手表命名

动词不定式在中学英语中被广泛使用。它们一方面可以在句子中作名词、形容词或副词，同时也可以在句子中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。不定式的形式一般是to+动词原形，但to有时省略。动词不定式是否习惯取决于谓语动词的用法。以下几个方面介绍如下。

I .不定式结构

1.带to的不定式结构

可以直接跟在to不定式结构后面的动词主要有:想要、询问、诉说、希望、学习、尝试、决定、忘记、记住、喜欢、爱、停止、去、来等等。比如:

我想和你一起去看电影。

离开前别忘了关灯。

注意:不定式的否定形式是直接在不定式前加not，即不做某事。比如:

戴夫告诉我不要叫醒凯特。

大卫告诉我不要叫醒凯特。

2.不带to的不定式结构

在下列情况下使用不带to的不定式:

(1)最好跟在固定词组后面。注:最好的否定形式是最好不要做某事。比如:

你最好现在回家。

你最好现在回家

外面很冷。你最好不要出去。

外面很冷，所以你最好不要出去。

(2)在let、make、see、feel、watch、hear、heard等感觉或使役动词后，接不定式不带to作宾语补足语。比如:

我让他们把钱还给我了。

我强迫他们把钱还给我。

我没看见你进来。

(3)在“为什么不”的引导性问题之后。Why not+不带to的不定式是Why not do的缩写，可用于提出建议或意见。比如:

为什么不和我们一起学习呢？

为什么不去度假呢？=你为什么不休假？

为什么不去度假呢？

(4)当不定式动词跟在介词but、except和ideas后面时，如果这些介词前有各种形式的实词动词do，则后面接不定式，不带to，否则带to。比如:

我别无选择，只能接受这个事实。

除了游泳，你还喜欢做什么？

(5)为避免重复，不定式可以省略to。比如:

我真的不知道该想些什么或说些什么。

我真的不知道该怎么想或者说什么。

第二，不定式的时态

不定式常用的时态有四种:简单时态、完成时态、进行时态、完成进行时态，常用前三种。

1.一般时态

不定式的一般形式表示不定式的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作的同时或之后。比如:

我计划参加会议。

我计划参加这次会议。

2.完成后

不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。比如:

很抱歉让你久等了。

第三步:进行时态

不定式的进行体表示不定式的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。比如:

据说他们正在努力工作。

据说他们工作非常努力。

4.当它完成时

不定式的完成进行时表示不定式的动作发生在谓语动词之前，并且一直在进行。比如:

据说他已经在那家工厂工作了十二年。

据说他在那个工厂工作了12年。

第三，不定式在句子中的作用

1.作为主体

活着就是工作。

生活就是工作。

节约时间就是延长生命。

节约时间就相当于延长了人的寿命。

不定式结构作主语时，现代英语倾向于用它作形式主语，不定式结构放在后面。比如:

对学生来说，学习英语很重要。

对学生来说，学好英语很重要。

制作属性

(1)作为定语，不定式要放在它所修饰的名词或代词之后。比如:

在这个问题上我无话可说。

这个问题我无可奉告。

(2)如果不定式是不及物动词，后面要跟一个必要的介词。比如:

给我一张纸写字。给我一张纸写字。

(3)有些名词往往可以用不定式来定语。比如:

我们的老师没有时间考虑休息。

我们的老师根本没有时间考虑休息。

成为目标

我希望成为一名大学生。

有些及物动词需要一个复合宾语(宾语+宾语补足语)。如果宾语是不定式短语，形式宾语it必须放在宾语的位置，不定式短语(实宾语)要放在宾语补足语之前。比如:

我发现学好英语很有用。

4.作为宾语补足语

不定式作宾语补足语是使用不定式的一个关键点。学习时要注意以下三种情况。

(1)当用作动词ask、like、tell等的宾语补足语时。，不定式符号to不能省略。比如:

他请我谈谈英语学习。

(2)用作使役动词的宾语补足语时，let、have、make和感官动词感觉、听到、看到、观看等。，不定式符号to应该省略。比如:

老师让他这样说这个单词。

(3)用作动词help的宾语补足语时，不定式符号to可带可不带。比如:

你能帮我搬这个重箱子吗？

制作状语

动词不定式及其短语具有副词的特征，可以在句子中作状语。

(1)作目的状语。比如:

他停下来休息。

(2)作结果状语。比如:

他醒来发现每个人都走了。

他醒来发现每个人都离开了。

(3)在一些表示喜、怒、哀、乐的形容词后，做原因状语。比如:

听说你奶奶生病了，我很难过。

(4)在句中作状语用足够或太，表示程度。比如:

他到了上学的年龄了。

(5)强调不定式所表达的目的时，不定式可以是为了或so as to+动词原形，so as to不用在句首。比如:

公共汽车停下来让乘客上车。

公共汽车停下来搭载乘客。