求小兔乖乖歌唱活动的教案!

启智班一年级儿歌《小兔子乖乖》教案

一、活动目标:

1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。 2、引导孩子听儿歌,培养弱智孩子的倾听能力。 3、在理解诗歌含义的基础上,学习有节奏唱儿歌。 二、重难点分析:

重点是培养幼儿的倾听能力;难点是学习有节奏的唱儿歌。 三、活动过程: (一)导入

谈话导入,激发幼儿的学习兴趣。

指导语:小朋友,你们喜欢小兔子吗?(鼓励孩子积极发言,引起学习兴趣) (二)展开

1、读汉字,初步理解儿歌内容。

2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》,引导孩子认真倾听。(教师朗诵时语调要亲切、自然,注意节奏)

提问:儿歌的名字是什么?儿歌中都有谁?(教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容)3、学习儿歌

(1)看汉字,请孩子跟随教师逐句学说儿歌。 (渗透识字教学) (2)请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。(注意引导幼儿有节奏的朗诵) (3)跟随教师伴奏学唱儿歌,培养孩子的乐感、识旋律能力。 4、看视频:《小兔子乖乖》。

5、学生弹琴,培养学生对音乐的兴趣。 6、师生间对唱。 (三)结束

1、教师总结、评价幼儿的表现。

2、教师带领幼儿做游戏:《小兔子乖乖》。 3、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。