健康知识教育计划
1.健康知识教育计划
活动目标:1。引导孩子了解龋齿的成因和龋齿的危害。
2.教育孩子牙齿是人体的重要器官，要懂得保护。
3.帮助孩子树立保护健康的意识。
二、活动准备:
1，电脑，录音机，动画软件。
2、小牙刷、茶杯。
3.对牙齿的作用有一定的了解。
三、活动过程:
1，猜测，引出题目，复习牙齿的作用:
(1)谜语。
(2)展示牙齿模型，复习牙齿的作用。
总结:方齿可以切断食物，尖齿可以撕裂食物，平齿厚齿可以磨碎食物。它们有自己的功能，可以帮助我们咀嚼食物，吸收营养食物，使我们的身体健康强壮。
2.了解龋齿的成因和危害。
(1)看电脑动画问:东东的牙为什么会疼？
(2)看一看，了解龋齿的成因。
a)吃完饭就睡觉。
b)小细菌“小红脸小蓝脸”呆在牙缝里干坏事。
c)牙齿会是什么样子？
(3)“小红脸小蓝脸”找过你吗？引导孩子用经历说说自己得龋齿的感受。
(4)了解龋齿的危害。总结:爱吃甜食，吃完就睡觉，但不爱刷牙的孩子，细菌会在牙齿里生活，使牙齿变黑损坏，变成小洞。这样就不能很好的咀嚼食物，还会疼，影响吃饭睡觉，说话不清楚，牙齿变丑。
3.教育孩子如何保护牙齿。
(1)如何赶走“小红脸小蓝脸”？读刷牙之歌，教东东正确的刷牙方法。
(2)怎样才能阻止他们再来？总结:牙齿对我们很重要。我们应该保护我们的牙齿。每天早上和睡前刷牙，正确刷牙，饭后漱口，保持牙齿清洁，少吃甜食，这样就可以除掉“小红脸、小蓝脸”这些小细菌。如果牙齿上有小洞，要及时补上，不让小细菌再来。
四。活动建议:
1，如果没有动画软件《小红脸小蓝脸》，可以根据龋齿的成因和危害编童话故事，把腐蚀牙齿的细菌命名为《小红脸小蓝脸》，把创作的内容画成图片，让孩子边听边看，从中得到教育。
2.孩子吃完后，组织孩子漱口，教孩子正确的漱口方法。
3.建议家长每天睡前和起床后提醒孩子刷牙，督促孩子用正确的方法刷牙。
4.日常生活中，提醒孩子少吃甜食。用牙齿多咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让牙齿更坚硬。
动词 （verb的缩写）活动领域的活动:
1，在知识区，放一些与预防龋齿相关的正确和错误行为的图片，让孩子自己分辨，说说“为什么”，知道正确的护齿方法。
2.在表演区，组织小朋友观看《趾高气扬的乌龟》；学会刷牙。
2.健康知识教育计划
一、指导思想本学期我园卫生保健工作将以《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和《幼儿园卫生保健标准》为依据，根据XX妇幼保健院和上级主管部门的工作要求，根据我园园务计划的具体工作要求和安排，严格执行《苏州市幼儿园卫生保健工作认可细则》中的各项规定。加强对食堂、保育员、教师和家长的卫生保健知识的培训和学习，不断提高全园教职工的业务素质和教学水平，提高服务质量，使全园共同努力把卫生保健工作做得更好，保障幼儿身心健康成长。
二、工作目标
(1)加强一日活动卫生保健工作的管理。
1.耐心细致地做好晨检。晨检要做到“一摸”、“两看”、“三问”、“四查”。撰写“晨检反馈表”，及时向各班反馈晨检信息。严格控制传染病入园，防止儿童携带危险品入园。做好第二次晨检，发现问题及时处理。班级和保健室应对患病儿童进行全天观察记录。
2、根据儿童的年龄特点，开展多种多样的体育锻炼活动，活动应坚持循序渐进、持之以恒、有计划、有目的、有步骤的原则，同时也要照顾到个别特殊儿童，如体弱多病、精神状态差、情绪不稳定、胆小怕事、活动量大等。，全班写了一份体弱儿个案管理记录。
3.保证合理供应每天凌晨2点的饭菜，一周三次自制零食。让孩子在干净、愉快的环境中吃饭，培养孩子不挑食、不偏食、把所有的饭菜都吃光的好习惯，鼓励孩子加餐，照顾好班里肥胖、体弱孩子的饮食。饭后漱口、擦嘴，饭后组织孩子散步。
4.午睡期间，值班教师要加强对午睡的组织管理，保证120分钟的睡眠时间。在孩子午睡的过程中，老师一定要加强巡查，关注每一个角落、每一张床、每一个孩子，对一些体弱多病的孩子要给予特别的关心和照顾。起床后要注意孩子衣服的整洁，加强孩子独立生活能力的培养。
5、各班要爱护孩子入厕洗漱，教育孩子不要拥挤，注意安全，养成良好的洗漱方法和习惯。
6.做好离园工作。出园前，老师要加强安全卫生教育，让孩子穿好自己的衣服和用品，师生之间互道再见，老师会把班上的每个孩子交给家长做好工作。让每个孩子都开开心心来园，平平安安回家，确保万无一失。
7.一日游活动要兼顾活动和活动。活动中要营造轻松和谐的精神环境，建立和谐平等的师生关系，坚持“教育与保护并重，共同提高”的宗旨。
(二)做好各项消毒工作，严格控制多发病和传染病的发生和传播。
1.各班保育员负责园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。
2.幼儿常用物品的消毒应严格按照新下发到各班的《幼儿园常用物品常规消毒》和《幼儿园消毒制度》进行。护士要用好班消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。
3.对新入园儿童的检查、登记、补种通知单的发放有了新的变化。本学期，我园将严格按照教育局和卫生局的文件，做好20XX年度预防接种检查制度。随时接受上级部门的检查和监督。切实加强对多发病和传染病的预防。一旦发现儿童患有传染病，应及时隔离治疗，彻底消毒，并上报有关部门妥善处理。
(3)加强饮食管理。
1，认真验收从XX教育局教育装备统一发放的师生伙食物资，做好登记和领证工作，确保伙食新鲜，数量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹制儿童膳食，保证加工质量，做好营养分析，按要求召开董事会，保证儿童必要的营养需求。
3.做好食堂食品卫生安全工作，生菜、熟菜留样48小时备查，防止食物中毒。
4.老师和学生的饭菜是严格分开的。每月做好孩子伙食费的结算工作。
(4)注意健康检查。
1，开展多种形式的健康教育(窗口、讲座等。).
2、在项目建立的基础上，对体弱和肥胖儿童给予针对性的指导。
3.在期初和期末做好儿童身高、体重、视力、龋齿的检测和统计分析，了解儿童的生长发育和健康状况，发现问题及时采取相关措施。
4.确保新入学儿童常规体检率达到65，438+0，000%，加强疾病矫治管理，有适当有效的管理方法和记录。
5.做好全体教职工体检工作，确保体检率100%。发现问题，及时处理。
(五)强化安全措施，全面提高安全系数，确保儿童安全。
1.教职工的一切活动都是以孩子为中心，“安全第一”的警钟时刻在响。根据月安全检查和周安全检查表，落实整改措施，消除园区事故隐患。
2.保安严格关闭“大门”，确保监控设施和CK报警正常。家长用接送卡接送孩子，保证孩子的安全。
3.加强幼儿的安全教育和自我保护意识，及时做好每节课的安全健康教育记录。
4.通过窗口、家长会等形式对年轻家长进行儿童安全宣传教育，避免园外伤害事故。
5、定期开展园区安全演练，不断提高师生的安全意识和应急能力。
(6)举办保健会议和培训。
1，每月及时召开保健会议。
2、及时做好教师、护士和食堂工作人员的培训工作。
3、会同当地卫生院做好家长保健知识的宣传和培训工作。
(七)儿童健康管理信息系统软件的使用。
1，进一步加强医疗保健数据的积累、统计和分析，力求完整正确。积累数据，为以后的工作提供依据。
2.相关数据应及时张贴在墙上并在网上公布。
3、根据《苏州市托幼机构卫生保健认可XXX数据索引》整理卫生保健数据。
四、具体月度工作安排如下
九月:
1，做好各方面的卫生消毒工作，迎接小朋友入园。
2、做好学校安全卫生检查，接受市场监管局的检查并做好整改工作。
3.制定本学期我校卫生保健和护士工作计划。
4.做好中大班学生入园体检工作。
5.做好入园20XX年儿童预防接种电子查重补种系统。
6.做好全园幼儿身高体重的测量评估工作。
7、筛选出身体虚弱和肥胖的儿童并做好立案工作。
8、安全检查，检查全园电器、大型玩具等。，确保园内儿童的安全。
9、各班要加强对幼儿的安全卫生教育，树立良好的生活习惯和卫生习惯。年级组制定了安全、体育锻炼和健康的教学计划。
10.在食堂和班级分发有关医疗保健信息的表格。
11.加强对护士一天工作的检查和指导，对护士进行一次专业培训。
12，儿童疾病矫正和家里联系一次。
13，全园地震演练一次。
十月:
1，做好晨检消毒工作，做好秋冬季多发病和传染病的预防工作。
2.大一新生第一次要和家里联系一次，做好孩子的疾病矫正工作。
3.肥胖儿童和体弱儿童的随访测量与评价。
4、做好儿童营养食谱的制定和分析。
5.检查午餐和午餐的供应、分配和剩余情况。
6、检查新护士的工作。
7.组织一次董事会议。
8、食堂员工安全卫生操作培训一次。
11月:
1，检查指导各班户外活动，防止孩子大量出汗，影响身体健康。
3.加强护士之间的沟通，规范一日护理工作。
4、做好各类会计和医保信息的上传工作。
5.指导肥胖儿童和体弱儿童合理饮食，做好体长、体重的测量和评估。
6、做好卫生保健校准的自查和迎检工作。
7.对所有教职员工进行园内培训。
8、做好患病儿童的疾病矫正工作，加强家庭联系。
十二月:
1，召开护士会议。
2、做好卫生保健校准后的整改工作。
3、加强晨检和消毒工作，积极预防感冒等多发病和传染病的发生。
4、检查班级卫生、午餐和午睡情况。
5、做好水果合格证和验收工作，加强与水果供应商的沟通。
6.制定合理的每周儿童膳食，做好膳食营养分析。
7、天气转凉，各班要做好孩子的冬季护理工作。
8、做好食堂安全卫生和食品样品检验工作。
9、疾病矫正家庭联系工作，重点是贫血儿童的矫正联系工作。
10，保健教师例会并贯彻会议精神。
一月:
1，组织护士培训活动。
2.做好期末儿童视力、身高、体重的测量统计工作，及时做好数据收集工作。
3.加强安全教育，对全园进行安全检查。
4、做好各种统计工作，总结本学期的工作，写出总结。
5、整理保健资料，归档。
6、做好幼儿园大仓库和食堂主副食品仓库的登记工作。
7、保健教师会贯彻会议精神。
五、每月例行工作
1.在公园里为教师、护士或食堂工作人员或家长组织一次培训活动。
2、校园、食堂安全检查
3.月底将统计数据上报食堂消耗表并做好食堂出入库的验收登记工作
4、查看并上传学校安全检查周报和月报。
5、好的月子保健窗口。
6、做好日常和月度医疗保健台账，相关数据及时公布。
7.上传关于医疗保健的文章和报告。
8.对全园肥胖体弱儿童的监控和追踪。
9、搞好卫生、消毒并做好记录。
10，幼儿园商品出入库登记工作
11，子女伙食费结算
12、班级和公共场所卫生检查、记录和监督工作。
13，午餐，午睡，健康检查，记录工作
14，每周师生食谱制定及工料表计算及上传工作。
15，做好每周师生伙食统计，确保收支持平。
3.健康知识教育计划
一、指导思想坚持以《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入学习《3_6岁儿童学习与发展指南》，用好《指南》，认真学习安海镇教委办公室关于学前教育工作的意见，努力使《指南》精神落实到幼儿园的教育管理和教育第一线，让孩子们在园中快乐地玩耍、学习。
二、师资队伍现状的分析
这个学期，我们园有12个班，每个班配备两名教师和一名保障。在原有教师的基础上，增加了两名新教师。由于师资力量不稳定，我们以老教师为主导，以“带老带新”的形式对新教师进行培训和学习。另外还新任命了两个科长，分别负责中班和小班的年度教研工作，认真细致地抓幼教质量。
三。具体工作和措施
(一)加强教学管理和教学研究工作
1，教研组织形式，通过不同类型的教研内容提高教学质量。
2.团队建设。强化年度教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识和带头意识。要善于管理，以诚待人，紧密团结教师，借助教研平台，满足不同层次、不同需求教师的专业成长需求。要努力提高园本教研中教研组长的研究能力、决策设计能力、组织实施能力、反思调节能力，使他们能够广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，在有效反思中提高教研的有效性。
3.落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、教育随笔、周目标计划、首页专栏更新等。，全面掌握教师一线工作的真实情况并及时做出评价和指导。坚持每周工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环管理中保证课程管理的质量和效率。
(二)深入“导学”，优化一日游活动质量。
全园教师在《3_6岁儿童学习与发展指南》的指导下，不断学习3_6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，全面提升科学教育。在阅读《指南》文本的过程中，我进一步理解了《指南》的基本框架，使各位教师明确了《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了儿童的学习与发展，强调儿童是主动的学习者，珍惜童年生活的独特价值，尊重儿童的学习方法和学习特点，尊重儿童发展的个体差异，重视家园。在实施《指南》时，需要遵循关注儿童学习和发展的整体性、尊重儿童发展的个体差异、了解儿童的学习风格和特点、重视儿童的学习质量等原则。此外，我们还开展了互动活动，就《指南》与《大纲》的区别、《指南》的划分与依据、《指南》中对孩子学习品质培养的体现、《指南》中体现的核心教育理念、使用《指南》的注意事项等进行了现场答疑。，更好地帮助教师解读指南，更好地指导教师使用指南。通过学习，教师对《指南》的应用有了初步的了解和认识，有助于从促进儿童全面发展的角度理解和运用《指南》在各个领域的目标和要求，把握其中蕴含的教育机会，注重各个领域和目标的相互渗透和融合，促进每个儿童在原有水平上的发展，更有效地促进儿童身心健康协调发展。
(三)加强家庭联系和互动
1，家长园成为育儿经验的交流场所，促进家庭与幼儿园、家长与老师的沟通桥梁。为保证家园互动良好的教育效果，应从园区实际出发，寓教于乐，精心规划设计，使家长园具有教育性、适用性、娱乐性、针对性和发展性。家长园的内容主要包括周工作计划、温馨提醒、卫生保健、安全教育等几个栏目。每个班的老师都要根据本班孩子的实际情况，设置一些具有班级特色的宣传栏，如儿童谈天说地、班级动态、礼仪之星、天天做好事等。通过这些栏目，家长可以丰富原本枯燥的内容，让他们
2.开展丰富多彩的亲子活动，加强家中双方的沟通，增加家中相互了解的透明度，有目的、有计划地组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长直接、具体地了解幼儿园、幼儿教育的目标、内容和方法，以及孩子在班级各种活动中的能力，让家长充分认识到为孩子创造良好家庭教育环境的重要性，从而形成家庭教育的互动性。
3.幼儿园除了家长接待日的工作外，还要接待和回答家长提出的各种问题，对家长进行耐心细致的解释。
4.健康知识教育计划
1.指导思想:幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育大纲》，结合幼儿园实际，积极开展身体保健和体育锻炼活动，养成良好的个人生活和卫生习惯，形成初步的健康意识。
二、目标:
我们园的主要目标是培养孩子活泼健康的性格，让孩子在幼儿园的学习生活中学习必要的卫生健康知识，逐渐学会保护自己。
1，生活习惯:知道洗手顺序，初步掌握正确的洗手洗脸方法；会用手帕和纸巾擦眼泪鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；对个人卫生和居住环境卫生有初步认识。
2、饮食营养:我会用小勺吃饭，保持桌面和地板的清洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭，不挑食，细嚼慢咽；主动喝水，按要求拿放茶杯。
3.对人体的了解和保护:进一步了解身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防和治疗。
4.保护自身安全:了解玩大型玩具、骑自行车的安全常识；知道如何不把异物放进耳朵、鼻子和嘴里。
5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作；学习如何使用简单的运动器材；形成活泼开朗的性格。
6.基本体操练习:保持坐、站、走的正确姿势；学会一个一个跟着走；练习模仿练习；爱玩体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的乐趣。
三、具体措施:
(一)树立正确的指导思想
1.教师要树立正确的观念，培养健康的孩子。
2.充分发挥孩子在日常生活中的主动性和积极性，努力把孩子的兴趣和必要的规则结合起来，让孩子在轻松的环境中尽快建立各种良好的健康行为。
(2)设计多样化的健康教育形式和途径。
1.幼儿园的健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、集体活动和个别谈话相结合。
2.教师应尽可能与家庭和社区密切合作，综合利用各种教育资源，为孩子的发展创造有利条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。
3.关注幼儿园课程的潜在影响。环境是一种重要的教育资源，应该通过环境的创造和利用来有效地促进儿童的发展。
4.幼儿园在实施儿童健康教育时，不仅要重视物理环境的创设，还要重视心理环境的创设。了解孩子的生理和心理需求，购买大量孩子可以选择的运动器材，引导和鼓励孩子大胆积极地参与活动，培养孩子大方友好的交往能力。
(C)实施适当的教育方法
1.给孩子一个自由选择、讨论、合作的空间，让孩子在愉快的游戏活动中锻炼身体和意志。
2、在加强儿童体育活动，增强儿童体质的同时让儿童拥有健康的心理。比如开展“我是小值日生”活动，让孩子主动做好值日生，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯；开展“我是交警”活动，加强儿童自我保护意识和安全教育，避免儿童安全事故的发生。
(4)具体活动安排如下
1，上好健康教育课:严格执行《幼儿园健康教育指导纲要》要求，全面按照“五要求”(教材、计划、教案、教师、年终考核)办好健康教育课。不同年级组的健康教学活动应根据主题和不同年龄段儿童的特点开展。
2、开展卫生知识宣传活动:
充分利用家庭联系栏、幼儿园宣传栏等形式，向家长和幼儿宣传保健知识和疾病预防知识，提高大家的健康和疾病预防意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规、传染病防治法、食品安全法等相关法律法规。，规范幼儿园卫生和健康教育；充分利用“920”爱牙日、“121”艾滋病防治宣传日等各类节日，开展专题宣传活动。
3、规范户外活动和体育锻炼管理:
体育锻炼是增强儿童体质、促进其生长发育的最有效方法。我们将严格遵守幼儿园教育大纲的要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动时间，将锻炼时间与日常逃生演练相结合，规定各班的锻炼路线和锻炼时间，要求各班在规定时间内按规定路线到达集合地点，并积极熟悉疏散路线。
户外活动定义为有组织的体育锻炼或体育游戏，有教案、计划和活动效果记录。每个年级组每月确定一个体育锻炼项目，并在学期末进行评比。学期结束时，按照《国家体质测定标准手册(儿童用)》对儿童进行体质测定，结果记入儿童成长档案。
5.健康知识教育计划
主题:良好的生活和卫生习惯。
目的:
自理能力和卫生习惯的培养。
流程:
1.老师利用活动的时间组织孩子进行心理健康教育，孩子会吃得很愉快，不挑食，初步培养良好的饮食习惯；会主动喝水，初步明白不吃零食的道理；能够按时睡觉、起床、吃饭；不怕健康检查和接种疫苗，生病时愿意接受治疗。
2、生活卫生习惯的培养。
会保持身体各个部位的清洁，学会如何洗漱；可以用自己的毛巾和杯子；能保持周围环境清洁，初步知道环保的意义；知道人体器官的名称和功能，初步了解防护方法；制定一个良好的生活计划。
3.自我保护。
明白过马路、坐车、玩户外运动器材都要注意安全；帮助孩子了解日常生活中的安全知识；知道不要将异物放入耳、鼻、口中；懂得不要相信陌生人的道理。
活动效果:
通过对孩子的心理健康教育，大部分孩子都知道怎么做自己的事，吃，穿，喝，做自己的事。