诗歌朗诵推荐

《别了，康桥》是现代诗人徐志摩的成名作，也是新月派诗歌的代表作。全诗以离开剑桥时的情感起伏为线索，表达了对剑桥离别的深情。

语言清淡柔和，形式精致醇厚。诗人用虚实交替的手法，描绘出一幅流动的画面，处处构成美妙的意境。详细地展现了诗人对康桥的热爱，对前世的留恋，对眼前无奈的悲伤，是徐志摩诗歌中的绝唱。

2.《致青春》

《致青春》是葛冬冬(笔名:爱远方的老)写的一首诗。这首诗和葛冬冬的其他诗相比，表达的是青春的回忆和情怀。

诗里说流年太嚣张，残忍的带走了时间，却留下了独自的回忆；匆忙拾起回忆，莫名的悲伤刺痛全身，在痛苦中，仿佛拥有了青春的快感。

3.大研河-我的保姆

《大研河——我的保姆》是现代诗人艾青1933 65438+10月14年创作的一首诗，入选人民教育出版社语文教材。全诗分为四个部分。

作者通过对其奶妈的回忆和怀念，表达了对贫苦农妇大研河的怀念、感激和赞美，从而唤起人们对旧中国劳动妇女悲惨命运的同情和对这个“不公平世界”的强烈仇恨。

4.开花的树

《一棵开花的树》是中国诗人席慕蓉在1980年写的一首现代诗。

诗的开篇描绘了主人公的内心深处，表达了她那段美好的爱情；诗的第二段紧扣上一段的诗，把女孩等待对的人的心境，变成了生长在必经之路旁的开花树。

这首诗的最后一节表达了女孩的迷恋和失落。这首诗充满了真美，但说出来又充满了真诚；极具画面感的形象美；声韵也很和谐，是一首楚楚可怜的绝美诗。

5.去橡树那里

《致橡树》是中国诗人舒婷的一首当代诗歌。在这首诗的前13行中，诗人用六个意象否定了传统的爱情观:攀援坎贝尔花、痴情鸟、喷泉、险峰、阳光、春雨。14 ~ 36行正面表达了他们理想的爱情观。

全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”到“橡树”的内心独白，热情坦率地唱出了自己要求比肩而立、独立而深情的人格理想和爱情观。？

诗歌的构图和句法都经过精心安排，使抒情和议论自然融合，使丰富细腻的感情带上理性的光彩。