幼儿园小班爱国主义教育教案

 作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园小班爱国主义教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇1

 一、活动目标:

 1、让幼儿初步认识国旗的特征。

 2、让幼儿体会到热爱国旗的感情。

 二、活动准备:

 纸、油画棒

 三、活动过程:

 (一)导入话题:

 1、“小朋友,我们国家有自己的国旗吗?一个国家为什么会有自己的国旗呢?(幼儿回答)(国旗是国家的标志,我们都应该尊敬国旗)(小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱国旗)

 (二)讨论国旗特征

 1“、小朋友看到过国旗马?在什么时候看到的?(幼儿回答)

 2、那你们发现国旗是什么样子的呢?谁来告诉我?(幼儿回答)

 (幼儿说的时候,老师根据幼儿说的制作国旗)

 3、老师根据幼儿所说制作出国旗,并让幼儿观察所制作出的国旗,看一看他们说的国旗特征对不对。(老师对幼儿进行表扬肯定)

 (三)制作国旗

 1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。

 2、教师观察幼儿制作国旗,并对个别幼儿进行指导。

 (四)展示作品

 对于制作好的幼儿进行肯定和表扬(可以给幼儿贴上漂亮的贴纸)

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇2

 活动目标

 1.知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。

 2.在升旗时,能立正站好、目视国旗,不说话。

 3.能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。

 活动准备

 《幼儿画册》糨糊、吸管若干、挂图

 活动过程

 1.出示各国国旗图片,供幼儿寻找中国国旗,引起认识兴趣。提问:谁能从这么多国旗中找出中国国旗?

 2.观察认识国旗,了解五颗星的含义

 3.我爱国旗

 (1)教师交代要求:能够沿着边沿线整齐地剪下国旗

 (2)剪旗杆:在旗面左边边缘处抹上糨糊,双手同时捏在纸张边缘与旗杆,向内侧卷进,并稍许停顿,将它们粘牢些。

 4.师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境,迎接国庆。

 5.视频播放升旗仪式,孩子们立正站好,目视国旗,不说话。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇3

 教学目标

 1、知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。

 2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星,制作国旗。

 3、懂得要爱祖国、爱国旗。

 教学准备

 国旗(多国)、国歌音乐、五角星(大小各许多)、纸、蜡笔。

 教学过程

 一、出示各国国旗图片,引起幼儿兴趣。

 引导幼儿寻找中国国旗。

 师:谁能从这么多国旗中找出中国的国旗?

 二、引导幼儿观察认识国旗,了解五颗星的含义。

 1、提问:你在哪里见过国旗?国旗是什么颜色?上面有什么?

 小结:我国的国旗是红颜色的,有五颗五角星,也叫五星红旗。

 2、升国旗时你听到什么?那是什么音乐?

 3、播放国歌,唱国歌,尝试升国旗礼仪,知道行注目礼。

 三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗。

 制作方法如下:

 1、粘贴五角星。

 一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方,四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。

 2、给国旗染色。

 用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上。

 四、展示幼儿的制作的国旗。

 请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工。

 观看同伴的国旗,作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价)

 通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇4

 活动目标:

 1. 通过观察画面,使幼儿知道升旗的仪式,尊重国旗。

 2. 鼓励幼儿大胆的画出背面人,并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。(蝌蚪人)

 3. 感受宣传画的乐趣。

 活动准备

 国旗,PPT课件(解放军升旗的仪式),范例、油画棒。

 活动过程:

 1. 出示国旗,帮助幼儿巩固对国旗的认识。

 师:小朋友,这是什么?我们在什么地方看见过国旗?

 2. 播放PPT课件,了解解放军的升旗仪式。

 师:解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的?

 师:你升旗的时候有事怎么样的?(幼儿学解放军的样子)

 3. 交流讨论,进一步增强幼儿对国旗的认识。

 师:现在,我们要用宣传画的形式,告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重国旗,升旗的时候要站好,不说话等。

 师:画面上可以画些什么?怎么让别人看懂画呢?(幼儿交流讨论)

 4. 幼儿作画,教师指导。

 (1)边给国旗涂色边说:国旗国旗我爱你,我来帮你穿衣服。

 (2)画背面人,双脚并拢。(先画圆圆的头,再画身体,最后画手和脚)眼睛看着国旗不说话,小手放放好。

 5.相互交流,张贴幼儿作品。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇5

 教学目标:

 1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

 2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

 3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

 教学重点:

 让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

 教学难点:

 学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

 教学准备:

 演讲会场的布置.

 教学过程:

 一、课前先学:

 1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。

 2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

 3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。

 4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

 5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的`准备工作。

 二、口语训练:

 演讲爱国主义诗歌

 三、导学读标:

 了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

 四、释疑解难:

 针对疑惑,提出解决方法。

 五、精读探究:

 1、创设情境,点燃热情

 电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

 2、演讲竞赛,学生点评

 演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;

 点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

 六、拓展延伸:

 1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

 2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

 3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

 七、达标检测:

 写一份小报告。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇6

 一 、教育目的:

 1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;

 2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;

 3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

 二、教育重点:

 了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

 三、教育难点:

 了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

 四、教育对象

 二年三班全体学生

 五、课前准备

 收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

 六、教育形式:

 诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

 七、教育内容与过程

 班主任讲话:

 我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

 甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

 乙(学生主持):它,有山的巍峨。

 甲:河的宽阔

 合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!

 甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

 (音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)

 甲:平原高山,江河湖海

 乙:森林草原,冰川沙漠

 合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

 甲:请大家看——

 (同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)

 甲:你到过北京的天安门、故宫吗?

 乙:你上过万里长城吗?

 甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

 乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

 甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

 (配乐,各小组进行拼图游戏)

 乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。

 (各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)

 甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

 乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

 甲:现在请各个小组汇报。

 (各个小组作汇报)

 乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?

 甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!

 (音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)

 甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

 乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。

 (抢答游戏:中国的世界之最)

 甲:恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。

 乙:大家掌声表扬!

 甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:

 合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!

 甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!

 (全班同学面对国旗齐唱国歌)

 合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。

 甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。

 班主任老师讲话:

 我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇7

 活动目的:

 通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

 活动形式:

 朗诵、演讲、演唱。

 活动准备:

 知识卡

 活动过程:

 一、导入

 国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

 二、了解国旗的由来和象征意义

 六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民***和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

 生朗诵知识卡:国旗的象征意义

 三、了解国徽的由来和象征意义

 生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。

 四、知道会唱国歌也是爱国的表现

 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

 我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?

 五、才艺展示

 生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

 六、活动结束

 师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。

 让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇8

 一、活动地点

 二年级教室

 二、活动目的

 通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

 三、活动过程:

 (一)队仪式:(中队长)

 1、全体起立,立正。

 2、各小队清点人数。

 3、唱队歌。

 4、全体坐下,请主持人上场。

 (二)宣布队会开始

 主持男:我们的祖国山清水秀。

 主持女:我们的祖国历史悠久。

 主持男:我们的祖国地大物博。

 主持女:我们的祖国人杰地灵。

 主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国 立大志”

 主题队会现在开始。

 四、主题内容:

 (一)知识竞赛

 (投影演示祖国版图)

 主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

 主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。

 (二)介绍祖国名胜

 主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

 主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

 (部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)

 (三)诗朗诵

 主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)

 主持女:多么美丽的祖国啊!

 主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。

 主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

 主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

 (四)畅谈祖国的高科技发展

 主持女:历史的烽烟已经散去!

 主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

 主持男:未来的祖国会更加富强!

 主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

 主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

 主持男:我们要努力学习、报效祖国。

 主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

 (五)谈理想,报祖国

 主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

 主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)

 主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

 主持女:听听同学们的理想吧。

 (生谈理想)

 主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

 主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

 (六)歌舞《娃哈哈》

 主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

 主持女:我们的生活会一天比一天好。

 主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

 主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

 主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

 主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

 主持男:请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

 主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

 主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

 主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

 主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

 (生齐唱)

 主持男女:二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇9

 活动目的

 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

 活动内容:

 1、 整队、唱国歌,宣布班会开始。

 2、 祖国知识知多少竞赛。

 3、 文艺表演。

 4、 班主任老师小结,齐唱国歌。

 活动形式:

 汇报、表演、竞赛。

 活动准备

 1、 学生学唱爱国歌曲。

 2、 准备英雄故事。

 3、 了解祖国近年来的成就。

 4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

 5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

 活动过程:

 一、 班主任老师讲话。

 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

 主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

 二、 演讲英雄故事。

 主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

 同步播放录象片段。

 主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

 由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。

 三、 知识竞赛。

 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

 竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

 四、 爱国歌曲大家唱。

 主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

 这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

 五、班主任总结:

 热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

 五、 全体起立,再次齐唱国歌。

 六、 主持人宣布活动结束。