记是其散文创作的一部分，具有很高的艺术技巧和独创性。在他为数不多的山水游记中，《小石塘的故事》可以说是非常具有代表性的作品。
小石塘的故事是永州八大故事之一。文章生动地描绘了小石塘环境风光的美丽与静谧，表达了作者被贬官失意后的孤独情怀。语言简洁生动，景物细腻逼真，全篇诗情画意，显示了作者高超的写作技巧。因此成为历代传诵的散文名篇。
这篇游记可以分为五段。
第一段作者采用了“动变形”的手法，引导我们在动变的过程中欣赏各种景物，具有很强的动态画面感。
“离山西一百二十步，隔竹，闻水声，如鸣之环，我乐。”在文章的开头，我们被引导着向山的西边走了120步。当我来到一片竹林时，我能听到水流过竹林的声音。“竹”是森林中的竹子；“像响的环”是对流水声音清晰悦耳的描述，就像玉佩玉环相撞时发出的声音。文章从风景到情感写得很自然。“砍竹走大路，看下面的小水潭。”在茂密的竹林中，我砍出了一条小路，终于看到了一个小水潭。至此，小石塘的全貌呈现在我们面前。这一次从小山到竹子，从竹子到水声，再从水声到小水池，不仅讲述了小水池发现的故事，而且充满了悬念和好奇，逐渐在人们面前展开了一幅精彩的画卷。从此，作者把笔力放在了对池潭的细致描写上。"水幽清洹，全石为底，近岸，滚石底出，这是山，是岛，是岩。"小石塘的水格外凉爽，整个池塘都是石头砌成的。整个池底是一块大石头，靠近池边，池底的石头滚出水面。这些石头有各种形状。“桂”是水中高地；“余”是一个小岛；岩石是岩石的所有形式。总之，这是一个由各种形态的石头围成的水池，所以作者将其命名为小石池。“绿树藤蔓掩映，弯弯曲曲，错落有致。”是作者对池塘上景色的描写。有绿树，有青藤，交织成一张绿色的网，点缀在池塘四周，参差不齐的树枝随风摆动。这个水池上的描述只有12字，给我们展示了小石塘周围的奇妙景色，让我们越来越感受到小石塘的美。
在第二段中，作者描述了池塘和游动的鱼。在这一段中，作者使用了与第一段不同的技巧，将“一步一步”改为“定点特写”。这是整篇文章中非常精彩的一段。尤其是鱼在水中游动的描写更加生动。“池子里有几百条鱼，都是白游。阳光下，影子在石头上，却不动；我在远方，接触突然。和游客在一起好像挺好玩的。”这是一幅非常美丽的画。鱼在水里游不像在水里游，而像在空中游。当阳光照耀时，鱼的影子落在池底的石头上。从字面上看，作者写的是鱼，但从字面上看，我们不能不对清澈的池水留下深刻的印象。这种游鱼与池水相映的写法收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步描述了这种鱼。起初，鱼只是站着不动。突然，一些鱼窜到远处，游来游去，好像在享受和游客在一起的快乐。读到这里，我们不禁想起作者从游鱼中获得的喜悦心情。这种由情入景，由景入情的写作方式是这篇杂文的一个突出特点。
第三段探讨小石塘的水源和池水风光。“看水池的西南面，可以看到闪烁。其岸电位互不相同，来源不明。”向西南望去，一条小溪蜿蜒曲折，蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇。有些地方很亮，有些地方很暗。溪岸高低错落，骨瘦如柴，獠牙错落。在这里，作者成功地运用了隐喻，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来描绘溪流的形状，用狗的牙齿来描绘溪流的两岸，使我们感到栩栩如生。
第四段是作者对小石塘的总体印象和感受。“坐在池边，四周都是竹林，孤独而空虚，忧伤而寒冷，忧伤而宁静。因为它的疆域太清晰，你活不了多久，但要记住它。”坐在底部的小根结或2级5-21 20:58