幼儿园公开课活动计划
公开课是用理性的心态去研究公开课的对错，尤其是对于高中新课程的建设。以下是我组织的幼儿园公开课活动计划。欢迎参考！
“红色新年”主题教案活动
？春节？它是中国最大的传统节日。团圆，牵挂，希望，幸福？等等。春节过后，当孩子们穿着新衣新鞋，脸上挂着甜甜的笑容，嘴里说着温暖的问候，出现在我们身边的时候，我就有了深深的新年情结。
活动目标
1，知道春节是中华民族的传统节日；要知道老鼠排在十二生肖的第一位；知道生肖年的轮转；理解拜年的含义，学会用恰当的问候语向同辈、长辈拜年。
2.尽量用各种方式表达过年的喜悦和成长的喜悦。
3.培养热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感。
要准备的活动
1.红包用在主题墙上，装饰喜庆热闹的新年。
2.在主题墙上贴上小朋友问候大家的图片，营造新年氛围。
3.在空中挂灯笼装扮教室，让孩子们体验新年的喜庆气氛。
活动过程
1，给孩子讲讲家里的生肖，初步了解可以通过生肖记住自己的年龄。
2.和孩子谈心，表扬孩子的进步，提出新的一年的愿望和要求。
3.新年请家长带孩子观看各国庆祝新年的电视节，了解各国人民的风俗习惯。
4.节日期间带孩子逛街，观察节日期间环境的变化。
5.和孩子一起做灯笼，说说孩子有趣的成长。
活动设计
在第一个月
一.活动目标
1，知道正月是热闹的月份，感受一下正月里的喜庆气氛。
2.了解春节和元宵节的由来和习俗。
3.尝试与他人合作制作蜡烛。
二、准备录像带、灯笼、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色绉纸、纸板等。
三、活动过程
1.看视频，感受正月里的节日(春节，元宵节)。
(1)看关于中国传统节日的视频，让孩子积累更多的经验。
(2)帮助孩子分析整理视频中的节日活动名称。比如除夕前，家家户户贴春联、门神，有的还挂红灯笼，社区、村庄的街道上也挂彩旗、灯笼。除夕下午，家家户户都会包饺子，备酒食，看春晚。
2.谈论并回忆你的假期。
(1)?孩子们，刚才我们在视频里看到了人们欢庆节日的热闹气氛。我看到你们都很开心。那么，我们自己如何庆祝节日呢？
(2)儿童回忆讲述他们假期的故事。
(3)“正月初五，看灯笼，吃元宵汤圆。孩子们能告诉我们你们是怎么过元宵节的吗？
孩子们讲述了元宵节的故事。认识各种灯笼，激发孩子自己制作灯笼的兴趣。
(5)欣赏灯笼，说出你最喜欢的灯笼的名字。
(6)讨论制作灯笼的程序，尝试制作灯笼，并由老师指导，促使幼儿合作制作展览作品，欣赏评论。
第四，活动延伸
元宵节安排小朋友的作品给大家欣赏，鼓励小朋友创造性的用废旧材料制作花盆。
花帕公开课教案活动目标:1。学会通过渲染来装饰手帕，感受作品的美。
2.通过活动培养孩子对美术活动的兴趣和自信。
3.体验艺术活动的乐趣。
活动准备:1宣纸，桌上放报纸。
2、海报颜色，玩偶
活动流程:
1，展示娃娃嘴巴垂下来。
看，孩子们，洋娃娃今天要来和我们一起玩，是吗？为什么娃娃不开心？老师过来问，哦，原来娃娃妈妈给了娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。孩子们，给我看一张剪纸。让我们帮助洋娃娃把手帕变得漂亮。你愿意吗，孩子们？我该如何帮助娃娃？)
2、教师示范制作方法
今天，老师教孩子们一项新技能？装饰手帕
孩子们，看，现在老师手里拿着一张正方形的宣纸。(宣纸侧翻)小眼睛仔细看。用小耳朵仔细听。现在老师要变魔术了:把宣纸在对面折成正方形。然后把折好的宣纸一角放在色板里染很久，再染另一种颜色。然后小心的打开，扁平齿轮泵KCB-200躺在报纸上。
(提醒孩子染的时候要掌握好时间，时间太长宣纸会被浸湿，时间太短就染不出来。提醒孩子，宣纸一定要轻轻蘸开。
3、儿童操作，动手绘画
鼓励孩子大胆尝试多种色彩，体验色彩渗透带来的美感和特效。
现在请小朋友帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗？老师认为孩子们很有能力，把手帕做得很漂亮，对吧？现在孩子轻轻的把小椅子挪到座位上，你就可以启动ZYB-B可调渣泵了，但是孩子在选择涂料的时候要小心，不要打翻，选择自己喜欢的颜色来装饰手帕。儿童操作，老师巡回指导，鼓励孩子大胆操作。(把娃娃的嘴换成向上的嘴)
4.扩展活动:
儿童手帕真的很漂亮。现在他们很高兴看到洋娃娃。他有如此多的手帕，以至于他决定开一家手帕商店。待会儿请去娃娃手绢店买你喜欢的手绢。
小班游戏:可爱的小动物(听说游戏)
活动目标:
1.教孩子正确说出小动物的名字并准确发音？咕，汪，喵，啜，啾，跳？异音，并能和谐地模仿小动物的动作。
2.提高孩子参与集体游戏搅拌站渣泵的积极性，要求他们在集体面前大声说话。
3.教孩子学会听老师讲解游戏的要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。
活动准备:
1.背景图(有草地、蓝天和白天)
2.教具:鸡，小鸭，小花猫，黄狗，白兔和鸽子。
3.有1汽车挂件和1汽车方向盘。
4.鸡、小鸭、小花猫、黄狗、白兔等头饰等于孩子的数量。
活动流程:
1.进口活动
给我看看背景图，老师:？今天，许多小动物要来参观我们班。谁要来？
2.老师逐一展示小动物教具。
鸽子:你怎么来我们班的？怎么飞？请个别孩子表演。这只小鸽子有很棒的技巧。它能飞重油和煤焦油泵把信件送到很远的地方，飞回来也不会迷路。小鸽子怎么叫？(咕咕)
小鸭子:头发是什么颜色的？它的嘴长什么样？(平)；它有什么？(游泳)；它喜欢在水里吃什么？(鱼虾)，小鸭子叫什么名字？(夏)
③鸡:鸡的嘴和小鸭子的嘴不一样。小鸭子的嘴是扁的。鸡的嘴是什么样的？(夏普)；它喜欢吃什么？(虫子和大米)；它将被称为什么？(吉吉)
④小花猫:它有什么样的高温导热油泵接箍？(抓老鼠)；它叫什么？(喵喵喵)
⑤小黄狗:它喜欢吃什么？(肉骨头)；它将被称为什么？(汪汪)
6白兔:其耳(长)；眼睛(红色)；他们是怎么走路的？(跳过)
这么多小动物来我们班参观，我们的孩子都很开心。
3.教孩子学习儿歌《可爱的小动物》，认识小动物的名称、声音和动作。
①老师教儿歌，配合动作，让孩子用ZYB增压燃油泵认真听，认真看。
②孩子学儿歌，认不认？咕，汪，喵，啜，鸣叫？相等的词。
(3)孩子边读儿歌边做动作。
4.游戏儿歌《可爱的小动物》
老师说出小动物的名字，孩子们模仿小动物的声音并表演。等孩子熟悉游戏玩法后，适当加速，老师讲完后再让孩子说，做。
⑤引导儿童游戏。请个别小朋友上台做小老师，说出小动物的名字。孩子要模仿小动物的声音，做动作。当小老师的孩子被要求大声说话，吐字清晰。
⑥改变游戏。老沥青搅拌站的增压泵老师模仿小动物的叫声。孩子们说小动物的名字，做动作。
用游戏童谣:
可爱的小动物。
小鸽子咕咕叫着，
小鸭子啜饮，啜饮，
小鸡叽叽喳喳地说着，
小花猫喵喵喵，
小黄狗叫，
小白兔跳上跳下。
5.游戏“动物汽车”
老师弹的？开车吗？音乐
①老师是畜力车司机。他脖子上的ZYB点火升压燃油泵挂着一个动物汽车挂件，握着汽车的方向盘。小朋友自己选头饰玩小动物。
司机说:？嗨！嗨！动物车就要开了？。
小动物问:？谁来做？
一个司机，选中的那个一定要说，比如？我是羊咩，上车，快跑。小羊也要做小羊的动作，走在司机后面，双手拉着司机的衣服。在活动室开了一圈后，游戏继续。
② 1-2孩子可以被邀请做动物车司机，手握方向盘，带领孩子发展？动物汽车？在游戏活动中，老师提醒孩子们，车速不要太快，两车之间要保持一定的距离，防止相撞。
(3)老师和全班小朋友用YCB齿轮泵开出老师，老师提醒小朋友一辆一辆开动物车，不要拥挤。
评估:
本课以自然的语气授课，语调和语速适合中班的孩子。我们采用多种游戏方式，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让孩子边玩边学，孩子学起来很轻松，很投入，很感兴趣。比赛时座位需要调整以避免拥挤。
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