学前体育活动教案
作为一名幼儿教师，我们经常需要使用教案，教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。以下是我为您整理的学前体育活动教案。希望你喜欢！
学前体育活动教学计划1活动目标:
1，引导孩子大胆探索多种玩法，积极创新。
2.通过游戏练习走、跑、跳等基本功，提高孩子的敏感度和水平感。
3.体验独立游戏的快乐和与他人友好合作的意识。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
几个轮胎，平衡木，障碍物，绳子，小红花，音乐等。
活动重点:
可以探讨一下怎么玩轮胎。
活动流程:
一、热身准备:大家找个轮胎，做热身运动。
第二，探索轮胎的玩法。
1，老师引导孩子说如何玩轮胎，并请孩子上来演示，引导孩子互相学习，及时纠正自己的行为。
2.指导孩子玩轮胎游戏时注意自我保护。
三、闯关游戏
老师引导孩子说怎么玩轮胎，并分组。
玩法一:(开车)滚轮胎。单手或双手滚动轮胎，并能绕过障碍物。
玩法二:在板凳上滚轮胎(过独木桥)。孩子有一个轮胎，分成两组。在工作台上一个个滚动轮胎。
玩法三:(兔子跳)跳轮胎。轮胎并排平放在地上，孩子从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。
玩法四:过河(拿轮胎)。
1，轮胎并排平放在地上，孩子走在轮胎两端。
2.轮胎平铺在旁边的地上，两个孩子互相拥抱，踩着轮胎行走。
第四，(小搬运工)运轮胎。
将轮胎山运走(两人配合用绳子运送轮胎)，运送山林寻宝后成功获得奖品(小红花)。
第五，放松，对话结束。
老师:小孩子玩轮胎游戏累吗？我们找个轮胎坐下来休息一下吧。
老师:今天，孩子们想出了许多玩轮胎的方法。事实上，我们的花园里有许多轮胎。只要孩子动动脑子，就能有更多有趣的玩法。滚我们的轮胎，让我们回家！
活动反映:
这节课主要是引导孩子探索玩轮胎的方法。在这个活动中，孩子对活动的兴趣比较高，可以探索很多新的玩法。因为经验不足，上课忽略了一些细节，在轮胎上行走时因为游戏规则不够详细，孩子玩不好游戏。通过这次体育活动，我学会了如何设计情境体育课。在以后的体育课中，我会继续利用情境来设计体育活动，让孩子们更好地参与活动。
学前体育活动教案2活动目标
1，锻炼孩子身体动作的灵活性和协调性。
2.培养孩子的创造性思维。
要准备的活动
一些沙袋和一个废纸篓。
活动重点
掌握双袋跳、双袋跳、抛沙的动作要领。
活动难度
掌握沙袋夹抛要领。
活动过程
1，听音乐做准备活动，引出话题，让孩子自由扔、捡沙袋，激发兴趣。
2.头上顶着沙袋快走:把沙袋顶在头上，保持平衡快走，不要让沙袋掉下来。
3.双跳:用膝盖双跳包，匀速跳跃行走，中途将包切换为双跳，重新开始。
4.双脚夹击扔沙袋:双脚夹住沙袋，然后跳起来扔沙袋。
5.抛后沙袋:把孩子分成四组练习抛后沙袋，看谁能扔得远。
6.游戏:打猎(孩子们围成一圈，拿着沙袋，在肩膀上摆动手臂，瞄准中央固定物)。
7.游戏:运粮。将沙袋放在左肩或右肩，匀速将沙袋送入废纸篓。
老师做了一个鼓舞人心的总结，结束了活动。
多元值分析:
1.快速走过头上的沙袋，锻炼孩子的平衡能力。
2.通过双腿跳、双腿跳、扔沙袋的练习，锻炼孩子身体动作的灵活性、协调性和跳跃能力。
3、抛沙袋练习后，锻炼孩子手臂肌肉和抛背的力量和技巧。
4.游戏“狩猎”发展了孩子在肩膀上摆动手臂的技能，培养了孩子判断物体位置的准确性。
5.“运粮”这个游戏培养了孩子玩完后把玩具放回去的好习惯。
学前体育活动教学计划3一、活动目标:
1，让孩子大胆使用高跷进行各种身体锻炼，开发孩子的创造力。
2.促进幼儿平衡和弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
3、孩子感受到和别人一起玩游戏的快乐，培养合作意识和竞争意识。
二、活动准备:
1.用王耔牛奶罐和布条做高跷，一人一个。
2、划出足够的空间，保证孩子有足够的活动空间。
3、小毛巾若干，《喜羊羊与灰太狼》背景音乐。
三、活动过程:
1，预热活动。
带领孩子做自制的热身运动，激发孩子参与活动的兴趣，让孩子进入快乐的运动状态。
2.探险活动。
(1)自由发挥高跷。
孩子们可以自己或和几个孩子一起自由探索玩高跷的方法，并鼓励他们想出不同的玩法。创造多种高跷玩法。老师也可以要求个别孩子示范，并鼓励其他孩子尝试这种方式。
(2)踩高跷。
老师演示两脚踩高跷，双手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替向前。然后请一些走得稳的小朋友示范，引导其他小朋友发现并掌握动作要领:用脚掌中心踩高跷，双手拉直布绳，向前看。
(3)踩高跷绕过障碍物，将障碍物在地面上以直线或曲线展开，让幼儿绕过障碍物踩高跷，锻炼身体平衡能力。
(4)青蛙跳。
把高跷排成两条宽度不同的平行线，像青蛙一样跳，尝试各种方式跳过高跷。活动结束后，让孩子总结青蛙跳的各种形式，引导孩子说出不同的跳法，并让孩子尝试。x本环节体现了由易到难、由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导幼儿自由探索并熟悉各种高跷玩法，锻炼幼儿腿部力量，提高其身体动作的协调性和灵活性，发展其创造力和想象力。
3.合作游戏《送食物给羊》。
(1)把孩子分成红蓝两队，每队两个孩子为主体，两个孩子从起点拿着食物，两个孩子用手拿着食物，跳过“小沟”，越过苍狼的高跷封锁线，把食物运到终点的羊村。这个游戏可以培养孩子互助合作的精神。
(2)播放《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。两队中的两个孩子同时出发，并比较速度。通过这个游戏，可以促进孩子平衡和弹跳能力的进一步发展，让孩子感受到和别人一起玩游戏带来的快乐，培养合作精神。
4.结束活动。
身体做放松练习，然后用小毛巾给每个孩子擦汗。在这项活动中，孩子们出了很多汗。用毛巾给孩子擦汗，可以防止孩子感冒。让孩子们休息一会儿，然后收拾好设备，回到活动室。
学前体育教案4活动目标:
1，通过谈话讨论等活动，对各种常见球类运动有了一定的了解。
2.知道球类运动有益健康，激发孩子对球类运动的兴趣。
3.初步引导孩子学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备:
1，家* * *收集了一批大小不同类型的球，有橡皮球，乒乓球，排球，网球，篮球，足球，保龄球，羽毛球。
2、师生* * *配合收集球类比赛图片，布置。
3、球类图片、磁带
4.提前通过各种渠道让孩子了解一些球类运动。
活动流程:
首先，了解各种球类运动
1，(3月)老师和孩子们手拿球入场。
2.引导孩子从同龄人那里认识自己不认识的球。
3.谈论你的伙伴带来的球。
4.引导孩子谈论不同球之间的区别。
第二，看球类运动的图片，了解各种球类运动的运动模式。
1，看图
2.告诉对方你看过什么球类比赛。模仿运动员的动作
3.引导孩子尝试模仿运动员的动作，让孩子猜猜是什么运动。
4.爱国主义教育(中国最擅长乒乓球，经常拿世界冠军等。)
5.分机:你还知道其他球吗？
三、游戏:配合并引导孩子分组看球找图贴在页面上。
第四，我是宣传员。
学前体育活动教案5活动目的:
1，练习双脚向前跳跃。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣。
活动准备:
录音机，练习带，小波胸饰，一个喷壶，场地布置(画个大圈)。
活动流程:
1，热身活动:小波带领小球一起运动。
2、游戏:投篮。小波拿着小球走了一大圈。小波是球拍手，孩子是球手。根据小波的密码做相应的动作。重复2-3次。
3、游戏:小球跳回家。
(1)老师示范动作，练习双脚向前跳跃。
(2)孩子自己练习。
(3)请给其他孩子看一些孩子，老师会评论。
(4)情境:小球跳进篮筐回家；哦，篮子掉了，球滚走了。篮子放好了，快回来；篮子上有一个洞，球又滚出来了。加油！我来修，小球会跳回来。
4.游戏:吹泡泡。
5、放松活动:火车游戏和小球洗澡游戏。