中秋朗诵会主持发言
中秋朗诵会主持讲话(一)M:各位领导、各位老师:
女:亲爱的同学们，大家好。
h:下午好！
m:在中华民族的传统节日中秋节前夕，我们在泰州市实验小学举行了以“我们的节日中秋节”为主题的系列活动。通过丰富多彩的活动，教育和引导广大未成年人了解和认同传统节日，增强爱国情怀，凝聚民族精神。
女士:中秋节是中国许多传统节日中一个非常重要的节日。它经历了漫长的岁月，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时又呈现出鲜明的时代特征。中秋的月亮最美，好有诗意；中秋节的月亮是最柔软的，温柔如水；中秋节的月亮最亮，所以它像一面镜子。对中国人来说，中秋节是一个团圆的节日。在这一天，许多远离家乡的流浪者赶回家与父母、亲戚和朋友聚在一起，好好喝一杯。
m:台州市实验小学在这个传统节日到来之际，推出了一系列活动:画中秋:同学们可以用画笔把你心中的中秋画出来，做成节日小报和节日贺卡；
女:谈中秋节:每个班都开了主题班会，了解我们的传统节日——中秋节；中秋颂歌:古往今来，关于中秋的歌曲很多，我们精心准备了经典诵读节目。
男:漫漫征途，千年风流，国学经典穿越千年时空，传承华夏文明。
女:撒一路笑，第八届读书节，小小的校园浸润着长文，孕育了无数学子。
m:读经典，我们寻找万里河山的浩瀚。
女:对话圣贤，我们感受到千言万语的力量。
m:书香校园里的书声经常在我们耳边回响。
女:国学经典的铿锵韵脚，常常在我们心中荡漾。
何:台州市实验小学“我们的节日中秋节”读书活动现在开始。
女:月亮在中国古诗中有很多有趣的美称:玉兔、夜光玉轮、单鹃等。古往今来，很多文人墨客都对月亮情有独钟，并通过月亮风光来抒发情怀。请欣赏《读唐诗》这首歌。
男:浊音飘逸，国学辉煌。为了弘扬国学文化，建设道德规范，我校在学校领导的关怀和指导下，于20xx年3月成立了“令狐诗社”。目前，诗社有37名成员。诗社成员热爱古典诗词，热爱学习，擅长唱歌。他们用古朴典雅的歌曲诠释古诗词的优美意境，激发高亢激昂的人生情怀。请欣赏他们带来的诗歌组演唱《菱湖之韵》。
女:夕阳西下，层林尽染；滚滚黄河，涛声依旧。爬得高，看得远，看得远，需要上一层楼！小书香校园的建设，不仅让老师和孩子爱上读书，还辐射到家庭和社会。亲子阅读让每一个真正的孩子家庭都变得书香。请听我们书香门第带来的黄鹤楼随想。
男:希望人长久，美丽万里。一阕“水调头”自宋代以来一直被人们传唱，感染着每一个中华儿女。接下来，请欣赏我们师生同台表演的音乐诗《水调头》。欢迎光临！
一首又一首感人的诗给了我们美的艺术享受。
女:一个又一个杰作给了我们无尽的人生启迪。
m:读经典，让小小的校园充满了书。
女:读经典让我们人性发光。
m:读经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。
女:读经典，让民族智慧支撑起我们人格的脊梁。
一起:“我们的节日中秋”国学经典诵读活动结束。
w:谢谢您的光临。请有秩序地离开教室。
中秋朗诵会主持讲话(二)各位领导、各位老师:
亲爱的同学们，早上好！又是一年秋风送爽的时候；又是一个满月的日子。古人云“明月千里寄相思。”在中国的传统节日中，中秋节是庆祝五谷丰登的盛大节日，也是家人团聚的节日。每逢中秋，人们望着玉色如银的明月，用圆圆的月饼来表达对亲人、家乡、幸福、团圆的思念。为弘扬中华民族优秀传统文化，营造文明、祥和、团圆、和谐的节日氛围，丰富学生校园文化生活，培养学生积极、乐观、进取的精神，展示学生良好的精神风貌，给学生一个展示自我的平台，学校特开展“我们的节日中秋节”诗歌朗诵比赛，迎接20xx年中秋节。我希望通过这次比赛，我能提高我的学生的阅读能力，丰富他们对中秋节的了解。现在，我宣布20xx年是我们的节日。博世小学中秋节诗歌朗诵比赛现在开始。这时，语文组的老师会进行诗歌朗诵。
老师们雄辩的背诵给学生们做了很好的示范。同学们，你们知道他们今天还有另一个身份吗？
第一，是的，评委都是我们学校语文组的老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们，希望我们的评委能公平打分。
二、请允许我介绍一下本次比赛的评分规则:
评分规则:
满分:100。
1.阅读内容:内容健康、积极、符合主题。(20分)
2.语言表达:普通话标准，语言流畅，朗读节奏把握正确，上课朗读整齐响亮。(20分)
3.情绪处理:在阅读中，情绪很好地融合，表现，表达。(20分)
4.表演形式:表演形式大胆创新，展现班级和学校特色，形式和内容恰到好处(20分)。
5.仪态举止:服装整齐划一，队形美观整齐，学生精神面貌良好，出入有序，读书大方从容，台风好。(10分)
6.整体效果:整体效果好，感染力强，吸引观众，时间刚刚好，不会过早结束(初三除外)。(10分)
每个传统节日都有深厚的文化积淀。在今天的比赛中，除了朗诵和演唱有关月亮的诗词歌赋，我们还将讲解与中秋节相关的知识和传说，让大家对这个传统节日有更深入的了解。据记载，古代皇帝祭祀月亮的节日是在农历八月十五，这一天正好是三秋的一半，因此得名“中秋节”。因为这个节日在秋天的八月，所以又叫“秋节”、“八月节”、“中秋节”。这一天也被称为“团圆节”和“女儿节”，因为人们相信团聚和相关的习俗活动。
三、游戏正式开始。
1.在人们的心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日，古往今来赞美中秋节的作品很多。请欣赏61班诗歌朗诵:《我的思想是圆的》。
2.家里的月光是多么明亮啊！，无论你在哪里，无论你在哪里，你都会被带到一个难忘的故乡。请欣赏六班、三班朗诵的诗歌《故乡明月》。
3、秋风送爽，中秋月亮更圆。让我们在五彩祥云上追忆秋思。请欣赏62班的《云追月》。
4.中秋诗词古今传唱，中秋月圆古今酬唱。让我们随着满月一起歌唱。请欣赏52班的《月之颂》。
5，月圆年年相似，你我年年盼。看这明亮的天空到处散落成水银，凝聚着我无法割舍的思念。请享受51班的中秋节。
6.秋天的黄昏托起一轮宁静的明月。在这个收获的季节，让我们一起追忆和思考。请欣赏42班朗诵《金秋明月》。
7.第41课:月亮升起的地方
8.当月亮圆的时候，是团圆的日子。在这团聚的日子里，让我们一起欣赏圆圆的月亮，听听它的声音。请欣赏32班的诗歌《月圆之夜》。
9.有很多关于中秋节的诗，也有很多童谣。请欣赏三一班的中秋童谣。
10，中秋之夜，望着月亮，寄托思念家乡的心情，请欣赏二年级小朋友带来的《月亮的故乡》。
11.最后，请欣赏一年级小朋友带来的感恩节中秋。孩子们很能干。他们的节目很特别。里面有手语表演。请拭目以待！
第四，进行颁奖环节
师生可以认真对待这次比赛，积极准备。你今天的精彩表现是对你这一周以来努力的最好说明。相信同学们通过这次比赛会收获很多。现在是最紧张的时刻。我要宣布在这次诗歌朗诵比赛中获得一等奖的班级是:
有请鲁校长为他们颁发证书。
5.根据9月份班级、宿舍、学生的表现，现将9月份的文明班级、宿舍、学生进行如下颁奖，并请张校长为其颁奖。
结尾:
“佳节倍思亲”，中秋节这种思念当然会更深！
“祝人长久。千里* * *单鹃。”中秋节总是给人们最美好的祝愿！“沧海桑田，明月当空，此时的地平线是* * *的。”月亮是我们友谊的最好证明！
我们的游戏要结束了！希望这次团聚能给你带来家的感觉！最后，祝老师和同学们中秋节快乐！
中秋朗诵会主持致辞(三)甲乙双方:尊敬的领导、老师、叔叔阿姨们。
冰丁:亲爱的同学们。
h:大家好！
答:这是42班迎接“秋诗朗诵会”的场景。
我是主持人李玉洁。
b:我是主持人郭宗鹏。
c:我是主持人王；
d:我是主持人朱高强。
h:欢迎大家！中秋节晚会现在开始。
答:秋风送爽，中秋月儿更圆。
乙:“什么时候会有明月？我从远处拿酒杯。
c:我想知道今晚是哪一年。
又一个中秋节到了。
答:中秋节是最有人情味和诗意的节日。
b:古往今来，多少文人骚客在中秋留下了多少感人肺腑的诗句啊！
上校:“我的床脚这么亮，会不会已经结霜了？。抬起头来看，我发现这是月光，再次下沉，我突然想到了家。”在游子的乡愁中，思绪飞扬，归心似箭。
d:“从花间一壶酒，独饮。没有人和我在一起。直到我举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个。”在诗人的酒杯里，他沉醉于诗人强烈的骄傲。
答:“月亮，现在在海上，天涯* * *在这个时候。”
乙:相识是缘，相逢是歌。让我们聚在一起过中秋节。
c:“逢年过节想亲戚两次。”今晚，我们将仰望如玉的明月，
丁:多少思念，多少祝福，多少爱要表达和诉说！
答:不管你心里是满满的相思还是深深的祝福。
b:今天，请用你们的歌声、笑声和深情的爱来表达你们的感情。
c:今天，我们的老师和学生一起度过了一段美好的时光，我们将一起表达中秋节的喜悦！
答:月亮圆，心也圆。
b:中秋节的月亮含蓄、明亮、温柔，也是纯洁、美好、团圆的象征。
d:请欣赏王和史带来的《中秋赏月》。
答:“祝人长寿，千里之外。”这既是美好的愿望，也是美好的祝福。现在让我们班的王玉霞为我们朗诵诗歌《水调-明月几时有》。
b:我们42班的孩子不仅会背诵，还会唱歌！让我们一起唱歌吧！
c:中秋节是家人团聚的日子。如果在中秋节的晚上，你和家人在明亮的月亮下分享一块月饼，
d:再喝一壶好茶该多开心啊。下面请欣赏李海铭的诗《独饮明月》。
c:圆的月亮，圆的思想，圆的心。请欣赏由张敬希，，刘表演的节目《我的小姐是圆的》。
d:古往今来，中秋节的到来会有许多美丽而神奇的传说。请欣赏吕沛霖带来的中秋节传说。
a:嫦娥原来是一个美丽善良的村姑。她勤劳朴实，活泼可爱，有一颗金子般明亮的心。请欣赏李带来的《嫦娥奔月》这首诗。
b:大海的波涛一朵朵飞向白云，在海面上自由跳跃，飘向远方，寻找遥远的梦想。请欣赏欧的电子钢琴演奏《海浪》。
c:中秋节让我们沐浴在同样的月光下，迎接同样的节日，谈论同样的话题。有请杨锐和王朗诵《中秋佳节》。
a:天上的月亮最美，人间的中秋节最美。
这是一个团聚的日子，我们所有的亲戚终于聚在了一起。请欣赏史和的相声《重逢》
c:喝一杯月光，让月亮陪伴你我，让月亮带去我的祝愿和祝福。有请赵晨浩和宋会林带来的节目《饮一杯月光》
丁:《水调歌头》的歌词出自宋代大诗人苏轼。现在请你再和李想一起背诵这首歌。请问李想。
b:乡愁是游子每到节日对亲人的牵挂，乡愁也是节日对亲人感情的寄托。请欣赏丁一的表演《乡愁》
c:接下来，请欣赏孙汉阳、陆文宇朗诵的诗歌《月亮升起的地方》。
答:金秋十月，月色团圆，秋风明媚，大地一片金黄。这是一个团聚和收获的季节。请欣赏刘和毛文扬的诗歌朗诵《秋》。
丁:朗诵《八月十五夜亭中望月》诗。有请我们的同学张家硕、李国豪和蔡圣壮出场。
c:关于中秋节有很多故事，有些我们知道，有些我们不知道。李卓奇现在讲的中秋节故事是什么？有请李卓奇。
有很多关于中秋节的诗。诗人李白把中秋节描述为静夜思，鼓浪屿之旅，与月亮和关山月单独饮酒。谁能背出来？(随意举手，说出诗的名字)
c:接下来，请李振明和胡德裕朗诵关山月。
你对中秋节了解多少？让我们举行中秋节知识竞赛。
今天，让我们“直到，举起我的杯子，我问明月！”对着天上的明月，倾诉着对亲人无尽的思念和无限的祝福。
b:今天，我们来看看嘴里含着月饼的满月。那就请明月送上我们无尽的思念和问候吧！
c:月是期待，月是关心；月是幻想，月是浪漫。
d:月缺，月满。圆是月亮，圆是心情。
a:老师们，同学们，第42班的中秋朗诵到此结束。
冰丁:让我们祝中秋节快乐！
中秋节快乐！再见！