55555~~谁来救我不挖？(关于辩论)
20世纪80年代以后，“偶像化”现象逐渐在我国萌芽。当“偶像化”的人用“宗族”来形容时，说明这种现象的规模和影响正在凸显。而“偶像化”现象引发的社会关注，在于南京电视台和南京广播电影电视报在1993年初联合举办的青少年心目中“十大青春偶像”评选结果。在近3000名青少年评选出的“偶像”中，有9位是港台流行歌手，雷锋是入选者中唯一的非歌手和大陆人，以107票排名第五。这一结果一经公布，舆论顿时高涨。
然而，随着改革开放进程的深入，明星在社会生活特别是大众传媒中大放异彩，“偶像化”热度越来越高，导致一些极端事件及其更直观的负面后果经常出现，引起了舆论的关注和人民的极大焦虑。比如媒体上经常报道一些青少年为某个明星疯狂，以至于耽误学业，家里花钱，心理有问题，甚至极端的人上演自杀悲剧...
要求关注“偶像化”现象，给予正确引导，是社会的一致呼声。然而，首先，对“偶像化”现象的科学认识是一切建设性工作的前提。
“偶像化”现象的复合动因
“偶像崇拜”作为一种独特的社会现象，尤其是在年轻人中流行的一种时尚，有其特定的社会基础、文化氛围、价值观和心理机制。
开放社会中明星时代的到来。随着社会环境的不断开放，文化氛围逐渐宽松，人们的精神需求日益多样化。特别是由于社会行业类型和专业类别的扩大，个人发展机会的增加，为各领域新星的出现提供了前所未有的广阔平台。大众传媒的快速发展和广泛普及，为明星们营造了一片独特的“天空”。尤其是在影视、音乐、体育等大众文化属性领域，祖国大陆明星频频诞生，港台明星争相“登陆”。他们一次成名，家喻户晓，形成了比其他领域强得多的轰动效应和名气资本。简而言之，一个明星时代的来临，为明星大放异彩创造了前所未有的基础条件。
现代化进程中的文化转型效应。世界发展的经验表明，世俗化是现代化起飞阶段社会文化变革的主要特征。世俗化的核心内涵可以理解为强烈的世俗取向，社会心态表现为充分肯定当下生活，肯定感官享受，肯定大众在社会生活中的地位和作用。世俗化的影响改变了社会的整个文化格局。自20世纪90年代以来，随着小康社会的到来，随着消费文化以有点快的速度冲上日常生活的前台，世俗化正在全面发展自己的内涵和形式。所以，就社会文化的整个格局而言，精英文化、高雅文化、理性文化的地盘在逐渐缩小，而大众文化、通俗文化、感性文化的地盘在日益扩大。
社会转型期价值观的变化。改革开放后，中国开始从农村社会向城市社会、从农业社会向工业社会、从伦理社会向法制社会转型。这种从传统社会结构向现代社会结构的转变，深刻地影响了人们的价值观和行动取向。社会价值观发生了这样深刻的变化:从关注集体到关注个人，从崇尚理想到重视利益，从强调节俭到尊重享受。这种价值观的变化，使得人们精神世界的偶像类型从崇拜政治偶像、道德偶像、神圣偶像，转变为崇拜成就偶像、生活偶像、个性化偶像。这就是那些有魅力、有成就、充满情趣的明星受到现在年轻人青睐的重要原因。
传媒社会中大众文化的扩张。大众传媒的迅速发展和广泛普及创造了一个传媒社会，带来了一个传媒时代。大众文化通过大众传媒得以扩展。大众文化的重要特征是它的愉悦性、感性和消费性。大众文化作为一种文化产业，其运行机制必须遵循市场规律，商业化成为大众文化最重要的特征之一，尤其是当它与高科技媒体相结合时，会充分表现出这些特征。流行文化的流行往往得益于消费主义的推动。科技创新推动的媒体发展，尤其是电视普及带来的广告攻势，对消费主义的膨胀起到了推波助澜的作用。消费主义已经成为流行文化的“天然燃料”。
青春期的偶像崇拜心理和自我重要性。青春期随着身体发育的逐渐成熟，个体的心理和社会性开始成熟，但仍处于尚未完全成熟的生命发展阶段。强烈的偶像崇拜心理是这一时期人们的一个突出特点。偶像崇拜是通过心理上的自我认同来实现的，那些被崇拜的明星往往被青少年视为人生发展的榜样、参照系和精神寄托。当代流行文化明星的特征——美丽的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会的知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等。，会强烈吸引青春期。明星的作品，比如歌曲，可以不同程度地对青少年起到歌唱、安慰、激励、引导、娱乐甚至宣泄的独特作用，从而形成“爱屋及乌”的效果。
参考资料:
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首先，前提:对中学生的偶像崇拜现在已经成为一种普遍趋势。学生的偶像大多是电影明星，只有少数偶像是艺术家或商人、作家。因此，我们可以看到，现代中学生在偶像崇拜的情况已经逐渐变得疯狂。许多中学生被那些明星偶像迷住了。他们盲目“从众”，疯狂收集明星信息、照片、记录，是非常愚蠢的。这是浪费金钱和时间。更有甚者，有的同学已经到了无法自拔的地步。比如大连一个16岁的女孩因为妈妈没有买偶像张国荣的CD而自杀；温州一名17的中学生因为没钱亲眼见到偶像赵薇而服毒自杀。为什么这些中学生如此狂热地崇拜自己的偶像？悲剧的原因和根源是什么？从这些悲剧中，我们也可以反思一个值得社会深刻反思的问题。应该如何看待中学生的“偶像崇拜情结”？* * * * * * * * *示例(如果有)~！！！！！！！！
从心理学的角度来看，任何行为都会有原因，中学生的偶像化行为。
也有复杂的原因。总的来说，中学生偶像化是因为需要。
偶像。中学生正处于自我发现和自我建立的时期，他们需要一个。
模式来参考，否则他们将很难完成自我建立的任务。偶像是他们理想自我的载体。中学生正处于美好幻想的时期，当他们自己的
当很多想法无法实现的时候，我们不得不依靠偶像崇拜来达到心理平衡。
还有赔偿。
另一个原因是借偶像化来摆脱孤独。中学生跟着自己走
萌发了，他们开始关注内部世界，有许多事情他们不再谈论。
在侧面，但在心里。有些事情他们不想告诉父母，更不想告诉老师。他们的同学呢？我又太年轻了，跟我自己一样
没有经验，没有耐心。这个时候，他们愿意和远方的人交流，享受。
有了一种遥远的亲切感，我在精神上不仅感到自由，而且感到安全。
有东西可以坚持。所以只要不影响学生的正常生活，大人就不要
有必要对他们的行为大惊小怪。
因此，作为中学生，我们的项目组成员，为了更好地了解偶像化。
为了同龄人的影响，我亲自对几所高中的学生进行了问卷调查和访谈。整理出来后，大家各抒己见:
袁永琪、赵颖认为，中学生偶像化有以下原因:1。崇拜心理。中学生追的明星大多是帅气迷人，玩。
人多是有勇有谋的铁人；女人羞于花月，
鱼沉雁时，多演妩媚、善良、温柔婉约的女子；球
球星也有英雄气质，更容易发生性关系，影响场上大局。这些必然会让青春期的少男少女羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。2.从众心理。在中学生中，偶像崇拜的现象非常普遍和强大，以至于那些本来没有太多心情进行偶像崇拜的学生，为了不被视为“过时”和“异端”，也自觉不自觉地进入了这股潮流。3.时尚心理学。“偶像化”，
在很多中学生眼里，这是一件时髦的事情。至于有没有意义，
值，何必那么在意？只要有“明星”来“追”就够了。所以，
偶像化是中学生正常的心理需求和行为，但要把握好。
度量:1。不要盲目偶像化。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的。
不肤浅，但应该会震撼你的内心。2.不是疯狂的崇拜。不要浪费时间和金钱在偶像崇拜上。因为，明星的光环不应该遮住你的身体，追。
明星没什么好夸的，更别说成为你生活的全部。3.摒弃狭隘的心态。学生崇拜的偶像有相同点，也有不同点。我们不应该因为偶像的不同而对其他同学持排斥甚至敌视的态度。4.要善于从自己崇拜的偶像身上学习积极的人生经验。总之，不要在偶像化中迷失自己，因为最后只能做自己。
叶小云认为，偶像化对中学生有利有弊，关键在于你如何看待。如果你盲目跟风，看到别人说一个歌手好，你就成了他(她)的粉丝，为他(她)浪费时间和金钱，无疑是对你自己的伤害和伤害。但是，如果把偶像化当成一种娱乐，业余时间放松一下也是可以的。现在学生的学习负担越来越重。在他们的闲暇时间，关注娱乐新闻，听听偶像的歌，看看他们的电影或电视剧，无疑是我们喘口气的好机会。当我们放松后重新回到学习中，学习的效率会更高，效果会更好。有时候，一个歌手、影星、明星等公众人物，会成为我们想要追赶的目标，学习的对象，或者精神支柱。有时候，一个歌手在某一方面很优秀，他(她)的粉丝也会努力提高自己在这方面的能力。曾经在电视上看到一个场景:有记者采访蔡依林时问:“你觉得你给粉丝带来了什么有益的影响？”译林回答说:“有些粉丝觉得我英语不错，所以也在努力提高自己的英语水平。”刘翔的偶像是世界著名的跨栏运动员。刘翔以他为目标不断努力。最终，在2004年雅典奥运会上，刘翔获得了120米栏冠军，打破了该项目0奖牌的亚洲纪录。我觉得有些中学生把偶像当成精神支柱的现象并不少见。以我为例。我从初中开始就一直把偶像当成精神支柱。每当我遇到困难的时候，我总会想起我的偶像遇到的困难。相比之下，我发现我遇到的事情，都是芝麻西瓜那么小。牢记这一点，我会振作起来，勇敢地面对困难，并不断努力克服它们。任何事物都像一把双刃剑，偶像化也是如此。如果我们用这把刀去砍人生路上的荆棘，对我们来说无疑是一把剑；如果我们拿着这把剑到处砍，砍自己，砍别人，对我们来说无疑是一种武器。希望每个人都能用这把剑把人生路上的荆棘斩断，让它成为一把剑。
马杰·邓军的观点是，“偶像崇拜”是人们对一个明星的喜爱，从而关注他(她)的新动向。有时候是因为明星的脸，或者是因为唱功，演技，或者是性格。同样，偶像化也会给一些商家带来机会。“偶像崇拜族”会购买明星的各种商品:比如海报、电视剧、专辑、杂志、报纸等等。然而，不可否认的是，偶像崇拜也有一些弊端。曾经有很多报纸报道过某某孩子离家出走看自己喜欢的明星；有多少人跌倒是因为遇到明星被很多人挤；有多少人花大价钱买各种商品来养明星...有些人把学习放在一边，去看明星们的电视和电影。有些人为了崇拜偶像，花光了所有的零用钱；有些人把明星当成自己的梦中情人，甚至到了痴心的地步。其实这是没有必要的。偶像化只是一种娱乐，不应该当真，甚至是生活的全部。
……
根据上述小组成员的意见，经过讨论，我们的研究小组将这项研究总结如下:
我们提倡热爱明星，向明星学习，争做明星，反对盲目崇拜明星，依恋明星，迷失自我。带着爱学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，既是社会的需要，也是个人和明星的愿望，从而有益于社会和人的进步。把明星当成偶像，盲目崇拜和依恋，从而失去自我，是不对的。明星，人，有他们的长处和短处，有他们超人的才华，智慧和技能，也有他们的弱点。不需要迷信，也不需要崇拜。我们提倡人的全面发展，努力提高科学精神和人文精神，反对片面追求。《伏地魔生存》要尊重和学习娱乐圈、体育界真正的明星和做出独特贡献的人，比如冼星海、聂耳、郭等。还有科技界、教育界、工业界、军界、政界的人民之星，也要关注和研究。只知道娱乐圈的明星，不知道科技领域的明星，是一个危险的信号；只知道现场的热情，不知道艺术的品味，是一种悲哀，所谓伏地魔式的生存，指的就是这种长期生活在艺术较低层次的精神状态。青春就是未来，未来是由成长组成的。没有科学精神和人文精神的成长，就没有未来。有多少民族从历史上消失了，又有多少民族濒临灭绝。他们缺的是与时俱进的文化而不是能歌善舞~！！