七年级猫课文第一册笔记

这篇文章讲述了我养猫的三段经历。以《养猫》为中心，描写了我和猫的关系逐渐疏远，从亲近到被抛弃的过程，刻画了三只各具特色的猫，揭示了我和家人与猫相处时的不同态度，揭示了爱护动物、平等相待的道理。

文章思路清晰，结构分明。先写第一只和第二只猫，再写第三只猫的来历和特点，再写我对前两只猫的喜爱和对第三只猫的厌恶、忽视和误解，最后写家人的遗憾，循序渐进，环环相扣。

作者在描写猫的时候，抓住了它们各自的特点，生动地展现了三只猫的不同形象。第一只猫活泼可爱，第二只猫乖巧可爱，第三只猫沉默忧郁。作者通过细致的描写和生动的比喻，表现了他对猫的喜爱，对弱小生命的同情和热爱。

此外，文章还运用了细节描写的手法，通过具体的情节和细节来表现我对猫的态度和情感变化。比如我坐在沙发上看书的时候，突然听到一阵尖锐的抓门声，就引出了下面对猫的描述；我觉得很难过，暗暗自责自己的粗心大意。这个细节描述，表现了我对猫的愧疚和自责。

总之，《猫》是一篇优秀的散文，通过生动的描写和恰当的比喻，表现了作者对猫的喜爱和对弱小生命的同情与热爱。同时，文章也启示我们爱护动物，平等相待的重要性。

猫文本的创作背景；

Cat创建于1925 11.7。20世纪20年代，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱思想的影响，但思想上十分迷茫。他看不清楚这个处于水深火热中的国家将何去何从。

与其说是作家主动选择家庭生活作为创作主题，不如说是当时反动军阀段统治时期笼罩整个社会的黑暗政治恐怖的结果。