大学室内团队比赛游戏

　室内游戏也可以达到同样的效果，室内游戏有哪些？下面是我整理的大学室内团队比赛游戏，欢迎阅读！

　 一、名字接龙

　此游戏是话语接龙的变种，非常适合人多初认识时玩，大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的xxx旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，坐更多的游戏了。

　 二、箩卜蹲

　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名(每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了)，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。此游戏比较适合团队协作，考察大家的合作的情况下的目标一致性。

　 三、两只小蜜蜂

　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。

　 四、007

　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!) 在饭局上，可以作为饮酒作乐游戏。

　 五、真心话

　规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。

　 六、大瞎话

　由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的'人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

　 七、解手链

　形式：10人一组为最佳

　时间：20分钟

　材料：无

　适合对象：全体人员

　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神，诚智拓展训练

　操作程序：

　1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

　2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

　3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

　4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　讨论：

　1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?

　2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化?

　3.最后问题解决以后，你是否感觉很开心?

　 八、瞎子走路

　游戏方法：两人一组(如A和B)

　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行，武汉诚智拓展

　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　分析：

　1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

　2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　 九：幸运猜猜猜

　游戏类型：复习技巧/充能器/沟通/晚会

　活动形式：全体参与，分组进行

　所需时间：15分钟到30分钟

　场地要求：宽敞的会议室

　所需材料：小奖品若干、竞赛问题若干

　活动目的

　1、将复习以听众喜闻乐见的形式、充满乐趣的方式进行。

　2、活跃现场气氛，激发听众活力，保持良好状态。

　操作步骤

　1、在培训进行到复习阶段时，将全体成员分成4组。

　2、给大家10分钟的时间，就所学内容小组内进行复习与讨论。

　3、对大家说，下面我们要玩一个《幸运猜猜猜》的游戏，游戏的灵感取材于《幸运52》，所不同的是，在竞猜的同时大家也在复习课程所讲内容。

　4、请各组派两名选手参赛，一个人比画，另一个人猜。

　5、在猜词过程中，对于选手回答不出的问题，培训师可让听众抢答，答对有奖。

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