世界水日主题班会串词

1，国旗，敬礼。

2.唱队歌。(伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整)

二、主持人:？节约用水？主题团队会议现在开始！

耶和华1:水，生命之源。正是因为有水，地球才是绿色的，地球才充满生机，人类才有希望。

师傅2:正是因为有水，才有了绿草和枝繁叶茂的树木。

Main 1:只有美丽的花朵，才能让大自然多姿多彩。

因为有水，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树丛中歌唱。

Main 1:水与我们每个人息息相关，但我们身边总有人不会节约用水。

师父2:让我们一起行动吧，为了我们的家，为了明天，为了我，也为了你。

请珍惜水资源。

请看一组图片:(课件中是干旱和浪费水的图片)

大师1:看完这些图你有什么想说的吗？说出你的所见所想。

周围的名字？珍惜水资源？畅所欲言，主持人会做相应的点评。

大师1:同学们讲得很好。我认为我们应该真正树立节约用水的意识，珍惜身边的每一滴水。毕竟世界上可利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个关于知识的短片。让我们一起来看看。(看短片)

老师给我们带来的这个短片让我们了解了一些水资源的现状。事实上，水与我们的生活密不可分，那么你知道水有什么用途吗？

耶和华1:水是生命之源。没有水，地球上就不会有植物、动物和人类。请听诗《生命之源？？水。

师傅2:是的，水是生命之源。它不仅养育了我们，也让我们快乐。接下来请听歌曲《溅花，浑巴巴》

耶和华1:水是我们生命的源泉。没有水我们不能生存。浪费水是可耻的！为了让更多的人知道如何节约用水，增强节水意识。接下来请听小品？水神抱怨。

亲爱的老师同学们，节约是中华民族的传统美德，节约用水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小事做起，一起行动起来！

主1:让我们记住，水是生命之源，水是生命之本。

师傅2:从我做起，从现在做起，我们珍惜每一滴水。

Main 1:今天，少先队的所有学生都与水紧密相连。

男女:老师和学生让我们真正做到:(他们高呼:珍惜水就是珍惜生命！)大家站起来喊:爱惜水，就是爱惜生命。请珍惜每一滴水！

女:下面请大队辅导员做总结发言。

辅导员:同学们，你们的活动开展得很好。在活动中，我听到了你们节约用水的决心，也学到了你们节约用水的小窍门。我希望你说的和做的是一样的。用你的言语和行动让身边的人真正树立节水意识。从现在开始，从我做起，节约每一滴水，让节水不只是一句干巴巴的口号，让绿树红花留在校园里！

主持人:保护水资源，节约用水主题队到此结束。

领主1:全体起立，呼号！主人2:还旗敬礼！

保护水资源班会主席2女:水，生命之源。正是因为有了水，地球才是绿色的，地球才是唯一的

有了生命力，人类就有了希望。

男人:正是因为有了水，才有了绿草和枝叶繁茂的树木。

有了美丽的花，才会有各种自然风情，才会有多姿多彩。

w:因为有水，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树丛中歌唱。

男人:水，生命之源，让我们一起为我们的家园行动起来。

请为明天节约用水，为我也为你。

何:小学198班节约水资源班会。

水，生命之源从现在开始。

m:首先请欣赏快板团队带来的节目？听快板猜谜语

表演者；李政彭一可

女性；从这个谜语可以看出水资源非常重要，那么我们应该如何看待水资源呢？

男性；接下来，请听四位小医生给你讲讲水。表演者()

女:他们讲了一个很好的故事，因为有了水，地球就有了生命。

男人:因为有水，我们的生活充满了阳光。

请欣赏歌舞队带来的一首优美的歌曲。歌手是()。

男:燕子飞了，还来得及。

女:柳枯了，还来得及绿。.......

男人:但是没有水，这一切的自然美都会黯然失色。

女:那么，你知道水对生命的影响吗？

让学生讨论:水对生命有什么影响？

活动二:学生分组讨论:？水对生命有什么影响？

w:小组将回答讨论结果。

女:是生命的主体，人体70%由水组成。

m:这是生活中必不可少的元素。人可以几天不吃东西，但不能一天不喝水。

女:汶川地震被埋地下，生命消失。

大部分是因为长期缺水。

他:同学们，让我们行动起来。

为我们的明天节约用水。

m:接下来，请听这首诗“水，生命之源”()

女人:因为有了她，大地上春花秋果，五谷丰登，和谐幸福。

男:是的，她孕育了生命，孕育了大地的生机。

w:接下来请欣赏小品《水战》的小品表演队()。

m:是的，在我们的日常生活中，很多同学都缺乏节水意识，浪费水的情况时有发生。

女:水源有限。

男:这里缺水。

女:有生命危险。

水为生命敲响了警钟。

同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水。

女性；请告诉我们:？节水小贴士

(提示1:多用水:

技巧二:使用节水器具，比如节水马桶、节水水龙头。.......

招数三:水的循环利用；

提示4:改善供水设施:

技巧五:用海水净化)

m:其实我们身边有很多浪费水资源的现象，比如跑水龙头，做其他事情？

女:是的，这种现象不少。现在，请欣赏哑剧《洗衣服》。

(哑剧演员:)

男:同学们，看完这个哑剧有什么感受？

女:请看小品:感情的表演者()

男:是的，淡水资源是有限的！

女:是的！对我们来说，对后代来说，

一起:珍惜水，保护水，让水造福人类。

m:我们分八组比赛吧。设计珍惜水资源的公益广告语言，准备展示。

w:请从1组到8组上台展示我们的广告语。

(请看这是我们组设计的广告，希望你喜欢。)贴在黑板上。如果全班喜欢那朵花，请画一朵小花。

男:请看？比赛的结果是。。请获胜队上台领奖。

女性；并邀请获胜队表演节目。(团体合唱)

男:同学们，下面的节目是即兴表演的《传递爱》给教室吊兰浇水。

先说性能要求。( )

女:教室里的这一小盆兰花，每天都伴随着我们读书的声音长大。

男:是我们的小手轻轻地给他浇水。、

w:是我们的笑脸在默默祝福他。

水资源让地球生机勃勃，绿色让人类充满健康。

随着欢快的笑声，我们的班会即将结束。请实习老师陈为班会做总结。

通过这次班会，我们深刻认识到水是生命之源，节约用水要从我做起。希望同学们化言语为行动，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。)

男:水，生命的载体。

水是生命的希望。

同学们，让我们行动起来，保护地球，为未来节约水资源！班会到此结束！

水资源需要珍惜是众所周知的，但是对于水资源到底有多稀缺，北京的用水情况如何，我们小学生能做些什么来节约用水等一系列问题，我们又了解多少，关注多少呢？本次班会将通过社会调查、参观展览等一系列活动，让学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。

班会流程:

一、班会仪式

二、活动开始

欣赏素描:美术课结束后，很多同学都跑到厕所去洗手。几个人挤在水龙头上，水溅得到处都是。贪玩的学生还互相泼水，直到下课铃响。都往教室跑，开心贪玩的没人注意到水龙头开着(水龙头的水在流)。

看到这幅素描，你会想到什么？学生谈论他们的观点。

主持人:对！当你看着水龙头流出的水时，你可能会感到怜悯。你可能觉得这没什么，但你知道吗？水和空气一样，是人类和所有生物不可或缺的物质。科学家早就证实早期原始生命起源于水。水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球？水球？。长期以来，人们认为水是一种取之不尽的资源。然而在今天，水已经成为一种稀缺资源，保护水资源已经成为全世界面临的重要课题。请你接下来听好吗？三句半？——保护水资源。

主持人:水是我们的生命之源。没有水我们不能生存。浪费水是可耻的！接下来请听相声——《洗衣服》。

主持人让学生们谈谈自己的感受。

第三，导师的演讲

四、班会结束