如何给自己的微课起一个好名字?

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有干货的米妈 要做一个儿童时间管理的讲座,不会起名字。

她找我帮忙,这事不复杂,我给她出了三个题目。

题目1:如何让爱磨蹭的孩子变主动?

这种起题目的方法叫针对用户痛点,痛点抓得越准,用户越想学。

像我们叫《和秋叶一起学PPT》,纯粹是硬砸品牌,其实从起名角度就不如我们的课程《零基础PPT快速入门》,对小白而言,后一个题目抓住了痛点。

题目2: 孩子作业慢,会不会因为没学会管理时间?

这种起题目的方法是给悬念,你给一个新的选择,有人就想对号入座。

对于某些场合,俗话说得好:病急乱投医,何况你觉得你还是良医。

像我们阿文的课程《我懂个P》,普通人看了会有一点点好奇,啥叫“我懂个P”,结果一看内容简介,哇,大神级课程,直接爱上,下单。

题目3:孩子时间观念差不用愁,5大简单技巧就搞定!

这种起题目方法叫给解决方案,懒人都爱看一招搞定。

能不能一招搞定是一回事,但我们的课程《工作型PPT就该这样做》名字其实就是这样的一个思路。

米妈说自己原来的题目是《正面管教妈妈如何培养金牌孩子的兴趣爱好?》

这个题目和我的题目区别我觉得在于两点:

1、我没有引入概念,尽量用陌生用户听得懂的话,比如我不会说“正面管教”、“金牌孩子”,这都是新概念。

2、我的标题尽量带场景感,让妈妈一下子就产生代入感,这也是一个基本套路。

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我说还有一个最牛逼的套路,要么?

要!

《北大状元小时候时间管理方法,亲妈告诉你》

据说对家长,北大清华状元讲座就是有效,亲妈出场也是大杀器。

啊,这个好!——但首先你得有一个状元啊。

受我启发,米妈说她用正面管教的方式引导孩子画画拿到了金奖和银奖,所以自己的在线分享标题是《 金奖获得者的背后,亲妈做了啥? 》

我说这样写也许更好——《 拿下绘画金银奖,全靠我和女儿的五个约定 》

起名是一个难题,本文对你有启发吗?大家有没有更好的建议呢?