富春山居图中国画鉴赏(纸质版)
一.背景介绍
富春是元代画家黄画的，是一个朋友和无用的老师。
作品，创作于
1347
至日年
1350
2000年，以浙江富春江为背景，山
有水的布，密而有条理，墨色浓淡，干湿分明，墨色顺滑飘逸。
然而它却是卓尔不群，千姿百态，是黄的杰作，被后人誉为。
《画中兰亭》
这幅画不是一蹴而就的。黄在题词中提到，这幅画是从右往右画的。
七
我一直在画，直到画对为止。
10
2008年，他会根据自己的兴趣和他一起添加笔墨。
已经重新刷了好几年了，弄得前后段不一样。
在明朝晚期，
富春山居图本来是董其昌收藏的，后来卷了几次。
转给了收藏家吴宏宇。吴宏宇对它如此着迷，以至于他决定去死。
在烧毁这幅画之前，是他的侄子从火中取出了这幅画，拯救了这幅绝世杰作。
但画卷从此碎成碎片，烧成两截。前面部分比较小，因为画中只有一个。
山、河、丘、谷的景观命名为“余山图”
，生活在人民中间；后段
帧长，现在俗称“无用分卷”
后来被清廷收藏。
1933
为了避免日本战争的灾难，
《无用师卷》与故宫重要
文物南移，
15
年，他游历四川、贵州、南京等地，最后被转运。
到台湾省，在台北故宫博物院。
而“残山图”也已经存在好几回了。
1956
年进入浙江省
该博物馆成为半个世纪以来的“镇馆之宝”。
第二，艺术价值
首先，中国绘画史上有两个高峰，一个是宋代，一个是
元朝。元代是中国传统文人画的成熟期，以《富春山居图》为代表作。
以涂为代表的传统人文绘画对明清山水画的主流产生了重大影响。
另一方面，黄在元朝取得了很大的成就。
富春山居图就是他。
最经典的代表画作，而且历史上留下的作品也不多。
后来的艺术家把这幅画和王羲之的《兰亭序》相比较，所以
这部作品，无论是其本身的艺术价值还是历史稀有性，都是
非常巨大。此外，这部作品也因此吸引了很多人的关注。
所描绘的场景给人一种能够生活和旅行的感觉。
其次，就历史价值而言，
富春山居图是填补古代日历。
历史空白的优秀史料。
在元朝，文人不受重视，
隐居在南方，
黄就是其中之一。他经常与、王树明、吴、
曹和等大文人聚在一起，合作作山水画，所以富春的
事实上，创作是元代知识分子的文化群体，热爱艺术的时代精神和声誉。
军人
红色丝绸
士绅个人风格等历史背景的综合反映。
最后，就艺术价值而言，袁可以通过《富春》看出。
代表蒙古文化，对中原文化尤其是南方文化影响不大。
如黄，仍继承宋代传统的本位文化，创作诗、文、书、画。
还是他们的口味。
富春山居图以优雅的方式表达了元代文人。
画家隐逸平和的心境是富春山居图的艺术。
手术的价值在于。
三、表演内容
画卷长二尺，描绘富春桐庐的山水，江面平静，峰峦起伏，点缀丛林亭台楼阁，疏密有致，吸收了董菊的发麻，使之更加凝练，显示了深厚的笔墨功力。
清初画家云在欣赏这幅画时说:
“那里有几十座山峰，
像一座山峰，
数百棵树，一棵树，一个州，
雄壮秀无边，变化极大。
“元代山水画中的这幅画，真的是从真实的山水中提炼出来的素描。
附上一幅杰作。历代文人墨客都很珍惜这幅画。据记载，这幅画在明清时期被很多人使用过。
收藏。明代成化年间被苏州著名画家沈周收藏，万历年间转移至松江董其昌。
后为宜兴吴正治所有。
吴正治把它传给了儿子吴宏宇，
吴宏宇视其为珍宝，
睡觉和吃饭
* * *，我临死前把这张图扔进了火里。
幸运的是，他的侄子吴被从大火中救出。
出来了，不过前面已经烧了一些。吴把第一节烧坏的部分切掉了，从此，这一
卷轴分为长、短两部分。
富春山居图是一幅纸墨画，宽。
33
厘米，长度
636.9
厘米，是元代画派。
组织，
“元四家”之首黄是其晚年的代表作，也是中国古代水墨山水画的巅峰之作。
中国传统山水画所取得的艺术成就是空前的，是历代王朝所不能及的。，字黄
子久，本名逸风，擅长书法、旋律、诗词。他野心不大，年轻人有出息，中年受牵连。
他坐过牢，吃过不少苦，50多岁隐居富春江边，师从董源、巨然，潜心研究山水画。
当他成名时，他已经是一个八十多岁的老人了。
黄晚年长期居住在富春江地区。
他经常背着包，
内置钢笔和水墨画工具，
但是方便看到美好时光。
一个个都积累了很多丰富的景观素材。元郑智七年(公元
1348
年份)
、黄。
我开始创作这幅风景画的杰作。
通过长期巧妙的构思和多年的绘画，
终于完成了这个
堪称山水画最高境界的长卷——富春山居图
。这幅画长六米多，黄花。
花了三四年才完成。
富春山居图以长卷的形式描绘了富春江两岸的开端。
秋天的美景，起伏的山峰，稀疏的树木，浅浅的水平沙滩，岩石沙洲。岩石旋转着，一簇簇
山脚下的河岸上散落着森林，山谷中的村落掩映在森林之中。亭子、渔船、植被、树木和石头。桥飞泉，风景
和其他人一起行动，
令人眼花缭乱。
布局密集，
变化是无穷的，
用干净的笔和墨水，
简单而深远的意境，
把江南的大好河山展现的淋漓尽致，
到达
“山川苍劲，
草和树开满了花”
领域，
多么壮丽的江南秋景啊。
黄用苍劲有力的笔墨技巧，
优美朴实的文笔，将富春江边的风景写出来。
它是丰盛的。
他的笔墨多变，不凌乱。
笔随风景而变。
用干笔刷出画的山。
大匹马，用浓墨画树石。笔法潇洒，墨色通透凝重。用浅色墨水画岩石，
用浓墨在横苔上点点，
山采用纵向马尾，
躺在平点上的想法，
线条，
虚线交替出现，
交错的阴影，
形成独特的节奏感。
与茂密潮湿的树林相反，
群山显得洁白如玉。
明亮，干净，宽敞，
充分发挥中国画的笔墨趣味，
体现了线条和笔墨的审美价值，
经过
被誉为山水画的典范。
黄在画这幅画时非常注意层次感。
前山和后山的关系，
改变了传统的屏幕式
安排，
而是由近及远自然消失。
他并没有夸大虚拟现实和真实现实的反差。
但实际上。
有时它会以微妙的过渡级别进行渲染。
虽然画中的树没有被详细描绘，
但是不同的树
质感和空间对比极其饱满。
即使作为点缀的草亭人物，
他们也被刻画的惟妙惟肖。
真心，比例合适。画面只是用水墨渲染，但是深浅很合理，没用的水墨就在那里。
宣纸幻化成无尽的“色彩”，让画面的空白有了真实的空间感，给人一种奔放的感觉。
一气呵成的深刻印象。
如果墨水是亮的和暗的，
经过这位大师的巧妙处理，
超越课堂
赋予颜色的传统观念，
自然地笼罩在风景中，
变成一个美丽的氛围，
让人觉得亲切。
感，充分体现了黄对客观外界的高度尊重和主观感受。
画家追求绘画中“诗中有画，画中有诗”的深邃意境，注重绘画本身的用笔。
墨趣。
在画家看来，
绘画的美不仅在于描绘自然风景，
更重要的是笔墨本身。
其中体现的美，传达了画家的情怀、气势、意趣。
通过对比这张图片
《富春山》
可以看到对其他作品的欣赏和延伸，
穿过右边
欣赏艺术作品不仅可以学习美育知识，
还可以培养创造美的能力。
为了我们的性。
性格，感情，悟性，人生观，想法都很重要，能培养我们的积极性。
性和主动性提高了艺术素养和人文素养。
更一般地说，
艺术欣赏的意义在于使作品完成其创作使命。
没有欣赏也没有欣赏。
作品，
也就是不符合观众的作品不会有什么社会效果。
艺术作品只能通过
欣赏是可以有效的。
艺术欣赏的过程是观者积极思考，
根据自己的生活经验和手掌
掌握的知识，
理解一部作品并使之完美的过程。
具体作品面对不同的受众。
会有不同的效果，
但是，美术作品中* * *一样的效果是主要的。
艺术欣赏是为了提高人。
儿童的文化素养和审美素质是以促进社会发展为目的的。
首先，艺术欣赏可以帮助我们开阔视野。
拓展知识领域。
人类生活的世界是极端的
它幅员辽阔，生活极其丰富，但对每个人来说，无论消息多么灵通，它都不是
可能会经历社会生活的方方面面。然而，在许多优秀艺术品的帮助下，
但它可以让我们的形象接触到很多生活和经历无法触及的广阔领域。
与中国的
例如，艺术作品可以帮助许多绘画、雕塑、工艺品和各种建筑艺术五千年。
帮助我们开阔视野，
我们从中学到了很多从书本和亲身经历中得不到的东西。
生动丰富的知识。
外国艺术作品，
也向我们展示了一个广阔的世界。
所以由
古今中外艺术作品鉴赏、
可以帮助人们环游世界，
漫步历史，
最大扩展知识
知识领域。
其次，艺术可以陶冶人的情操，促进精神文明建设。艺术欣赏活动的特点，
首先是一种感受和理解。
情感与认知相统一的精神活动。
因此，
鉴赏者
通过欣赏艺术作品提高认识，
接受教育。
比如中国原始社会和商周时期的彩陶
青铜艺术，
以及他们许多出色的工艺，
眼花缭乱的手工艺品，
让人们深深地意识到我们
祖国悠久的历史和灿烂的古代文化，
从而增强热爱伟大祖国的思想感情。
欣赏
在比较鉴别的过程中，也能体会到什么是真善美，什么是假恶丑。
审美批评的过程就是提升精神境界的过程。
第三，艺术欣赏是提高艺术修养和审美能力的重要途径。马克思说:
“艺术品
创造调度艺术和能欣赏的大众。"
。也就是说，根据美的原理创造出来的。
作品，
进而会对人起到审美教育的作用。
从而提高人们欣赏艺术的能力。
这
欣赏艺术能力的积累，
是提高人的艺术素养能力的过程。
你看艺术作品越多，
很多人，
你就越能识别和欣赏艺术。
中国古代南北朝时期著名的文学理论家刘勰说
书上说的就是“说一千首歌才知声，看一千把剑才知器”。欣赏更多古今
国外优秀的艺术作品，
多做日常生活中艺术作品的审美分析，
是提高人们的艺术
素养和审美素养的重要途径。
在欣赏这些艺术作品的过程中，我们会被真实生动的形象所感动，
呼叫
我们美好而崇高的思想和感情。在这个潜移默化的过程中，我们会得到精神上的净化。
情感培养，
不知不觉接受了健康向上的精神品质和道德情操，
从而提高人。
情绪状态，
影响人的行为。
同时也得到了视觉上的愉悦和享受。
拓展我们的知识领域，
开阔我们的视野。
通过欣赏富春山居图，我从另一方面了解了中国优秀的传统文化。
了解中国传统优秀思想和人生价值观，
它拓宽了我的知识面，
对培养我们的认可
认识世界的能力
,
审美眼光，健康审美情趣，未来人生发展。
,
有十分。
重要意义。