写作文时妈妈夸我的话要用引号吗
1. 写作文时说人说话,要不要加双引号
如果是写某个人说的原话，就要双引号，如果写作时候，写的是某个人以前说过的话，而不是当前场景的话，可以不加。
如：
XX说：“我病了。”
那天XX说，他病了。
扩展资料
一、双引号的作用：
1、表示引语。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义（也表示否定和讽刺）。
4、表示着重论述的对象。
5、用于话语之中。
二、应用示例：
1、直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
1） 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”
2）“哎呀，真是美极了，”皇帝说，“我十分满意！”
3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。
2、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。
4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
百度百科-双引号
2. 什么时候加前引号后引号,过去说的话要加吗,比如 以前,妈妈说自（一） 说话人在前，说的话在后。
例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”
这是最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。
（二）说话人在中间，说的话在两边。
例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”
这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人“说”的后面是用逗号的。
（三）说话人在后面，说的话在前面。
例：“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。
这种情况下，说话人“说”的后面是直接用句号。因为，这是一句话的结束。
妈妈说：“自己的事情自己做”。
3. 小学作文妈妈夸我星期天中午，妈妈正在洗头，爸爸在洗澡。
我想我已经长大了，不用爸爸妈妈照顾了，想想以前，妈妈爸爸总是为我做饭，不知为我费尽了多少心血，现在我应该为爸妈做饭了。 我先跑到厨房里系好了围裙，从桌子上拿出刚摘的白菜。
放在菜板上，接着把白菜根切了，又把干枯、发黄、有虫子咬过的菜叶给扔了。只剩下绿油油的菜叶了。
我把青绿的菜叶放在盆里，从青绿菜叶中找出虫子，喂我家的鸽子。我每次找到虫子都呵呵地笑，心想：这回白鸽子可以美美地吃一顿“虫子大餐”了。
妈妈又会表扬我，真是两全其美啊！ 找完虫子之后，我就把盆子里到进水开始洗菜。费了九牛二虎之力白菜终于洗好了。
我把白菜放进一个碗里，开始制作凉菜，做好了之后我先尝一尝，真好吃！！ 这时妈妈过来了，看见我做好了饭，心里十分感动。尝了尝我做的凉菜。
高兴的说：“真好吃，孩子你真能干！”我听了这话，心里别提有多高兴了。
4. 妈妈夸我的作文怎样写那是一个星期六早上，我起床后，发现妈妈不见了，我左找右找终于在桌子上发现了一张留言条，上面写着：“妈妈去看生病的外婆了，你一个人在家要乖，不要到处跑，妈妈下午就回来，家里有方便面，你泡着吃吧。——你的妈妈。”看完了这张留言条我高兴极了，说：“解放了！解放了！”便跑去看电视了。
看了一会儿电视，我便去泡方便面了。刚把方便面拿起，又发现下面有一张留言条，又是妈妈写的，上面写着：“小心，不要一边看电视一边泡方便面。一是别让开水烫着手；二是别泡久了，最多五分钟，泡久了不好吃。”真啰嗦，我都十岁了，还不会泡面吗？这死妈妈真是的。
吃完方便面，我又去看电视了。这时，电视里正放《灰姑娘》：有一个灰姑娘天天被后妈打，她是多么想有一个对她好点的妈妈呀……看到这里，我内心感到很愧疚，同样是妈妈的孩子，我的妈妈对我这么好，我却不满意，我太坏了，我得表现乖点，得让妈妈高兴高兴。我先拿起了扫把，把地扫得干干净净，再拿起拖把，把地拖得都能照得见我的影子，然后拿起抹布把客厅的家具抹得亮铮铮的……
下午三点半，妈妈回来了。她看见了干净的家具和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地对我说：“你今天真乖，把屋子打扫得这么干净。不再是饭来张口，衣来伸手的小公主了。自己说，想妈妈怎样奖励你？”我说：“我不需要什么奖励！只要妈妈开心。”妈妈听了我的话，笑得更灿烂了。那张笑脸，我一生都忘不掉。
5. 作文 ：妈妈夸我妈妈夸我聪明
永仁 大坝小学 五年级 黄冠华
在暑假的一个星期日，我突发奇想，想出了一个大胆的发明：靠空气压缩为动力的永远机。我激动地画了图纸，又小心地标上各部分的名称和工作原理后，反复仔细欣赏的佳作。过了一会，我想：如果我拿给家里的人看，一定会受到夸奖。于是我准备把图纸拿给正在家里忙碌的妈妈看。
“妈妈你看我想发明的永远机。”当妈妈听到我要发明永远机时便问我：“你是怎样发明的？”我便兴奋地把图纸给了妈妈，妈妈看后觉得设计得非常合理，想象大胆，就连连赞叹！夸很我聪明。还开了个玩笑说：“你以后去当科学家正合适！”我一听妈妈的话兴奋极了，很想放声地笑，也很想说点什么。于是我勇敢地对妈妈说：“妈妈我将来要是当上了科学家，就把我从小到大的设计献给人类。”妈妈听了笑着说：“你很聪明，也很有爱心！愿你将来早日当上科学家，给你妈妈争争光。”我受到了妈妈的再次夸赞，终于开心地笑了！想：将来我一定要成为一名对人类有贡献的科学家。
啊！妈妈的夸赞——那就是一种伟大母爱的表达方式，我受到夸赞的感觉真好！在母爱的鼓舞下，我会不断地努力向前驶去、驶去。
6. 妈妈夸奖我作文那是一个星期六早上，我起床后，发现妈妈不见了，我左找右找终于在桌子上发现了一张留言条，上面写着：“妈妈去看生病的外婆了，你一个人在家要乖，不要到处跑，妈妈下午就回来，家里有方便面，你泡着吃吧。
——你的妈妈。”看完了这张留言条我高兴极了，说：“解放了！解放了！”便跑去看电视了。
看了一会儿电视，我便去泡方便面了。刚把方便面拿起，又发现下面有一张留言条，又是妈妈写的，上面写着：“小心，不要一边看电视一边泡方便面。
一是别让开水烫着手；二是别泡久了，最多五分钟，泡久了不好吃。”真啰嗦，我都十岁了，还不会泡面吗？这死妈妈真是的。
吃完方便面，我又去看电视了。这时，电视里正放《灰姑娘》：有一个灰姑娘天天被后妈打，她是多么想有一个对她好点的妈妈呀……看到这里，我内心感到很愧疚，同样是妈妈的孩子，我的妈妈对我这么好，我却不满意，我太坏了，我得表现乖点，得让妈妈高兴高兴。
我先拿起了扫把，把地扫得干干净净，再拿起拖把，把地拖得都能照得见我的影子，然后拿起抹布把客厅的家具抹得亮铮铮的…… 下午三点半，妈妈回来了。她看见了干净的家具和地板，欣慰地笑了。
她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地对我说：“你今天真乖，把屋子打扫得这么干净。不再是饭来张口，衣来伸手的小公主了。
自己说，想妈妈怎样奖励你？”我说：“我不需要什么奖励！只要妈妈开心。”妈妈听了我的话，笑得更灿烂了。
那张笑脸，我一生都忘不掉。
7. 写作文妈妈夸我3oo字妈妈夸奖了我
今天妈妈夸奖我，说我长大了，懂事了。那是为什么呢？听我慢慢道来。
今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我妈妈刚从外面晨练回来，妈妈班上就来电话了，说妈妈今天加班。我高兴万分，因为我的计划可以实现了。
妈妈走了，我从零花钱中拿出30元钱，下去买菜。
我买了两根黄瓜，一斤小西红柿，一斤菠菜，一个菠萝，一斤苹果，还有一斤橘子。这么多，够可以的，花了我好多钱。
我到了家，想：做点什么菜呢？我想了半天，才想出来，我把这些菜洗了洗，择了择。我先拿出12个小西红柿，把它们摆在盘字的四周，然后拿出12片菠菜的叶子，把它摆到小西红柿的中间，然后把菠萝切成块块，到盐水里泡泡，再把它堆积成一个三角形，金灿灿的，像个金山，这盘菜我就给它起名“美丽的金山”。因为还剩下一些小西红柿，我就把黄瓜切成片，每个瓜片上都有个小西红柿，这盘菜菜名“红珍珠”。最后我把橘子剥开皮，然后用榨汁机榨成汁。苹果一炸，成了“炸苹果”。菠菜和酱，成“菠菜点酱”。我把这些才放进冰箱，，惟独炸苹果放在微波炉里，我静静地等着妈妈归来。
晚上，妈妈回来了，看见丰盛的晚饭，非常兴奋，她不知道是谁做的，就问是哪个小仙女做的，我哈哈大笑，露了馅。
妈妈夸我：“我们的孩子懂事了，长大了，再也不是家中的小公主了？
我想从此以后，我再也不”饭来张口，衣来伸手“了，而且和要经常帮妈妈干活。