以貌取人的成语故事。
以貌取人的成语故事1中心词:以貌取人。
拼音:yǐ mào qǔ伦
解读:根据外表判断人的素质和才能。
用法:比较正式；作谓语、定语和宾语；带有贬义；用于人。[2]
形状识别:取；不会写“嫁”；外观；不会写“羞耻”。
同义词:以名取士。
反义词:仅根据优点雇用
成语故事:
北宋画家语、词、能相同。他画的竹子远近闻名，每天都有很多人上门要画。文同画竹子的秘密在哪里？原来，文同在自家房前屋后种了各种竹子。无论春夏秋冬，都是阴天下雨。他经常到竹林里去观察竹子的生长变化，揣摩竹枝的长短粗细，树叶的形状颜色，一有新的感受，就回到书房，铺纸研墨，把自己的观感画在纸上。多年来，竹子在不同季节、不同天气、不同时间的形象深深地印在他的脑海里。只要你专心写字，站在画纸前，平日里观察到的竹子的各种形态就会立刻浮现在你的眼前。所以他每次画竹子，都显得非常从容自信，画出来的竹子栩栩如生，栩栩如生。
当人们称赞他的画时，他总是谦虚地说:“我只是画了我心中成熟的竹子。”
有个年轻人想学画竹子，听说诗人晁很擅长文同的画，就去求教。黄为他写了一首诗，其中有两句:“可以用它来画竹子，胸有成竹。”
以貌取人的成语故事2孔子有很多弟子，其中一个叫宰予，能言善辩。他起初对孔子印象很好，后来逐渐显露出真相:他既不仁厚，也不十分懒惰；不要大白天看书听讲，躺在床上睡觉。为此，孔子称他为“朽木不可雕也。”孔子的另一个弟子，名叫澹澹澹明，是鲁人，比孔子小三十九岁。玉子长得丑，想侍奉孔子。孔子开始认为自己资历低，不会成大器。但师从名师后，归来便潜心修身修行，做事光明正大，不走邪路；不为公事，从不去看医生。后来，玉子来到长江，跟随他的弟子有300人。他的声望很高，他的名字被各诸侯国传诵。孔子听说这件事后，感慨地说:“我只凭言语判断人的素质和能力，结果我对宰予的判断是错误的；我只以貌取人的素质和能力，结果我对羽毛的判断又错了。"
来源:《史记·仲尼列传》孔子说:“我以言取人，却失其容；以貌取人，却失其羽。
解释:意思是只根据外表来判断一个人的素质和能力。
以貌取人的成语故事3汉字写法:
仅凭外表判断人
汉语拼音:
qǔ·伦
成语出处:
西汉。司马迁的《史记》。《仲尼弟子传》:“我和三百弟子从南方游到河边。如果是我建的，我会把它送给王子们。子曰:‘吾以言取人，失之；以貌取人，有失体统。" "
成语语法:
部分形式；作谓语、定语和宾语；带有贬义。
根据封面判断一本书；
外貌:外貌，外貌；根据外表判断一个人的才华和素质；也意味着以貌取人。
以貌取人的同义词:
以貌取人，以名取人；
以貌取人的反义词:
择优录用；
一个以貌取人的故事。
载誉是孔子的弟子。他善于辩护，善于说话，善于认识。刚开始孔子很喜欢他，但是过了一段时间，宰予慢慢暴露了他的缺点:很懒，缺乏道德教育，爱睡懒觉，读书不认真听讲。从此孔子称他为“朽木不可雕也”。载誉后来凭借自己的口才当上了齐国的大夫，却和别人合谋造反，最后被杀。
玉子是孔子的另一个弟子。他的样子很丑。起初，孔子认为如果他缺乏自信，他就不会成功。然而，跟随老师学习后，玉子致力于实践和自我修养。他为人正直，不与歪门邪道的人交往。当玉子来到长江时，他非常有名。跟随他的门徒有三百多人，各诸侯国都在赞美他的名字。
孔子听了两个弟子的经历，深受感动。他说，“过去我犯了一个很大的错误，就是以貌取人的品质和能力来判断宰予。”当我以貌取人的品质和能力时，我对羽毛做了错误的判断。“孔子是个见多识广的人，判断学生是需要时间和实践的。从这一点来说，说明我们不能以貌取人，不能以貌取人，需要不断丰富自己的知识和见识，从而积累自己的经验。
根据封面判断一本书。
战国时代韩非子。仙雪云:“一台羽是君子之容，仲尼拿了几次，时间长了就配不上他的样子了。”
金姆。王若虚《论语·困惑二》:“至于以貌取人，愚者虽知其不可为，谓之圣人也！”
蒋子龙的一个工厂秘书的日记:“我暗暗骂自己。当秘书是最忌讳的。为什么我今天以貌取人！”
郭沫若的海浪集。土家港四:“但只怪我们以貌取人，事前没有经过一次筛选。”
以貌取人。
现代社会，女性寻找关爱伴侣的标准也在发生变化。他们不再以貌取人，经济条件成了重要条件。
不识字，他比她老公差多了，但她愿意做他的情人。看来很多时候真的不能以貌取人。
以貌取人的成语故事4拼音yǐ mào qǔ rén
典故我以言取人，我失；以貌取人，有失体统。《史记·仲尼弟子传》
根据外表判断一个人的素质和能力。
用作谓语、定语和宾语；用来指人
形式结构
相似的话就是他们看起来的样子，去迁就别人。
反之，则采用字数。
押韵的词是无声的，不知所云的，恭敬的，詹王恩廉，王思敬民，看不见的，犀顶龟，投胎，千买邻，送上门。
古代
谜语面试；皇帝挑选美女。
遇语刘备看不上庞统。
成语故事春秋时期，孔子的学生玉子长得丑，孔子对他很冷淡。他不得不离开孔子，回去自学，才成为著名的学者。而学生宰予虽然长得不错，却不学无术，很快被齐王处死。孔子感慨地说:“不能以貌取人，也不能以言取人。”
成语的例子举的太差了。他早就不说了，只怪我们以貌取人，事先没有经过筛选。郭沫若的土家港
成语造句
◎作者暗自庆幸，自己早年有品有眼，没有“以貌取人”，却实实在在地先尝了一口美食。
◎玄晶:道家与中国文化玄晶:道家与中国文化对于人才，管理者也要讲究“君子不以貌取人”(《抱朴子·去骄》)，不能只看表面现象，要看他是否有真才实学。
以貌取人成语故事5中文写作:以貌取人
汉语拼音:yǐ mào qǔ rén
成语的由来:西汉司马迁《史记·仲尼弟子列传》:“南游至江边，带弟子三百人，立之则封诸侯。子曰:‘吾以言取人，失之；以貌取人，有失体统。" "
成语语法:正式；作谓语、定语和宾语；带有贬义。
以貌取人:外貌:外貌，外貌；根据外表判断一个人的才华和素质；也意味着以貌取人。
以貌取人的同义词:以貌取人，以名取人；
以貌取人的反义词:才用；
一个以貌取人的故事。
载誉是孔子的弟子。他善于辩护，善于说话，善于认识。刚开始孔子很喜欢他，但是过了一段时间，宰予慢慢暴露了自己的缺点:很懒，缺乏道德教育，爱睡懒觉，读书不认真听讲。从此孔子称他为“朽木不可雕也”。载誉后来凭借自己的口才当上了齐国的大夫，却和别人合谋造反，最后被杀。玉子是孔子的另一个弟子。他的样子很丑。起初，孔子认为如果他缺乏自信，他就不会成功。然而，跟随老师学习后，玉子致力于实践和自我修养。他为人正直，不与歪门邪道的人交往。当玉子来到长江时，他非常有名。跟随他的门徒有三百多人，各诸侯国都在赞美他的名字。孔子听了两个弟子的经历，深受感动。他说，“过去我犯了一个很大的错误，就是以貌取人的品质和能力来判断宰予。”当我以貌取人的品质和能力时，我对羽毛做了错误的判断。“孔子是个见多识广的人，判断学生是需要时间和实践的。从这一点来说，说明我们不能以貌取人，不能以貌取人，需要不断丰富自己的知识和见识，从而积累自己的经验。
根据封面判断一本书。
战国时韩非子的《韩非子》。《仙学》说:“太师是君子之容，仲尼取之几次，长之则不配其貌。”
王进·徐若《论语·困惑二》:“至于以貌取人，愚虽知之，谓之圣人也！”
蒋子龙的一个工厂秘书的日记:“我暗暗骂自己。当秘书是最忌讳的。为什么我今天以貌取人！”
郭沫若《海冀涛·土家卜思》:“但只怪我们以貌取人，事前没有经过一次筛选。”
以貌取人。
现代社会，女性寻找关爱伴侣的标准也在发生变化。他们不再以貌取人，经济条件成了重要条件。
不识字，他比她老公差多了，但她愿意做他的情人。看来很多时候真的不能以貌取人。
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