丰子恺，我父亲的主题是什么？

父亲丰子恺平日画画，喜欢从人们的日常生活中取材。记得抗战前我在老家的时候，他曾经画过一个人牵着几只羊，每只羊脖子上都绑着一根绳子。画好了挂在墙上，刚好被帮我给家里提水的年轻农民看到。他笑着说:“领羊的时候，不管多少只，只要把领头的那只用绳子拴上，其余的就跟着走。”听了这话，父亲恍然大悟，同时想起了杜的故事。他画了一张新画，然后给我们讲了这个故事。他说，从前有个人珍藏着一个“斗牛场”，是唐代名画宋的作品。一天，他拿出他的画，挂在门上晾干。一个路过的牧童看见了，说:“不对！画错了！”杜心想，一个乡下孩子敢批评一位著名画家，这还不错，就不以为然地问怎么了。牧童说，两头牛打架时，角最有力，尾巴总是紧紧夹在两股之间；图中两头牛的尾巴翘起来了。这不是一个错误吗？故事的最后，父亲感慨地说:“看来，要想画出一幅好画，不能只靠想象。你一定要仔细观察事情，多问问人。”父亲信守诺言。有一次，为了画出后面的光纤图，他特意提前去江边实地观察，发现大部分货船都是倒着走到前面的跟踪器那里。经过了解，他意识到倒车可以掌握船的动向，他可以随时通知其他追踪者改变纤维方法。他根据自己的观察，画了这张背部纤维的图。

1.用“~ ~”画一个能表达这篇文章中心意思的句子。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.文中记录了三件事，每一件事都是根据叙事要素的知识总结出来的。

3.你认为第一件事的结果是什么？选择正确的答案。

A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜的故事。

B.年轻的农民看到了我父亲画的画。

C.父亲想起了杜的故事，给我们讲了。

D.我父亲接受了年轻农民的意见，画了一张新的。

4.第二件事和第三件事之间有一个过渡句。找到它并写在下面。

答:过渡句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _句

5.丰子恺先生对子女说“要向各种人请教”时，强调了什么？根据课文内容谈谈你的理解。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

回答:

1.用“~ ~”画一个能表达这篇文章中心意思的句子。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

回答:要画好一幅画，不能只靠想象，一定要仔细观察事物，还要多向人请教。(标注全对给满分。三分“不能”“必须”“应该”)

2.这篇文章记录了三件事。根据叙事元素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选择正确的答案。

A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜的故事。

B.年轻的农民看到了我父亲画的画。

C.父亲想起了杜的故事，给我们讲了。

D.我父亲接受了年轻农民的意见，画了一张新的。

【回答】()

答案:d中考

第二件事和第三件事之间有一个过渡句。找到它并写在下面。

答:过渡句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _句

答:父亲说话算数。

4.用简短的语言概括第二件事和第三件事的内容。

第二件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

回答:第二件事:父亲讲了杜画斗牛的故事，教我们画的时候要仔细观察，多向人请教。第三件事:父亲到河边实地考察后画了一张“背纤图”。

5.丰子恺先生对子女说“要向各种人请教”时，强调了什么？根据课文谈谈你的理解。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

答:这强调了咨询对象的广泛性。无论你做什么工作，无论你的地位和年龄，都可以成为咨询的对象。