儿童画有哪些发展阶段？

1.涂鸦期:涂鸦是个人最初的绘画活动，但似乎更像是学龄前儿童快乐的操作游戏。在这个涂鸦游戏中，孩子们享受涂鸦动作带来的快感，并产生结果——线条和颜色。而这种涂鸦过程的乐趣和绘画的线条、色彩不断强化着孩子们的涂鸦动作，促使他们快乐地继续探索和实践。

2.象征时期:象征时期是涂鸦阶段向图式阶段的过渡时期。这个阶段的儿童绘画往往是先做后构思，而模糊性是这个阶段儿童构思的显著特征。两张图中的圆圈符号几乎相同，但一个代表士兵，一个代表细胞，这是一词多义。

3.图式阶段:图式阶段的儿童进入前构思阶段，是从涂鸦阶段的无构思、符号阶段的边画边构思到意象阶段的前构思的质的飞跃。在这个阶段，儿童的构思体现出强烈的主观倾向和丰富的想象力。

儿童此时最常见的空间表现就是在屏幕上罗列每一个图像，每一个图像都是独立无序的。但也能在一定程度上感受到孩子想要表达的主题。

有趣的是，这个阶段的孩子在遇到客观上被遮挡的东西时，会使用“透明”绘画，也就是也会把被遮挡的物体显示出来，就像x光透视一样。有人把这种特殊的构图方法称为x光画。

百度百科-绘画发展阶段