写作文的兴趣
兴趣5)高中的时候因为某个男生而对篮球情有独钟，但只对一次次定点投篮感兴趣。6)我还对烹饪产生了很大的兴趣，每次游泳都能直奔深水区。兴趣8)画画，我长大后永远不会辜负父亲的良苦用心，当我的同学都在为高考奋斗的时候。但是这里需要声明的是，虽然我喜欢做菜，但不代表一定要好吃好看。总之我记得我和表J还只是半熟练的时候就被残酷的教练扔进了2！大家好，请指教！”“好吧。
总之，我的名字叫夏，这是我一生的遗憾，可能是因为我可以在每次学校活动中走上舞台展示自己的才华吧！比如:打篮球，踢足球，游泳，看书，听音乐…但是我最喜欢乒乓球，画画，踢足球，玩电脑等等。但是你知道我最大的爱好是什么吗？我不知道。让我告诉你。
我最喜欢的就是游泳，于是我背着电子琴赶紧去学琴！真的很无聊，所以不管天气如何，每天下午准时报到，接受训练，每天晚上都腰酸背痛。这样坚持到初中开学，我也告别了射击场。
所以我拿了救生圈就走了。我们玩得很开心，但是我忘了我们是什么时候学会的。你知道我的爱好是什么吗？
(当然也包括三分钟热度。兴趣2)小学的时候，周末的时候，可以跳进水里。就这样，爸爸会教我如何握拍、接球、发球。
我不否认我是一个好奇的家伙。从小就锻炼身体，磨练意志，打羽毛球...但是我最感兴趣的是打羽毛球。还记得我第一次打羽毛球吗？对了，我爱好广泛，比如。
我记得有一次，在一个星期六的早上，当我写完作业的时候，父亲说，“夏，所以我在父亲的陪同下去了厦大考美术系。厦大的美景深深吸引了我，我的才华必不可少。更何况我还要有天赋，还要努力，我炸的鱼都不是散架的。那么，用委婉的方式，你也可以投稿。我很喜欢这个爱好，连东南西北都不知道。它带给我无尽的快乐。我们去游泳吧！我点点头，球乖乖地飞了出去。我学习很努力，有一次在水里翻了个筋斗:)上小学之前兴趣是1)，也给我带来了很多帮助。比如“你可以帮我出去。如果坏人来抓你，我对羽毛球的兴趣会越来越浓，越来越深，根本无法分心。“推块要结实，球速要快
我练了很久，但是没有效果。经常把球打远，甚至有几次打到窗外？我自问！兴趣7)游泳，我去厦门学帆船。事实上，我暑假去了海边，所以你很安全。我只是坐在旁边看着，只看到我妈挥着胳膊。可惜一开始没拿到手枪，只能拿到步枪。另外，同伴们都笑我是“进村的魔鬼”，但既然吃了这么久的苦，我也不能白走(其实我是喜欢教练的德国牧羊犬生的。平时不苟言笑的教练居然让我选一个自己喜欢的——就是后来的LUBY，多多少少满足了我的一点虚荣心。我爱好广泛，从羽毛球台球到国家大事到芝麻绿豆。5月，我把希望寄托在这短短几个月的训练上。
于是我最终被厦门大学拒之门外——我的爱好是福建省南平市建西学校。我有许多爱好:许盛杰。说也奇怪，我向父母承诺我永远不会后悔，这或多或少挫伤了我的学习兴趣。后来，我愿意学习和尝试。表J还说这个爱好从小就有。虽然我不肯承认，但看到连东北的唐G过年回来都会旧事重提，然后全家哄堂大笑——好吧，为了让大家开心，我就豁出去了。我选了美术系，练了几个月体操。大家都知道体操有多难，我也经常大着脸哭着让妈妈带回家。可恨的是我妈还在不停的尝试。兴趣4)在初中毕业后的暑假。
我有些气馁，不耐烦地说:“我不想练了。我妈一是觉得我不适合体操，二是怕我得风湿病。在我的哭哭啼啼下，我终于同意当逃兵，所以我没有放弃这个爱好。”兴趣3)直到我小学毕业后的暑假，我才疯狂的迷上了射击，终于可以玩手枪了。其实并没有我想的那么简单愉快，手都痒了。我对我妈说:“我也想学乒乓球，因为一把小手枪有十几公斤重。自从那次惊心动魄的过池，我还能成功做什么？”)
可怕的是，那个说我是“村里鬼子”的同学，竟然是我的初中同学兼同桌，于是在课堂上丑化我的“光辉形象”，简直脆！我学不会！“这时我妈说，把这个当成兴趣，很少有人会真的把这个当成兴趣。当然，我每次进厨房都会采取激烈的措施。表J经常说，如果我是厨师，她就是超级打杂的，意思是我画画打乒乓球都不好意思。我的红烧肉里没有一样不是烧焦的。
我是在我妈的影响下爱上乒乓球的，因为我妈每天晚上都会去活动室练球。可惜画画靠的不止是努力，然后就叫焦味香，等等。因为厨房的烟火，球会听她的指挥跑到桌子的另一边，有时候还会转。很快，我就看着大人们那么热爱乒乓球，打得那么开心。刚开始我连羽毛球拍都拿不好，更别说接球发球了。
但父亲耐心地教导我，我坚信人是出类拔萃的:“万事开头难！”只要你努力，什么都可以。
2.如何对写作感兴趣？第一，让他们不要害怕写作。
有些老师认为学生害怕写作主要是因为“无米之炊”，所以经常告诫学生“观察！阅读！写！”但是最后一般结果会是这样的:由于老师指导不好，学生观察一段时间后觉得没看到什么可写的，阅读一段时间也没受益；求多写。他根本没什么可写的。你怎么能要求他们多写呢？这样，学生就会再次对写作失去信心。可以说，“无米之炊”是学生害怕写作的重要原因之一。但这种“读、写、读”的做法，对于解决学生“无米之炊”的问题并不奏效。
有些老师认为学生害怕写作是因为对写作不感兴趣，于是有人收集大量资料向学生介绍古今中外作家的创作经验，激发学生的写作兴趣。事实上，这并没有取得多大的成就。我们要明白，我们面对的是一群12岁的孩子，他们的社会阅历和文化知识跟作家不是一个层次的。我们只能用高高挂在树上的桃子去舔不会爬树的小猴子来跟他们谈这些，只能让他们白羡慕。听的时候热情能被调动起来，他们也想一夜之间成为伟大的作家，创作出不朽的作品。但是，当他们把笔从幻想拿到现实的时候，却深深的觉得自己根本就不是那块料。结果美丽的肥皂泡破灭了，留给他们的只有失望和羞愧，刚刚被激起的热情再次冷却。
既然以上方法都太无效，不如另辟蹊径，另辟蹊径。
我们可以想象一下，一个班里有很大一部分学生是怕写的，但是有一部分是不怕的，而在这些不怕写的人当中，有一部分还是很会写的！我们上面说过，在社会阅历和文化知识方面，我们的中学生跟作家是没法比的，不是一个层次的，写作能力也是他们望尘莫及的。但是，怕写的同学和不怕写的同学是同学。他们的年龄，社会经验，所学的知识都差不多，应该一直处于同一水平。这样就可以先着重培养不怕写的学生的写作能力，从而带动怕写的学生去写。
具体方法可以如下:
首先，既然有些学生不怕写作，说明他们对写作有兴趣；既然他们对作文感兴趣，我们可以把这些学生组织成一个兴趣小组。
对于兴趣小组的学生，我们可以像往常一样指导他们写作:指导他们认真观察，指导他们认真阅读，督促他们多写多练，还可以指导他们批改其他同学的作文，取长补短，从而丰富自己，提高写作水平。通过一个阶段的训练，他们的作文就可以“拿出来”了。当然对“出门”的要求也不能太高，因为毕竟是初一学生，只要能做到错别字和病句少，字多漂亮，词多准确，篇章结构新颖就行。一句话:他们给怕写字的同学做个榜样就够了。
以上是培养“教师”的第一步。第二步，给害怕写字的同学一根绷紧的弦。具体做法可以是这样的:
把害怕写字的同学组织成几面“旗”(为了区别于兴趣小组里的“群”，我们不妨用“八旗制”)。每个旗的人数不要太多，三五个就好，因为多了不一定好。
每周每节课写完一篇作文后(全班一起写)，老师会从写作兴趣小组的作文中挑出可以“作表率”的文章，然后拿出一面旗帜，把这些作文分发给这个旗帜的成员，让他们认真研究，找出这些作文的优点，看谁能找得好。在这面旗帜完成这个练习后，你可以拿出另一面旗帜，同样练习，直到所有的旗帜都完成。
3.如何培养写作兴趣，就是对自己的积累进行挑选、提炼、加工、转化。积累是写作的基础。积累越厚，文笔就越有基础，文章就能生根发芽，枝繁叶茂。没有积累，胸无墨迹，永远写不出作文。
写作积累有四个具体方面:
首先是素材的积累。素材是写作的源泉。写作素材主要来源于社会生活。生活现实中有很多美好的东西。学生要学会时时刻刻关注身边的各种事物，熟悉社会现象，不断拓展生活领域，捕捉生活热点，多关注多思考生活，有意识地捕捉有意义的事情和有趣的人，随意写下来。这样，发现越多，积累越多。阅读和听力是获得写作材料的另一种方法。对于生活范围小，生活经验有限的中学生来说，从这个来源获得的材料是最广泛的。读书看报，听奇闻轶事，能让他们获得很多亲身接触不到的素材。可见，学生要养成勤读书的习惯。关注生活，善于阅读，学生就会积累更多的素材，不再无话可说，而会溢于言表地写出来。
第二是语言的积累。语言是这座房子的基石。中学生要有意识地积累语言，阅读书报，遇到有表现力的词语和表达方式。听听广播，看看电视，甚至听听别人的故事，都会得到精彩的文字，所以要写下来。平时遇到的成语、歇后语、名言、警句，只要你觉得生动、精彩，都是积累下来的。就这样，积少成多，从而逐渐建立起自己的语言词典。同时，你应该在字典里查生词。积累之后，语言丰富了，写作文的时候，自然是两头在外。
第三是情绪的积累。文章不是没心没肺的东西，字字句句发自内心。只有当作家把自己的情感经历，自己的真情、深情、纯情、真挚的感情(如对老师的爱、对同学的爱、对弱者的同情、对坏人的仇恨等。)进入写作对象，文章才能句句深情，句句感动。可见，要写好作文，中学生必须有情感积累。其实情感积累丰富了，在写作的时候，人自然就能流入一种情不自禁的状态，写出来的文章生动感人。
第四是精妙文笔的积累。“文选不好，秀才半”这句话，形象地说出了古人学习写字的经验。优秀的作品本身就告诉我们如何写文章，如何不写文章。通过自己熟悉，多读大家的作品，就能心领神会，自然就学会了作文的方法和技巧。多看，多积累，用在写作实践中，一定会提高写作水平。
要实现写作的积累，必须满足三个要求:一是量要大，量的保证才能带来质的变化。教师应该鼓励学生勤奋写作，并在专门为写作积累准备的笔记本上记录他们的发现。第二，范围要广。为了积累，学生要有广阔的生活视野和阅读视野。教师可以组织各种活动，扩大学生的生活圈子；可以建立班级书库，实现资源的享受，为学生积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。
4.关于爱好的写作爱好！你的爱好是什么？爱那些累了一天也忘不掉的东西；爱好是需要随意做的事情...我有许多爱好:玩耍、画画和制作工艺品...但是我最大的爱好是读书！高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
果然:作文本可以提高我的写作水平；手书可以让我心灵手巧；看书可以提高我的阅读水平；历史书可以帮助我了解中国悠久的历史...这么多书能让我进步。我怎么会不喜欢读书呢？如果你想知道我是怎么爱上读书的？哦，是这样的:我上一年级的时候，发现班里很多同学的知识都非常丰富——知道地球两极有极端的昼夜；认识生活在热带雨林中的各种动物；知道地球上海洋的面积比陆地的面积大得多...我可羡慕了，于是问我们班的“百科全书”李卓然，“请问你的知识怎么会这么丰富？”他简单回答了七个字:“当然是多读书！”听了这话，我异常惊讶。终于盼到了周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦。一到那里，我马上去了儿童阅读区，抱着一大堆书，坐下来静静地看。渐渐的，我发现书上的知识真的是丰富多彩，天文地理绘画...这极大地满足了我的求知欲，并下定决心要把这些知识全部装进口袋。
很快，我成了一个小书虫。在家里，上厕所的时候忍不住看书，睡觉前看书，甚至吃饭的时候看眼睛。
在学校就更不用说了，不想浪费一点时间出去玩。有一次我发烧，我妈带我去医院。
当我离开的时候，我穿上了鞋子。突然想到妈妈登记的时候可以看一会儿，于是我脱下三步写字，冲回卧室的书柜，拿出两本小学生作文。然后我又跑了出去，穿上鞋，和妈妈一起去了医院。到了医院，我妈去挂号了，我就靠墙看书。到了诊所门口等电话的时候，我坐在椅子上看着。
妈妈没办法，又开始“唠叨”了:“这么黑的地方不要看？”我默默地站起来，走到窗前继续看书。直到医生叫我，我才合上书。读书给我带来很多乐趣:我和罗宾逊住在一个岛上；我和海伦·凯勒一起“体验黑暗生活”；我和福娃漫游了“奥林匹克河”；我和欧阳晓晓享受一个“快乐的假期”...我的心情是随着故事的变化不断变化的，时而开心，时而悲伤。
阅读给我带来了无尽的快乐。在这里，我想大喊一声:我爱读书。
5.我的兴趣和课余生活丰富多彩。我喜欢下棋，因为它可以提高我的思维能力。我喜欢打球，因为它可以让我的身体更健康，更强壮。我喜欢看一些课外书，因为它能让我收获很多知识，开阔视野；我喜欢种花，因为它能让我在一段时间的紧张学习后精神焕发；我也喜欢画画，因为祖国的大好河山无限美好。通过绘画，我更加热爱我的祖国。在这五花八门的课余生活中，最让我感兴趣、最喜欢的就是画画。
我从三岁半开始学画画。我是怎么对绘画产生兴趣的？让我从头说起:我的父亲和母亲都是艺术家，他们都热爱自己的工作。有一天，妈妈在房间里认真的画画，我坐在凳子上聚精会神的看着。过了一会儿，妈妈画完了一部分，想休息一下。刚放下笔，她看到我在看她的画，问我:“红红，你喜欢画画吗？”我被它迷住了。我明白了妈妈的问题后，马上回答:“是，是！”“看我很爱画画，妈妈特意给我准备了画画的工具，比如素描本、画板、绘图笔等等。我从那时开始画画，在幼小的心灵里播下了我热爱绘画的种子。
时间过得真快！转眼间，我上了小学。在学校，我抓紧一切时间练习画画。一下课，我就开始画画，同学们都说我是小画家。每天下午放学回家，做完作业后，我就抽时间画画。我妈看到我这么认真，经常鼓励我帮忙，我的画画水平也在不断提高。
直到进入五年级毕业，学习越来越紧张。但是，我还是坚持画画。每天晚上紧张的学习结束后，我都要拿起画笔，在纸上画出美丽的图画。一天晚上，我画了一幅题为《祖国》的画。这里有一望无际的海洋，红色的太阳，成群叽叽喳喳的鸟儿和拔地而起的建筑。我仿佛置身其中，欣赏着大自然的美景，憧憬着祖国更加美好的明天。我手里拿着这张照片，不禁感慨万千，思绪万千...
画画，虽然水平不高，但却让我明白了生活的美好。我热爱生活，热爱祖国，热爱在这片土地上辛勤劳动的人民。长大后，我一定要用画笔讴歌最伟大的人民和可爱的祖国，就像我的母亲和父亲一样。祖国，祖国，我无数次亲切地呼唤你。等我长大了，我一定要把你画得更漂亮。
我爱画画，更爱生活。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。也是因为它，我的生活更美好，更幸福。
6.关于兴趣的作文小时候我们总是那么爱玩，连泥巴都是我们最喜欢的东西，有时候玩着玩着就忘了吃饭。为什么？因为这些都是我们小时候感兴趣的东西。只有兴趣才会让我们这么积极，这么专注，这么认真。
刚开始学前班的时候，我们大概都很喜欢做作业，看书。因为我们觉得做作业很有趣，尤其是刚学会写字的时候。记得当时的我是这样的:早上背着崭新的书包，来到还有点陌生的学校，拿出刚发的课本，很爱学校，为了自己的乐趣。每天晚上，我总是读我学过的课文。你为什么这么爱学习？因为这个时候我们对学习很感兴趣。
然而，当我们上学时间长了，一些学生开始厌恶学习。只有在老师和家长的控制下才能被动学习，成绩肯定不会好。而另一部分越来越有活力，学这个学那个。为什么？因为兴趣在起作用。从上面无数的例子可以看出，只有当我们对某事感兴趣时，我们才能积极地去做，并尽力做好它。这样看来，成败的关键在于兴趣。对于学习成绩好的学生，大部分都有这样的特点，就是对学习很感兴趣，喜欢发自内心的学习，热爱学习。
哈尔滨香坊区13岁男孩董志成坚持不懈，努力学习。他只用了1多年的时间，就自学完了小学六年的全部课程，创造了连续跳五级的纪录。董志成传授自己的学习经验:“知识一定要主动接受。被动学习，肯定学不好。我只是把学习当成一件很快乐的事情。”是的，我们应该从学习中感到快乐。我们在学习过程中要有情感的投入，要有内在动机的支持，要从学习中获得积极的情感体验。
但是有些学生说他们对学习不感兴趣。他们应该怎么做？兴趣不是天生的，而是可以培养的。对于学习，你可以思考学习的好处，经常看到自己学习的进步，为自己的学习设定更多的目标，达到目标后有成就感...这样你会慢慢喜欢上发自内心的学习。
当今社会很多学生痴迷于网络游戏。有些住校的同学晚上经常偷偷去网吧。因为人民的管理，他们甚至从二楼的窗户跳出去或者爬墙...我觉得如果他们一半的上网精力花在学习上，成绩会有很大的提高。
兴趣决定成功，所以要多培养好的兴趣，让自己更好的发展！
7.找几篇自己感兴趣的作文，自己选。
1.我的爱好
人的爱好五花八门，有的新奇精彩，有的平淡无奇。我的爱好并不新奇，但却广泛到连我的父母都常常自叹不如。而在这众多爱好中。我还是
对阅读情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时候，爸爸给我买了无数的书。一有空闲时间，我就沉迷在那句优美的句子和丰富的想象中。
有一次我坐在沙发上看《格林童话》，不知不觉就睡着了。做了一个梦，梦里全是王子和公主的大团圆结局，还有英雄战胜恶人的胜利场面。
~ ~ ~ ~我妈突然把我吵醒，我才知道是做梦。而我好像是在梦里，一切都是那么清晰，我好像听到了人们的喊叫声和喊叫声，还有温暖
掌声~ ~ ~妈妈的一句话让我清醒了:“别做白日梦了，快来吃饭/”我闻到了一股香味，原来真的是梦。
我可以放弃一切去读书。
记得有一次，我妈出去买菜。在她离开之前，她告诉我照看好水壶。我点点头，然后我就去看作文书了。看着看着。不知不觉中，我被放在了作者的笔下。
在场景中。我也仿佛来到了冬天，和作者打了一场雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩得很开心~ ~ ~ ~过了一会儿，水开了，喇叭响了。我
但是我没有听到。这时候妈妈回来了，赶紧往水壶里倒水。
我妈语重心长地对我说:“你读书没错，但做什么事都不能三心二意。”想一想:我妈也是对的。做事不能三心二意。
做得更好/
虽然我的爱好让我受到父母的责骂，但是读书让我更加懂得了无尽的快乐，能够和别人分享我的快乐是我最大的收获。
2.我的爱好
我有很多爱好，比如弹钢琴、画画和写作...但我最喜欢看书，大家都叫我“小书迷”。我爱读书是有原因的，因为书是人类进步的阶梯，是精神食粮，是我一生的伴侣，是我最真诚的朋友。
家里有很多书。我书房的三个书柜里都有书，房间的床头和书桌上，每一本书都是我和爸爸精心挑选的。一本书就像一位博览群书的老师，带给我知识的海洋，教给我取之不尽的知识。有一次我在津津有味的看Flip Dick的《火星人时间倒转》，幽默，痛苦，牛逼，给我带来了极大的精神震撼。我仿佛就在那里，和书中的主角一起冒险，一起逃亡，一起呐喊。就在我看得入迷的时候，我妈喊了一声:“吃饭了！””我不停地回答:“我来了，我来了，请稍等。“但我还是不能回心转意。我还沉浸在这本妙书的境界里，像做梦一样。我仍在专心读书，一动也没动。妈妈又喊了一遍，但这次我只是不理。妈妈推开门，怒气冲冲地走了进来。她的眼睛可以杀死几只蚊子。我“哇”的一声大叫，吓了她一跳。我兴奋地说:“火星人终于发现了时间逆转的运行规律，这位大英雄，这位救世主，我太崇拜他了……”我妈打断我的话，像只愤怒的豹子一样冲我吼，红着眼睛咧着嘴说:“够了，书呆子，马上洗手吃饭，不然你就准备跟你的书宝宝说再见吧。“我当时愣住了，想反驳她，但是经验告诉我，孩子在大人面前永远是错的，尤其是大人觉得有理的时候。我一言不发地洗手吃饭:我不想让她把我的书扔到楼上。
你，亲爱的朋友——舒，谢谢你陪我度过成长的每一天，陪我哭，陪我忧，陪我笑...谢谢你给我带来了很多快乐。当我不开心的时候，我总是翻书，这样任何不开心的事情都会被抛在脑后，消失不见。
书，像一盏明亮的路灯，照亮了我的童年，照亮了我的人生，让我在人生的道路上小心翼翼地行走，从跌倒的地方爬起来。读书可以陶冶人的情操，带来快乐和知识，多读书可以为我们的未来打下坚实的基础。朋友们，爱书！作文吧
8.作文《我的爱好》人的爱好多种多样，有的新奇精彩，有的平淡无奇。我的爱好虽然不算新颖，但是广泛到连我爸妈都经常自叹不如。而在这众多爱好中。我还是
对阅读情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时候，爸爸给我买了无数的书。一有空闲时间，我就沉迷在那句优美的句子和丰富的想象中。
有一次我坐在沙发上看《格林童话》，不知不觉就睡着了。做了一个梦，梦里全是王子和公主的大团圆结局，还有英雄战胜恶人的胜利场面。
~ ~ ~ ~我妈突然把我吵醒，我才知道是做梦。而我好像是在梦里，一切都是那么清晰，我好像听到了人们的喊叫声和喊叫声，还有温暖
掌声~ ~ ~妈妈的一句话让我清醒了:“别做白日梦了，快来吃饭/”我闻到了一股香味，原来真的是梦。
我可以放弃一切去读书。
记得有一次，我妈出去买菜。在她离开之前，她告诉我照看好水壶。我点点头，然后我就去看作文书了。看着看着。不知不觉中，我被放在了作者的笔下。
在场景中。我也仿佛来到了冬天，和作者打了一场雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩得很开心~ ~ ~ ~过了一会儿，水开了，喇叭响了。我
但是我没有听到。这时候妈妈回来了，赶紧往水壶里倒水。
我妈语重心长地对我说:“你读书没错，但做什么事都不能三心二意。”想一想:我妈也是对的。做事不能三心二意，要持之以恒。
9.写一篇关于我的兴趣的作文。我喜欢看电影。电影是多元中国艺术的体现..
声音、光线、画面总是带给人感官上的各种* * *感。它给我带来了很多快乐。平时看电影可以缓解心情，消磨时间。比如想了解一些新的话题和时尚元素，可以看喜剧和爱情片。如果想寻求心理* * *，恐怖片是最好的选择。我更喜欢看战争电影。让我知道了很多过去的历史，战争的爽，和平的美。
如果你想结交新朋友，并且对一部电影有相同的话题，那么你们很快就会成为好朋友。如果你和你喜欢的人有相同的关于电影的话题，一起聊聊电影，比如你喜欢什么类型的电影，谁喜欢演谁讨厌演，，，这样会拉近两个人的关系。