五年级语文黄果树瀑布课后练习。

第一题

三段都写在清澈透明的水里。三个人都用鱼在水里游来游去来衬托水的清澈，吴和李写得很简洁。刘详细描写了游鱼。“和游泳者在一起似乎很有趣”写了这条鱼的美丽。游鱼的快乐感染了游泳者，游泳者的兴趣也体现在游鱼身上。可以说是情景交融，物我一体，生动有趣。

第二个问题

1.通篇运用了许多具象的比喻，生动逼真，让人如临其境。“竹”是森林中的竹子；“像响的环”是对流水声音清晰悦耳的描述，就像玉佩玉环相撞时发出的声音。文章从风景到情感写得很自然。

2.小石塘的水格外凉爽，整个池塘都是石头砌成的。整个池底是一块大石头，靠近池边，池底的石头滚出水面。这些石头有各种形状。“桂”是水中高地；“余”是一个小岛；“琴”和“摇滚”都是摇滚的形式。总之，这是一个由各种形态的石头围成的水池，所以作者将其命名为小石池。

3.如果你看水池的西南面，你可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。“向西南望去，一条小溪蜿蜒曲折，蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇。有些地方很亮，有些地方很暗。溪岸高低错落，骨瘦如柴，獠牙错落。在这里，作者成功地运用了隐喻，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来描绘溪流的形状，用狗的牙齿来描绘溪流的两岸，使我们感到栩栩如生。

第三个问题

1.介词“全石为底”，介词宾语，“全石为底”；以“取”为“取”为“取”。

2.滚动石头的底部以显示，连接词，表格结果连接

3.介词的边界太清楚了。合取，因为