奥斯卡短片《让座》|生活中总有一些特别的瞬间让我们懂得了生活。
这部时长3分多钟的短片，故事情节简单紧凑，极具特色。简单的画面，蕴含了很多能量，每个人的成长，可能就在这看似平凡的瞬间。
影视剧中经常使用眼睛的特写，可以投射人物的心理状态和情绪起伏，往往有画龙点睛的妙处。
梁朝伟，中国电影界最优秀的演员之一，被认为是一个只用眼睛就能演戏的巨星。张国荣的桃花眼，更是活出了浪漫的身影。
突出眼睛的表现力也是这部短片采用的表现手法。
作者通过几个代表性人物的特写和微妙的表情，紧凑地描述了现实社会群体形象的心理。
第一个出场的是拄着拐杖上车的老人。他锐利的目光告诉每个人，他期待着有一个座位。
爷爷代表我们身边的老人。有时他不得不出去长途旅行。也许他担心钱。也许他时间紧迫。他没有买座位。但年纪大了，总是不知所措。他仍然希望有人给他让座。
目光落在一个中年人身上，那人抬了抬眼皮，瞟了一眼，又不耐烦地迅速拿了下来。这个男人和大多数被生活搞得身心疲惫的中年人一样。他心里有太多的委屈和疲惫。或许他认为自己为社会做了这么多年贡献，让座是年轻人的事。他的表情中有一丝嘲弄。
然后是一个摩登女郎，眼角扫了一眼，转向前方，目不斜视。因为坐在自己的座位上，所以心安理得，关起门来过自己的生活。这是我们大部分小资男女的群体形象，我们置身事外。
老人似乎不是那种靠老卖老的奇葩。别人不愿意，他也不会纠缠他，继续找。
当他来到一个正在玩游戏的年轻人面前时，他突然抬头看见了那个老人。他的眼睛有点惊恐。学校宣传他要“给老人让座”，他不想让，就收回目光，投入游戏，假装没时间关注。很多年轻人见到老人上车都会忍不住张口结舌。不让他们，他们不敢说，让他们走，他们却不甘心。
短篇小说《有轨电车》更尖锐、更精彩地刻画了每个人复杂的内心戏剧。大家为了保住自己的座位，抢一个座位，表面上彬彬有礼，内心却在抱怨和关心，不忍直视和暗中戳人的心理在东野圭吾的作品中赤裸裸的表现出来。有兴趣的可以看看。
短片只有3分钟，不可能像小说一样。你想表达的东西，只能浓缩，只能停止。在安静的车厢里，作者为我们描绘了一幅众生相，这也是现实社会中的人情。
这时镜头切换到一双长手，它拉住了大叔。
一位小姐请老人坐下，大爷说他是站票。她俏皮地眨眨眼，坚定地说，她也是站票！就拉着扶手站起来让老人坐下。
就几张紧凑的图片，对比:冷漠与在意，强迫与主动，丑与美的直观体验，为最后的反转做铺垫。
短片《让座》不仅有精彩的表达，更倡导积极向上的价值观，这是人类在灾难面前需要的互助精神。
在立意上，已经超越了让座的道德说教，启发观众思考在自己需要的时候，是否能看到别人的需求。这是更大的慈悲。
两个转折，各有精彩，让一个普通的让座故事，穿越人性的复杂，达到更高的境界。我们继续看。
夜深了，在狭窄的车厢里，每个人都睡着了。随着检票员的到来，我们通过镜头可以清楚的看到，老人站在检票处，他坐在女士的座位上，而站了很久的女士还要继续站五个多小时才能到站。
这个转折点不难猜，但还是让我们感觉置身于镜头之外。
然后售票员悄悄地告诉这位好心的女士，前面有一个空座位，他把她带到了那里。
随着女士的动作迎来了影片的高潮，女士从行李架上取下了一副拐杖。
这时候作者还是用“跳切”的手法切换每个人的脸部特写，突出每个人在这一刻的心理变化。
首先，指挥惊呆了；然后伙计们，摩登女郎，中年人，看着那位女士拄着拐杖走远的身影，都睁大了睡眼。他们不敢相信。现代女孩甚至用手捂住惊讶而张大的嘴唇，眼神里闪现着震惊，淡淡的感动，传递着内心的震惊。
短片的最后，透露出最大的真知灼见:把你多余的或不必要的给予需要的人，是帮助，不是施舍；而更大的善意，是把你需要的东西给需要的人。
这让我想起了耶稣教导人们的一个故事:
很多有钱人都往寺庙的钱箱里捐钱，一个穷寡妇只投了两便士。耶稣告诉大家寡妇投资最多，大家都很疑惑。耶稣迷惑了，别人拿出了剩余的一部分，而可怜的寡妇拿出了她所有的。
拄着拐杖的年轻女士也是如此。她给老人的，是她当时能给的全部，她把负担留给了自己，因为她觉得自己更年轻。
帮助别人的人能有愉悦感，帮助别人的人也更积极乐观，找到自己的价值和满足感。这种快乐和积极是身心健康的催化剂。
从这个角度来说，一个热心肠的人也能赢得别人的好感和信任。
就像售票员给女士找座位一样。很少有人知道每趟列车都会预留座位以应对突发情况，一般不会用到。但是，售票员被这位女士的好心感动了，回答了一句:助人为乐，天道酬勤。
帮助别人也是真正的自助！
帮助别人不仅有利于别人，也有利于自己。
大家都有过分享的经历。当你和别人分享你的收获时，看起来你是在付出，但同时，你也在梳理自己的思路。在给别人解释的同时，你也在回顾过去，学习新的东西。通过表达，可以更完美的梳理一个问题的破面。
这是一个双赢的过程，让对方和自己都受益。
“让座”是具有中国特色的行为。
我们的文化提倡“尊老爱幼”，但在宣传的反作用下，效果很不好。曾经有一位老人在公共汽车上强迫年轻人让座。如果拒绝，就说不尊重老人，甚至打人。那时候老人的气势，作为旁观者，年轻人想说他是弱势群体。宣传造成了我老了，讲道理了，你令你应的负面效应，一度让年轻人反感老了，拉开了老年人和年轻人的距离。
在许多西方国家，没有让座这回事。
国外提倡平等，当然包括给老弱病残让座的权利。甚至在很多地方，如果你给老人让座，会被认为是你不尊重他，因为你预设了他是弱者，需要你的臣服。
不同文化背景造成的不同待遇，需要我们反思一个问题。
在一个平等的社会里，无论是要约人还是受让人均不会觉得自己受到了侵犯，因为没有人会对此说三道四。
但在一个等级差别明显的社会，可能会出现极端心理。会过分关注自己是否被照顾，是否被道德绑架，造成不同程度的心理失衡。
或者，如果我们进一步思考，美德是人类美好的品质。鼓吹本身可能会给它蒙上阴影。如果提升了还算是美德吗？
也许这就是短片没有说清楚，但观者不得不思考的教育走向:让生活影响生活。
我见过一个很俗，但是很真实的比喻:一个随地大小便的人，是如何教会别人不要随地吐痰的？
粗言不粗，言传身教不如身教。
生活中总有一些特别的瞬间，能让我们理解生活。
就像短片中那位拄着拐杖的女士，她简单的行为照亮了别人的心，让迷茫的路人A、B、C看到了自己的差距。每一次触碰都会是灵魂的一次觉醒，会让他们在变得更好的道路上一点点前进。
让世界变得越来越温暖。这就是短片提醒我们的。这不正是大家所期待的吗？
结束