小学校园足球活动计划
2021小学校园足球活动计划(一)
一、指导思想:
贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球实施方案》为基础，以增强学生体质、丰富学校体育活动、营造校园足球氛围、提升学校特色文化、培养青少年奋发向上、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动的开展，大力普及足球知识和技能，使足球成为青少年终身受益，从而体现“以体强身，提高健康水平；以身辅德，提高道德素质；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提升教学品位”，以一教促各类，全面推进素质教育发展，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针:
坚持校领导班子全体成员参与，教导处、政教处、总务处、大队部、团委、各年级组配合。学校每一位领导和老师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势。学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理评价和奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创造必要条件，为校园足球活动的开展提供保障。
三、设立机构，明确职责:
(一)成立校园足球活动领导小组。
组长:(负责人)
副组长:(副总裁)
(副校长)
成员:班主任、体育老师、学科老师。
领导小组下设办公室，办公室主任。
(2)职责分工:学校各年级分管领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队、工会、各年级科组要密切配合，相互协调，组织开展校园足球工作活动。
1.校长:负责校园足球活动的整体工作规划，组织“校园足球专题”的研究和应用。(由邹颖协助)
2.主任:负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，组织学校各级足球活动和比赛。对各年级校园足球活动进行年度考核评估，负责每学期校际校园比赛(包括校际联赛规则的编写和竞赛组织裁判的遴选、成绩的发布、运动员和训练教师花名册的登记、活动进程信息的收集和校园足球活动安全教育与管理的开展)，(学科教师)
3.大队辅导员:负责开展校园足球活动宣传动员，召集动员大会，发起报名参与，发布宣传资料，发布校园足球活动宣传栏，指导书画制作，收集校园足球文化相关资料和宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动和假期组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍和注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。(学科老师)
4.总务部:负责校园足球活动的配套经费，编制每学期校园足球活动经费预算，纳入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动的绩效考核奖励机制和奖励经费标准，配备完善开展活动的相关设备。
第四，实施分步聚合:
(1)3月，成立海城区高德小学校园足球活动领导小组，召开领导小组成员会议，研究制定校园足球活动实施方案。学校确立了足球特色项目的规划，申请了省级“校园足球特色教育”实验课题。
(2)3月中旬召开全校校园足球活动动员会，组织校领导和校足球教练学习青少年校园足球相关文件，成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
(3)3月底邀请市体育局足球专家到学校指导培训裁判员和教练员。
(4)4月初，校园足球训练活动全面展开。
(5)5月，举行2021春季学期学生校园足球课际比赛。
(6)6月举行2021春季学期学生校园足球校际比赛(李小姐)。
五、校园足球活动的具体内容
(一)网络建设
建立校园足球活动网站，介绍我校校园足球活动的开展情况，宣传校园足球活动的具体方法。同时，通过国旗下演讲、宣传橱窗、印刷报刊、书画作品、家长会等形式介绍足球相关知识和技能，引导更多学生关注足球，参与校园足球活动。
(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技术分解为寓教于乐、趣味横生的足球娱乐游戏，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中强身健体，在健身中掌握足球的基本技术和技能。开展校园足球艺术展、足球知识竞赛、足球绘画展、校园足球活动黑板报评选等，营造浓厚的校园文化氛围。
以足球为主题，充分发挥学生的想象力，激发他们的创造力，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
(三)校园足球活动的具体内容
1，学校足球活动课时由教导处安排实施。
2.学校为三至六年级组建了班级间足球队(男女队)，每个班级38支球队(男女队)，其中三年级5支，四年级5支，五年级5支，六年级4支。成立了八个校际小组。其中三年级组(男女队)1，四年级组(男女队)1，五年级组(男女队)1，六年级组(男女队)1。学校组织班级开展校园足球活动，注重沟通协商技巧，鼓励学生广泛参与校园足球活动，不重视名次和比赛成绩。
3、组建校园足球队，参加城市和市级校园足球梯队联赛，不受年龄限制。
六、校园足球赛
1.校园足球比赛分为三年级(七人)、四年级(七人)、五年级(七人)、六年级(七人)。各班足球队员由班主任和学科老师动员选拔。学校三至六年级的队伍由负责校园足球队的领导和教练组成，他们是从各年级的足球运动员中选拔出来的。
2.校园足球活动时间安排:2021年3月至2021年3月，坚持每年举办两次校际比赛，在高德电影学院举办一次校际比赛，每月举办一次校园足球联赛，充分利用体育课和课间休息时间，引导学生广泛参与，逐步形成传统的校园足球活动。
3、参加足球活动或比赛的学生在县级以上医院体检，健康证明报告。
七、开展校园足球活动的具体要求
(一)成立由分管体育工作的副校长牵头的足球活动管理机构，制定具体工作计划。
(2)改善和提高足球活动的场地条件，建立和完善相应的配套设施。
(三)经常组织从事足球训练的教师和教练员参加各级培训。
(4)调整体育课，增加足球教学在教学内容中的比重，保证学生每周足球活动2小时以上，保证全校不少于50%的学生参加校园足球活动。
五、在学校组织开展班级间、年级间的足球比赛和活动。由分管领导和指导办公室安排实施。
八、参加校园足球活动的级别数量
1，班级团队:
三年级五个班，各有10男女玩家，四年级五个班，各有10男女玩家，五年级五个班，各有10男女玩家，六年级四个班，各有10男女玩家。
2.校队:三年级15(男女队)，四年级15(男女队)，五年级15(男女队)，六年级15(男女队)。
九。活动资金
(1)资金来源
1，学校按国家人均公用经费总额的5%拨款，比例经费用于开展校园足球活动。
2、争取各级体育部门和地方政府拨款支持。
3.争取企业和社会组织的资助。
(2)资金管理
1.建立校园足球活动资金使用独立账户，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度，公开透明资金行为，接受群众监督。
㈢资金的用途
用于组织比赛、购置器材设备、培训教师、教练员和裁判员、场馆建设、宣传推广、考核奖励及相关工作。
X.鼓励措施
(1)鼓励和奖励措施
1.为激发创建校园足球活动的积极性，根据校园足球活动的开展情况，给予年度鼓励，制定奖励办法，采取挂牌、表彰、适当物质奖励等多种方式，对做出突出贡献的班主任、体育老师及相关人员进行奖励。
2.坚持参加校园足球训练的优秀学生升入高一级学校时，学校会积极推荐给市级优质学校录取。
(2)监督体系
学校组织的校园足球活动和比赛由校园足球活动领导小组办公室监管，主要依据照片、秩序册、运动员花名册、比分册等实物，采取定期检查和不定期抽查的形式，对校园足球活动开展情况进行监督。
2021小学校园足球活动计划(二)
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，广泛开展以足球为载体的校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生进取、团结、协作的精神，建设校园足球传统，形成校园足球氛围。
二、工作方针
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，发挥各年级资源优势，积极投入选拔热爱足球的学生(不分年龄、身高、对足球的了解程度)，为校园足球活动的开展提供保障。
第三，组织
(一)为加强对校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组:
组长:张成义
副组长:程浩生、司太祥
成员:曾进牟林海波易兴平张
四、工作要求
1.提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把这次活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的重要内容，把活动落到实处。
2.加强对校园足球活动的管理和引导。要认真研究，精心设计，积极探索符合各年级实际，面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度，做到组织职责明确，实施方案科学有效，活动丰富多彩，形成活动的制度化、规范化。
3.加强安全防护。开展校园足球活动，要高度重视安全防护，从活动计划安排、设施检查、活动内容选择、活动流程等方面严格把关，确保学生身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道工作。要及时介绍和宣传校园足球的“小明星”、先进个人、先进班级。
动词 （verb的缩写）工作面
(一)抓好校园足球文化建设，营造良好的体育文化氛围。
1.有效利用学校的各种宣传阵地，在宣传橱窗、黑板报设立专栏，利用红领巾广播等方式加强对足球的宣传，开展校园足球文化展览，让学生更多地了解足球，了解中国足球的历史，让学生感受足球文化；
2.组织足球知识竞赛、征文和演讲，增进学生对足球的了解。
(2)做好足球的普及、训练和活动。
1.建立足球队，安排训练。
各班要组织足球队(兴趣小组)利用每周课余时间进行训练，做好学生的管理工作，积极取得家长的支持。学校要从4-6年级选拔热爱足球运动、有本领域特长的学生组成校队，组织专门的体育教师利用课余时间进行训练，以迎接县里举办的校园足球赛。
2.体育课增加足球活动的课时比例，教授足球文化、技能及相关知识；
3.通过开展各种足球活动和不同的比赛方式，激发学生参与足球运动；
4.组织不同年级、不同班级的趣味足球比赛(如射门比赛、点球大战、运球接力、运球比赛等。)利用阳光活动；
5.每学期定期组织校内的班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特点对学生进行意志品质、团结互助、集体荣誉等方面的教育；
6.定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；
7.组织学校教师队与学生进行友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
小学校园足球活动计划2021(三)
一、指导思想
根据《教育部等六部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2065 438+05]6号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球的教育功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康的足球文化，弘扬阳光体育精神，促进青少年身心健康、身体素质和全面发展，为提高人口素质、推动足球运动发展、振奋民族精神提供有力支撑。根据学校制度组织学生开展校园足球训练，不断提高学生足球水平。
(一)提高思想认识，寻找优秀的足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制定训练计划，组建好足球队员队伍，动员班主任和教师重视支持足球训练，坚持常年课余训练，为进一步提高足球运动水平而不懈努力。
(2)提高足球水平，要立足于群众。
既要做好足球日常工作，又要关注群众，激发学生广泛参与足球的兴趣，提高足球水平，形成师生* * *知识。
(3)加强校园管理，注重科学训练。
结合校园足球的特点和自身实际情况，不断加强校园足球训练管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
足球运动在学校广泛开展，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质显著提高，形成了有利于培养大批品学兼优的青少年足球人才的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系。课程、教学标准、教材、教学资源等教学要素更加衔接匹配，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。将形成赛事丰富、赛制稳定、竞赛纪律严明的青少年校园足球竞赛体系。队伍建设、课余训练、比赛运作将更加规范高效，校园足球水平稳步提升。
第三，保障措施
(1)加强师资队伍建设。
高新实验一采取多种方式充实校园足球教师，制定兼职校园足球教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，其他学科的教师和有足球专业知识的志愿者担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，努力提高足球教师的教学实践能力和综合专业素质。高新实验小学每学期举办两次，至少有两名足球教师参加区级以上足球教练培训，并与我校教师交流心得体会，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地和设施条件。学校加强校园足球活动场地建设，按照因地制宜、逐步完善的原则，创造条件满足校园足球活动的要求。在现有的青少年训练和实践基地建设中，要规划建设足球场地和设施。
(3)完善学生参与足球运动的激励和招生机制。结合高校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，鼓励学生长期积极参与足球学习和训练。允许足球特长生在高等教育入学时合理流动，获得良好的专业发展环境。研究完善各中学高水平队管理办法和招生政策，注重各年级梯队选拔，定期开展选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。扩大青少年毕业后入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球比赛和交流活动。
(4)加大资金支持力度。高新实验一继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步加大对校园足球学校的经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
(五)完善检查监督体系。高新实验小学每周至少上一次足球课，校级干部和运动队领导定期和不定期上课。每学期对课堂教学、师生互动、师生行为规范、教学效果进行综合评价，与教师绩效挂钩。
第四，安全措施
(一)足球训练的安全与防护。
1.学校在组织学生参加校园足球训练时，必须坚持“以学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，充分考虑天气、场地、器材、设备等安全因素，尽可能避免事故发生。
2.学校的每一位教师和工作者都有责任和义务保护学生的健康和安全。如果发现学生有危害安全的行为，要立即制止和教育。如发生学生伤害事故，应及时给予相应救助。
3.学生在校园训练时，教练、体育老师、校医都要在场。
4、学生在校外参加足球比赛或其他足球活动，必须乘坐公共汽车，不得乘坐私家车；根据活动的具体内容，学校领导必须带队，安排足球教练、体育老师、校医等队伍，确保安全。
5、外出参加比赛、培训、竞赛等。出发前，必须对学生进行必要的安全教育。学生必须与领队、教练、体育老师等签订安全责任书。制定相应的安全工作计划。
(二)足球场地和器材的安全保护。
1，学校的体育场地和器材是学校的财产，应该合理分配和使用；每个人都应该爱护公共财产和设施。
2.增强保护足球器材的意识，消除各种不安全因素；体育器材室应配备足够的消防设施。
3、定期检查足球场、器材、仪器等是否完好。满足安全要求，及时解决发现的安全隐患。
4.足球场应由专人管理，确保场地、场地和设备的安全。
(3)足球课对体育教练员(教师)的要求
1，课前充分热身；避免太热的天气在体育场外上课和训练。
2.足球课或培训班不得安排在硬地面(如水泥地面)上。
3.学校要尽可能提供水和绑腿；医务室应配备必要的药品。
4.上课组建团队，记录考勤，切实强化责任意识；对学生进行必要的校园足球安全教育。
5.合理安排足球训练的量和强度。关注体质较弱学生的情况，对特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6.足球课前一定要做好充分的准备。更换不符合安全要求的衣服和鞋子。
7.教练要讲解动作要领，做示范动作，提出注意事项，加强安全防护。
8、发现学生玩耍或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9.下课后集合全队，清点人数。如发现学生有强烈不良反应，应及时安排治疗，并通知班主任。
(4)如果在比赛或足球课期间发现学生出现呕吐、头晕、受伤等紧急情况，应立即采取以下措施:
1，及时通知医务人员、班主任和校领导。
2.校医及时对学生的病情进行初步诊断和必要的治疗。如果学生病情严重(受伤)，应立即将他们送往最近的医院进行治疗。事后应及时记录学生的病(伤)情和临时处置情况，并向学校报告。
3.学校和班主任应及时告知学生家长，学校视情况向区教委报告。
五、课余训练和比赛
星期四的课
高新实验小学每周四开设足球必修课，一小时一节课。学生对足球的兴趣主要培养在1-3年级，学生的足球技能主要培养在3-6年级。
(2)足球兴趣协会
高新实验小学根据学生兴趣，每天下午3:00-4:30成立校园足球兴趣班俱乐部，包括1-2年级两个初级班，3-5年级两个中级班，2-6年级1高级班。根据学生的学习情况分班。
(3)足球比赛
学校每年举行两次运动会，并提供足球比赛。每天12: 50-1: 20都有班级比赛。上课申请，学校提供比赛场地。
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