百色学院校训的意义

百色学院的校训“知远而敏，德高而技”，蕴含着丰富的内涵。她历史悠久，充满现代精神，有着丰富的文化背景和深刻的现实意义。她是我院70年来积淀的优秀文化，是办好百色学院的思想、精神和灵魂，是师生道德水准、人格品质、精神境界、工作作风、学习态度的教导，体现了我们独特的办学理念和文化精神内核。延伸信息致远:这是对百色学院师生精神境界的要求。“致远”出自诸葛亮《外生诫书》:“志存高远，敬慕圣贤”。意思是一个人要有远大的志向。只要他有远大的志向，朝着自己的目标前进，就一定会成功。这句话是诸葛亮青年时代的自画像。因为年轻的诸葛亮有敬仰先贤的远大志向，所以他对学习的态度与常人不同。他从小就养成了济世济民的高尚气质。可见，一个人一生所取得的最高成就，首先取决于他人生目标的高低。志向是指引人生的目标，是激励人生的动力，是充实人生的桥梁。我们培养的学生要树立远大的理想和志向，要有为民族复兴、国家富强、人民富裕而努力奋斗的事业心，要有未来担当重任的胸怀和才华，要有实事求是、独立思考、创新的科学精神。

邢敏:这是对百色学院师生工作作风和学习方法的要求。“敏于行”是孔子《论语·立人》的表述:“君子欲慢于言而敏于行。”“敏”就是敏捷和勤奋，“动”就相当于我们今天所说的“练”。“做事要快”就是努力学习，勇于实践，行动要快，把握机会。大学是人生最好的学习时间，学生要把学习作为最紧迫的任务，增强学习意识。要积极参加社会实践，汲取营养，锤炼意志，磨砺性格。教职工要积极工作，努力探索，勇于创新，引导青年学生深入社会，勇于实践，在实践中锤炼，增长才干。

4月22日，1990，国务委员、国家教委主任、党组书记李在我院视察时题词:“师德是教师的关键”。我们把“高尚的职业精神”作为百色学院校训的重要组成部分。

高德:这是对百色学院师生员工道德规范和行为准则的全面要求。《高德》表达了著名教育家陶行知的名言“学而优则仕”。“德”即崇高的思想境界和高尚的道德规范，体现了学院坚持育人为本、德育为先的理念。在一个人的各种行为中，美德是第一位的，也是最不可或缺的。一所大学要想有良好的校风和社会声誉，首先需要的是品德高尚的教师。教师不仅要用人格力量去敬佩学生，更要把言传身教与学生最好的思想境界、精神状态、行为表现完美结合，以身作则，示范行为，积极影响和教育学生。只有师德高尚的师生才能成为一所像样的学院，这是一所学院立足、生存、发展、成功的基础。

专业性:这是对百色学院师生员工的态度和发展目标的要求。“善工”二字表达了韩愈对“学”的理解:“工精于勤而荒于玩”，清代著名历史学家、教育家章学诚“学必求其经验，工必贵于专”。学一行必专一行，做一行必精一行。无论是老师从事学习还是学习，或者是学生学习知识和练习技能，都要兢兢业业，一丝不苟，精益求精。教师只有研究世界，了解古今之变，成为统一的说法，才能真正肩负起学科发展和知识创新的使命。教师不仅要有深厚的专业知识，还要有相关领域的广博知识。他们要不断更新知识体系，及时吸收前沿知识和研究成果，要有跨学科、跨领域的结合，满足学生广泛的求知欲。学生在具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握本领域实际工作的基本能力和基本技能，全面提高综合素质。