植树节班会活动策划方案
植树节班会策划方案1一、目的:
1.让学生知道植树节的时间。
2.增强学生“爱我学校，让我校园美丽”的意识，让学生知道校园环境保护的重要性，让他们自觉行动起来，创建绿色校园，为学校的环境问题出谋划策，培养主人翁意识。
3.帮助学生了解树木与人类生存的关系，从小培养他们热爱植物、热爱自然的感情。
二、活动准备:
1，诗歌朗诵《我们生活在同一个星球》和《希望》。
2.关于造林的谚语
三、活动过程:
1，老师讲解植树节的由来，宣布活动开始。
2.请一些同学谈谈对校园环境的评价。
3.说说学校在绿化方面做了哪些努力？
4.让我们分组讨论校园里存在哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为我们应该怎么做，如何保护树木。
5.背诵《我们生活在同一个星球》，说说你的感受。
6、阅读有关人们征服地球、利用地球、破坏地球的相关资料。
7.谈论森林的好处。为此，我们必须种树，“种下明天的绿色”。
所有的学生都朗诵了诗歌《希望》。
8.阅读收集的关于植树的谚语。
9.在心里画一棵小树，给你的小树起个名字。
鼓励植树活动(回家和父母一起种树)。
10，班主任做总结
11.一起唱《春天在哪里》结束主题班会。
第四，总结
通过这次活动，我们可以扩大这次植树活动的参与面，让同学们为环保绿化做贡献，让更多的同学参与到我们的环保活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
植树节班会策划方案二一、活动目的:
1.通过这次活动，让学生了解全民义务植树的重要性，树立环保意识。
2.让学生了解植树节的由来和植树节会徽的含义。
二、活动过程:
(1)导入并宣布活动开始。
老师:同学们，我们今天活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”。活动前，老师先给你讲个故事。听完故事，你能从中得到什么启发？
老师讲故事:失落的城市
老师:听完这个故事你想说什么？想想森林对保护地球有什么好处。
(2)讨论交流:
植树造林有什么好处？植树节主题班会(学生分组讨论，每组派一名代表上台发言。)老师播放课件，总结:
1，自然消音器
2.自动修剪纱头器
3.自然除尘器
4、氧气工厂
5、细菌消毒站
老师:是的，以上几点都说明绿色对地球很重要，地球需要树。今年3月12日，我们齐欣小学以班级为单位组织了一次校园植树活动。老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长好吗？
(三)植树节的由来
老师:上周五我们在校园里种了一片绿。你知道上周五是什么特殊的日子吗？
老师:是的，今天是植树节。你知道植树节的起源吗？你想知道吗？
植树节的由来。
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立后不久，于1912年5月成立了农林部，由森林司主管国家林业局。
2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过决议，将3月12日定为中国植树节。这个决议的意义在于动员各族人民积极植树，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。我国将孙中山先生逝世的日期定为植树节，也是为了纪念孙中山先生的丰功伟绩，象征着他未了的心愿将在新中国实现，并将得到更好的实现。
2、中国植树节标志
植树节会徽是道德概括的象征。
1.树形，意味着全民都愿意种3到5棵树，大家都开始绿化祖国。
2.“中国植树节”和“312”代表着改造自然、造福人类的不屈不挠的决心，每年都要植树。
三五棵树可以理解为“森林”，延伸连接外圈，展现了祖国的绿化，实现了以森林为主体的自然生态系统的良性循环。
3.发起一项倡议
绿色是大自然的颜色。绿色孕育生命和希望。没有绿色，就没有我们。我们应该珍惜每一片绿叶，每一棵幼苗。保护地球，关爱环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班发出以下倡议:
1，不破坏绿化，其中包括:不摘花，不践踏绿化，不穿越开阔草坪，不在花坛等绿地玩耍，玩游戏时远离花草树木。
2、参加学校的绿化活动，到学校附近的绿地做清洁工作，看到不文明行为及时劝阻。
3.让你的家成为绿色家园。选择一些适合在家里种植的植物，种在阳台和房间里。
4.在你的学校或者家附近种一棵树苗，让树苗伴随你一起成长。
我们提倡从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，传播文明。我们相信，有了道德的阳光，绿树才会常青。让我们一起努力，让我们的天更蓝，我们的地更绿，我们的水更清！
老师:在你的生活中，你准备采取什么实际行动来“爱护和保护绿色”？
㈣活动总结
班主任对这次活动进行了总结:
人类和自然是相互依存的。只有保护生态环境，爱护树木，我们才能有一个幸福美好的未来。希望同学们能像小树一样茁壮成长！
好了，现在让我们在《小绿树》这首歌里结束这个活动吧！
植树节班会活动策划方案3活动目标
知道3月12是植树节，了解树木与人类的关系。
了解植树节的起源和意义以及树木对环境的影响。
在活动中激发孩子爱护树木、热爱自然的感情。
要准备的活动
让孩子们收集树木的信息或图片。
关于中国森林资源缺乏或森林火灾的新闻剪辑。
多媒体课件
活动过程
一，引入视频片段，激发儿童的活动兴趣
1.让孩子们看关于沙尘暴的危害和森林资源缺乏的新闻短片。
2.老师引导孩子一起讨论:如何避免沙尘暴带来的灾难？
第二，我知道的树
1，小组讨论:你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
孩子们可以用收集到的树图片介绍他们喜欢的树。
利用多媒体课件，以游戏的形式让幼儿认识常见树木的名称和种类，进一步激发幼儿认识树木的欲望。
我喜欢树。
1.老师和孩子们一起讨论树的功能和好处。(净化空气，调节温度，防风防噪音，防火...)
2.老师介绍植树节的由来和意义，并知道植树节的会徽。
3.老师和孩子们一起讨论保护树木的方法。
第四，我保护树木
让孩子们展示他们最喜欢的讨论保护树木的方法，并创造性地设计和宣传植树节，植树造林海报等。
扩展活动
带领孩子到公园的植树角观察春天的树木或参加植树的活动，感受植树的乐趣。
植树节班会活动策划方案4活动目标:1。了解植树对环境和生活的影响。2.知道3月12是植树节，在老师的帮助下种植花草。
活动准备:
让孩子们收集关于树的信息或图片。
活动流程:
首先，活动开始了。
老师:我们在呼吸什么？是的，是空气。你知道空气从哪里来吗？是的，它来自大树，所以大树是我们的好朋友。我们应该爱护树木，在春天种植它们。有一个特殊的植树日。你知道那天吗？
老师总结:因为是春天，而且春天适合种树，所以我们把3月12，
定为植树节。
2.欣赏儿歌《留住鸟儿》。
树不仅是人类的好朋友，也是小动物的好朋友。我们可以用什么方法？
你能养小动物吗？小猫小狗想怎么养小鸟？你为什么不留下那只鸟？小兔
子是用什么方法养鸟的？你为什么留着这只鸟？为什么鸟喜欢树？
然后呢。
老师们分享和谈论关于植树节的信息。
1，老师给孩子们介绍了植树节的由来和日期，让孩子们一起讨论树木的作用。丰富孩子的知识，了解植树节的由来和意义。)
2.老师带领孩子们讨论保护树木的方法。
第三，老师让孩子们以植树为主题分组画画。
1，老师让一群小朋友讨论保护树木的方法，并以绘画的形式展示出来。
2.老师让另一组孩子设计关于植树节和植树造林的海报。
第四，在老师的帮助下，孩子了解种植花草的步骤。
1，老师:小朋友，你知道种花的正确步骤吗？
2.老师让孩子们思考并回答。
3.老师总结:我们种花的时候，要先把土放进花盘里，挖个坑，然后撒上种子，再盖上土，最后给种子浇水。然后每天给种子浇水，吸收阳光和水分，可以促进种子的生长，让种子发芽更快。
4.孩子们在老师的帮助下种植花草。我们也应该培养对花草树木的热爱。
植树节班会活动策划方案5主题目标
(1)从小树立“爱护绿色从我做起”的环保意识。
(2)增强与不同年龄儿童互动的体验，增强理解他人、善于与他人合作的意识。
(3)了解植树节的由来，体验种植的快乐。
主题墙环境
利用主墙打造“种植墙”主题背景墙装饰
交互式墙壁环境(矮墙环境)
(1)“这些你都知道？”:粘贴不同植物的图片，鼓励孩子观察、认识、了解植物。
(2)《我的小花园》:展示儿童关于植物的艺术作品。
相关区域融合
建设区:鼓励孩子和同龄人一起建设“我的植物园”。
图书区:放入孩子和家长制作的植物绘本。