冲浪学校简介

乔治·马奇纳斯被认为是冲浪学校的先驱。马苏纳斯不是精神领袖，主要是组织者和活动家。他本人不是艺术家。他设计出版物，所以他非常擅长出版。正是他从出版物开始组织冲浪学校。1960 10他打算办一个综合性的文化杂志，讨论美国、欧洲、日本的一些最新的艺术活动。他把杂志命名为Fluxus。但是，当涉及到具有最新技术的创意领域时，单靠杂志很难充分体现出来。因此，他的杂志进一步组织音乐会和艺术展览。就这样，冲浪学校繁衍成了一个从事前卫艺术活动的组织。这个组织在欧洲、美国和日本从事艺术活动，出售他们的出版物和其他艺术作品，举办巡回展览等等。这个组织自20世纪60年代就存在了。

冲浪学校的性质有点像达达，但没有达达的开创性历史地位和先行者的震撼效果。在它的第一年——60年代——世界对前卫艺术的容忍度经历了大海:达达主义(1915)、超现实主义(1925)、波普艺术(Pop，1958)、偶然艺术，所以在冲浪派出现的时候，它的艺术家基本上没有开拓什么新的思想，只是继承了上述的前卫艺术思想和做法，坚定不移地把离经叛道作为自己的艺术创作方针。他们应该把反艺术、反法律、反理性、反常规作为艺术的永恒主题，这种做法是必要的，也是有价值的。因为从达达到后来的偶然艺术，也因为艺术创作不再是建立风格而是表达一种叛逆的态度，这种态度通常体现为不修边幅、不穿鞋、不穿衣服甚至是奇形怪状的造型，所以这种艺术总是与人们的习惯相协调的。于是观众和艺人似乎有了默契，一直做不到。观众仍然收集规则的艺术，艺术家然后创造一个体面的风格。批评家们不得不把这种普通程序的解药扔掉。冲浪学校的存在成了一支流动的医疗队，在世界各地举办展览，不断向世人展示这种反叛精神的艺术活动，不时提醒世人，他们可以对艺术有一种意想不到的态度，一种倒行逆施。这种态度和做法使人从规则中解脱出来，从异化中恢复，使人重新体验生活，重新思考人生。