中班语言公开课梨子小提琴教案

　作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的中班语言公开课梨子小提琴教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　活动目标：

　1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。

　2、能与同伴两两讲述。

　3、知道与人友好相处，产生对美好生活的`向往。

　活动准备：

　1、教学图片

　2、音乐磁带

　3、多媒体课件

　活动过程：

　1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。

　2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。

　(1)小松鼠在干什么呢?

　(2)小松鼠捡到了梨子会怎样呢?

　(3)小松鼠为什么要做成小提琴呢?

　(4)森林里有了小提琴会怎样呢?

　(5)动物们听了会怎么说?怎么做呢?

　(6)小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

　(7)树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴?

　3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。

　4、请个别幼儿到集体面前讲述。

　5、给故事起名字。

　6、跟录音集体讲述。

　7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢?

　8、师生***同表演《快乐舞》。

　活动反思：

　《梨子小提琴》是赵冰波先生的一篇优秀的美文，我们的课堂设计没按原来语言课的基本程序，而是加进了音乐律动的环节，让幼儿在课堂上能够与教师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、柔美的意境，整个课堂气氛上下来觉得很轻松，比较活泼，与孩子们的互动较好!原本为了活跃课堂气氛以及加深幼儿对小提琴演奏的印象，我们设计了课堂中真人表演的环节，但由于表演者受伤而取消。